Валявский А. С. - Восьмеричный путь к счастью. Семья как путь в другие измерения. Возлюби себя.

Валявский А. С. - Восьмеричный путь к счастью. Семья как путь в другие измерения. Возлюби себя.

В этой книге все правда, начиная от историй и фотографий из жизни реальных людей и заканчивая конкретными советами, которые уже помогли нескольким тысячам людей. Поэтому ЭТА КНИГА — ДЛЯ ВСЕХ! Прочитав ее, вы поймете, как с помощью родителей запрограммировали свою жизнь и как стать хозяином унаследованных родовых программ.

Реализуйте свое право на счастливую жизнь!

Данная книга представляет особый интерес для читателей, знакомых с работами Друнвало Мельхиседека, Лиз Бурбо и Валерия Синельникова.

© Валявский А. С, 2006 © «ДИЛЯ», 2006

СОДЕРЖАНИЕ

 

Для кого эта книга..3

Как родилась эта книга..6

ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА. День рыхления 8

Самоопределение группы по целям..8

Как сознательно общаться с подсознанием и высшим «Я» 9

Из анекдотов. Про тараканов. Серьезность намерений  . 10

Из жизни. Три Татьяны. Закон отталкивания 12

Из жизни. Этика невмешательства 13

Из жизни. Первоклассный заказ первоклассницы.

100 советов  .14

Воспитанная безответственность.

Чувство ненужности.15

Из жизни. Любимое мытье пола..16

Из жизни. Налаженный быт.17

Из жизни. Умные нахалы 17

Из жизни. Облизывание мужа 17

Из жизни. Ненужный муж, живущий в чужом доме 18

Из жизни. Обида заботника..19

Как не потерять себя в других измерениях. Встреча с собой

в другом и в другой.21

Из жизни. Проекция бабушки на дочку 21

Из жизни. Отличник-дебошир. Роль описаний 25

Что притягивает и отталкивает. Безусловный закон любви  . 30

Из жизни. Стервозные поступки.30

Из жизни. Родной козел ״.31

Из жизни. Недовольство идеальным мужем 31

Чьи программы управляют нами..35

Из жизни. Домашняя тюрьма но доброй воле.37

Из жизни. 17 членов семьи, включая собаку 38

Из жизни. Бесправные молодожены 39

Из жизни. Строптивый дед 39

Из жизни. Мама-сводница и «разводница»..40

Подготовка к ответам на развивающие вопросы. Чему и как

учат дети.._..42

Из жизни. Больной папа..„ _..43

Из жизни. Незабываемый урок согласия с

несогласными родителями 44

468

Знакомство с вопросами для саморазвития 45

Из жизни. Папина зарядка.48

Из жизни. Серые родители 50

Из жизни. Сыновний указ.. 51

Из жизни. Мудрая девочка 52

Из жизни. Силовое воспитание. 52

Приятное и полезное. Плата за агрессию. Роль ссоры. 53

Дегскис обиды на золотых родителей.. 56

Из жизни. Обидная фраза '..56

Из жизни. Обидная палка 58

Из анекдотов. Разногласие с собой 59

Внутренняя и внешняя семья. Круга общения 59

Из жизни. Километровая близость 60

Из жизни. Умягчение злых сердец. 60

Из жизни. Самый противный — самый любимый.. 61

Из жизни. Медитация в храме Господнем. Ощущение

неполноценности. 62

Из жизни. С кем я сплю?. 64

Из жизни. Никогда не женюсь! Присвоение дочки.. 64

Из жизни. Что не сделать через маму.. 66

Из жизни. Болезнь «нехочушка». 66

Из жизни. Везде, со всеми и всегда. Постоянная ругань  . 67

Из жизни. Оригинальные обзыватсльства. 68

Закон страха. Закон состояния 68

Из жизни. Зачем и для кого дети курят. 69

Из жизни. Не дай Бог, буду похожа на маму!.. 71

Из жизни. Побои жены и чувство вины 71 *

Подсознательные цели опрометчивых поступков 73

Из жизни. Полгода безделья. Радость от неудач.

Вирусные и социальные программы. 73

Как отзывается родительское отношение. 79

Из жизни. Второе ДИКО в фирме. Родительская похвала 80

Детские и подростковые критерии «хорошести».. 81

Из жизни. Почему муж на 16 лет старше. у. 82

Самонедовольство внутреннего ребенка 84

Из жизни. Бабушкин отказ. Когда похвала не насыщает.

Бунт против развода. 85

Что больше всего расстраивает в детстве.. 87

Из жизни. Воспоминание об отце, освещающее

и освящающее всю жизнь. 88

Опасность отрицания родителей.. 89

Из жизни. Почему холост мечтающий о семье.. 90

Доверие к первому пониманию. Земляне спасаются вместе. 95

Вопросы для саморазвития. 97

ВТОРАЯ ВСТРЕЧА. День сеяния..100

Необходимость взаимного терпения.

Страдания от родительских нотаций.100

Из жизни. Самоосуждение одиннадцатиклассника 101

Чего хочется подростку от родителей 101

Из жизни. За что уважать маму? 101

Культура мышления идеальных родителей.101

Из жизни. Категоричность Хрущева.102

Критерии разума и сердца.״.102

Из жизни. Сверхответственность.103

Из жизни. Несвобода от свободного выбора.104

Ответственность за готовность к вопросу и ответу.

Корректные вопросы.104

Из жизни. Приглашение на урок. Эмоциональная неготовность..105

Первое правило общения 105

Из жизни. Запретные слова 106

Второе правило общения 107

Ответственные вопросы..108

Три внутренние позиции: проживающий, наблюдатель,

мета-наблюдатель.109

Из жизни. Кто как кричит. Искажение восприятия..109

Время. Четвертое измерение. Три уровня сознания 112

Из жизни. Когда подсознание сознательно отключает сознание. Неосознанная исповедь.

Самозащита от депрессии 114

Из жизни. Дергающееся лицо..115

Жизнь как единство откликов «святой» троицы: подсознания,

сознания, сверхсознания.116

Как научиться читать мысли. Безответственные формулировки..117

Из жизни. Японский философский сад камней.118

Вечная неполнота мнения. Полнота референтной группы.

Конструктивизм разнообразия и инакомыслия..119

Разнополушарные этика и мышление. Взаимодополнительность

мужчин и женщин.120

Из жизни. Придирки жены перед выходом. Двухминутный обычай.

Молитва, контрольное число и кодовая фраза..121

 «Святая» троица идеального общения: мнение, позиция, выводы.

 Культура мышления 124

Относительная справедливость семейных разномнений.

Вредность настаиваний.. \. 127 ״

Относительная истинность научных моделей и теорий. Бессмысленность абсолютизаций.

Антропоморфность и подобие Божье..128

Богатство разногласия и бедность отрицания..129

Из жизни. Домашний психолог. Вред семейной демократии во время шторма.

Полушарная и семейная иерархии ради согласования.130

Из жизни. Почему жена спорит. Женская психология.

Зависимость доводов от желаний.132

Возвышающие вопросы: «Как ты чувствуешь? Как ты думаешь?» Взаимопродолжение мужчины и женщины.

Сердце

и ответственность семьи.134

Разделенность тел, слитность сознания..136

Из жизни. На деда плевать — самому не бывать. Любовь к отцу всегда к лицу. Заикающийся дед,

банный чемоданчик и женские сценарии 136

Мужские сценарии. Принятие, прощение, благодарность — шаги к ответственности.

Образ и подобие родительской семьи  146

Установки на установку..147

Доверие к себе и космическому Сердцу. Неполнота восприятия себя

без семьи..148

Вопросы, обнажающие подсознательные установки..149

Подсознательный страх, провоцирующий женщину на конфликты 150

Как общаться с подсознанием но Синельникову 151

Из жизни. Уговор с подсознанием о форме ответа. Почесывание 152

Из жизни. Знаки посвященных: цветок жизни, звездчатый тетраэдр, мужская спираль. Золотое сечение.

Символическая картина мира..153

Речевые формы ответа подсознания. Неизвестная болезнь  157

Противоречивые ответы подсознания. Тщетность желаний

без веры 158

Из жизни. Зачем работа пенсионеру. Неверие в жизнь

после выхода на пенсию.158

Из жизни. Кто будет выполнять ваши планы? Живите,

сколько хотите! 159

По вере вашей и по желанию дано будет! _f. 160

Из жизни. Сознательное бездействие. Самоустановка на

внука..160

Дорогие таблетки плацебо. Нейтрализация информации.

Единство трех «Я».._ 160

Согласование установок, деклараций и действий.162

Из жизни. Самая короткая консультация, подаренная

жизнью 163

Безответственность Адама. Не объясняй свои поступки поступками

другого! 164

Из жизни. Неопределенность свободы. Желание быть

выбранным первым. Неслучайная случайность.165

Из жизни. Муж. не давший развода. Бесправие любовника. Безусловность любви.167

Как безответственность партнеров, супругов, родителей, детей проступает в установочных словах.168

Из жизни. Папа Васька 169

Из жизни. Зачем нужен такой папа? Истоки маминых претензий и семейных неурядиц. Образ семьи и праздники бел родителей.169

Ответственные установочные вопросы об установках.170

Как дать и взять новую установку. Формулировка, прописывание, медитация, групповая работа.171

Эффект групповой внушаемости. Синхронизация открытости 172

Кому, когда, где и во что вы поверили..173

Установка: постарайтесь угадать, как, кому и что сказать.

Доверенное лицо.173

Групповой эффект ускорения индивидуального развития.

Группа как семья. Весна детства в новом коллективе 174

Максимальная адаптация в период отождествления со средой. Несвоевременная свобода.

Этическая ответственность 175

Из жизни. Когда надо наказать. Период послушания и испытания взрослых.

Наказание как помощь и ограничение..176

Из жизни. Что должен сделать папа для послушания..176

Лозунг периода отождествления: хочу как все, хочу помогать. Лозунг периода индивидуализации:

хочу как я, хочу

познавать 177

Из жизни. Страх скандалов. Потакание. Домашний узурпатор 178

Из жизни. Детская мудрость: «Вовремя не научишься —

потом намучишься» 178

Из жизни. Нечестная скрипка. Трудовое становление.

Воспитанный эгоист. Налаженный быт.179

Педагогическая троица: отождествление, различение, сравнение. Психологическая троица: адаптация, нднвидуализа-

цня, интеграция ' 180

Сроки крупномасштабных периодов развития 180

Мелкомасштабные периоды адаптации..181

Из жизни. 15-мннутное затишье в гостях перед бурей. Ожидание и безвластие.

Если предъявлять — не надо унимать 182

Эффект омоложения группы по состоянию 183

472

Из жизни. Встреча однокашников. Синхронизация по прошлому состоянию. Группа взрослых,

как дети в гостях._ ״ 184

Установка на синхронизацию по доверию. Рифы индивидуализации.

Гавань интеграции..184

Вознесение семьи при рождении ребенка..186

Материализация божественной сущности 187

Семья как система с 12-летним полупериодом.188

«Начни с себя!» — декларация, установка, действие..189

«Возлюби себя!» — новая установка 189

Из жизни. Бабушка-финка, мама-Отелло, папа-Дездемона, муж-«давилка»,

финны-люди 189

Все люди — хорошие!.195

Из жизни. Водка винтом вместо прощения 195

Из жизни. Отчуждение собственного тела. Борьба двух

субличностей. Любовь к букетикам 198

Из жизни. Институт для мамы. Недостойный отец достойного приемного сына.

Что должен сказать отец сыну..205

Из жизни. Что хочет услышать дочь. Борьба за признание родства.

Глаукома от недоверия. Непризнание себя

отцом.208

Почему себе мешаем в том, о чем мечтаем.214

Из жизни. Неродной сын..215

Из жизни. Детская впечатлительность, перешедшая во

взрослую стеснительность. Постыдный фурункул.215

Из жизни. Боязнь центристского позора, как оголения.216

Из жизни. Право быть в центре, растоптанное в детском

саду. Братский совет..217

Из жизни. Важный частный случай. Наказание углом  218 Из жизни. Страусиный

синдром папы. Последствия осуждения бабушки.219

Из жизни. Амбициозная установка на результат.

Невостребованность процесса..221

Из жизни. Самоустановка наркомана папиным голосом 224

Из жизни. Потрясающая самовнушаемость. Как жаль, что у вас не СПИД!

Верю, что здоров, но чувствую, что

болен..226

Установка на обогащение друг друга новыми установками.

Скажите, что услышать хотите! 227

Групповая смена установок и самоустановок..228

Братская шутка: «С твоей профессией не видать мужей, как

своих ушей!» 228

Самоустановка мужа: «Бедная жена, терпящая мужа-врача»  ..229

Бабушкина критика с благими намерениями: «С тобой не

будет жить ни одна!»..230

Родительские похвальные напутствия: "Тупая, некрасивая,

недостойная, ни на что не способная► 232

Коллективная установка родственников на болезненность.238 Единичная установка на неуклюжесть,

принятая от случайных людей. Неуклюжая физкультурница. Неудовольствие

от удовольствия 239

Папино предупреждение, обернувшееся установкой на недоверие.

Мамино непредупрежление, обернувшееся установкой на недоверие.242

Недоверие к родителям, порождающее недоверие к себе. Бабушкин миф о распущенности. Установки: я не такая, я

не такой, я неродная, я неродной. Страх быть мамой.244

Незаменимые родители и сотрудники. Гиперответственность 246

Установка на уверенность в провале. Мамина уверенность

в успехе.247

Из жизни. Почему выбираю не тот путь. Моя интуиция меня бережет. Истоки веры в себя в родительской вере.

Переполненная тарелка..249

Из жизни. Что мешает бегать по школе..251

Глобальный заключительный вопрос 253

ТРЕТЬЯ ВСТРЕЧА. День жатвы.254

Вступление для присоединения. Сквозные мысли..254

Из жизни. Кого вы обидели? Законы самоограничения..255

Благодатный, но не признанный труд отзеркаливания 256

Из жизни. Выплескивание полезного вместе с неприятным. Отталкивающая честная презентация. Что не видно

без зеркала.256 —״

Как увидеть себя со спины. ТенЛая структура сознания.

Что не нравится в других. Родственная душа 258

Из жизни. Внеплановый развод по плану.258

Виноватое зеркало. Взаимодополнительность мужчин и женщин. Ответственные вопросы 260

Из жизни. Измены. Отзеркаливание. Злосчастный портфель.

Неслучайные случайности. Суд от ума. Роскошный букет.._.260

Благодарность зеркалу. Почему близкие терпят. Неосознанное сходство и осознанное различие 265

Из жизни. Безответственность, безотцовщина, интуиция,

самонаказание. Роль жертвы.266

«Прикольные» роли.279

Из жизни. Кто отвечает за мир в семье. Семейные разборки. Для кого ученик учится. Ответственность перед

собой..279

Главные жизненные роли: тиран, жертва, счастливец 282

Из жизни. Взаимная вина. Взаимные страхи. Взаимоотражение.284

Маски, которые всегда перед глазами. Тело и поведение как реальные и виртуальные зеркала. Почему не замечаем того,

в чем упрекаем..291

Искажающий пересказ. Первичность состояния 294

Из жизни. Бедная кошка. Злосчастный фонарик. Виновность перед всеми.295

Кто и зачем вызывает огонь на себя.297

Из анекдотов. Упреждающая агрессия 298

Из анекдотов. Приписываемое обзывательство.298

Зачем подставляют вторую щеку 298

Тиранство виноватых. Самонаказание агрессоров 298

Самоедство. Депрессия. Самонападение.299

Как не попасться на роль жертвы или тирана. Конструктивность и сердечность..300

Из жизни. Беременный Лещенко.302

Когда мы имеем право отказать. Муки «приставателя» и соглашателя. Насильственная помощь за чужой счет.

Ответственность за принятый совет 303

Кто мы? Надо ли учиться телепатии? 306

Беспредельные права детей Бога (начало текста)..307

Из жизни. Неверующие очкарики. Двухмесячная вера 309

Сигналы нежелания и неверия.309

Притча о зонтиках.310

Из жизни. Ответы верующей в себя четвероклассницы..310

Вера в себя. Леворукая убедительность. Установка на дополнение, ведущее к изменению.311

Новые конструктивные и сердечные установки. Созерцание формул самоутверждения. Восемь ступенек вглубь

себя...312

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬКА Прощение родителей..314

Из жизни. Обида двухмесячного.316

Из жизни. Печать детства. Запечатление грудного ребенка. Слова продавщицы 317

Детские обиды на родительские ссоры 318

Из жизни. Коридорные слезы..318

Из жизни. Жертвенный палец. Прощение — за палец!  318

Из жизни. Почему я не принцесса?.319

Детская обидчивость..320

Из жизни. Воспоминание будущего юмориста 320

ВТОРАЯ СТУПЕНЬКА. Благодарение родителей.320

Из жизни. Полурадостное лицо.322

Из жизни. Посягательство на творение Божье. Искусственная женщина.

Недоверие к Отцу земному и небесному..-..323

ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬКА. Родительское прощение 325

Из жизни. Женская мудрость. Мудрая мама. Испытание родителей. Самоиннциация.326

Из жизни. Строптивое детство. Интегральная обида на

недостойное поведение родителей..329

Побега от обид и в обиды..331

Из жизни. И с мамой плохо, а без мамы еще хуже..331

Из жизни. Чувство вины. Самообвинение..331

ЧЕТВЕРТАЯ СТУПЕНЬКА Прощение себя..332

Из жизни. Неверующий Фома. Материалист, верующий

в безверие. Честный материалист, верующий в действия  . 334

Две материалистические родственные души..336

Из жизни. Закономерная неожиданность„..336

Обида, заслонившая мечту 336

Из жизни. Четырнадцатилетнее терпение. Открытое

состояние.___ 337

Из жизни. Предсмертное письмо..337

Обращение к внутреннему ребенку.337

ПЯТАЯ СТУПЕНЬКА Благодарение себя.338

ШЕСТАЯ СТУПЕНЬКА. Благословение себя 339

СЕДЬМАЯ СТУПЕНЬКА. Благословение родителей.341

Из жизни. Семечко репки.342

Из жизни. Родители мужа 342

Отдарки..״..-.343

Из жизни. Дом для директора..343

ВОСЬМАЯ СТУПЕНЬКА. Божественное самоутверждение 344

Важные дополнения.345״

Главные участники именного списка < 345

Из жизни. Регулярная нерегулярность..346

Значимые люди именного списка: близкие, «бывшие», сродники.348

Из жизни. Бсзответствс11ная неопределенность. Сердечный путь к счастью

Из жизни. Значимая ерунда..355

Из жизни. Установка на «никогда».356

О чех! сигналит отсутствие семьи..358

Из жизни. Две родственные души, живущие врозь.359

Ответственность перед собой, детьми и внуками. Путь к родовому богатству..362

Дальние и косвенные родственники 363

Частые обиды братьев и сестер. Многодетная семья. Путь

восхождения в духе к самому себе.363

Множество путей к счастью. О! ценное усиление мыслей.

Внеконфессиональные ритуалы.366

Резонансные состояния 369

Чувство вины перед Родиной 371

Из жизни. Физиологические задержки. Неестественность естественного 372

Из жизни. Сила внутреннего ребенка. Голос совести.

Отрицание женской сущности 372

Из жизни. Опасность проклятия. Заложник собственного проклятия -.373

Из жизни. Своеволие родителей 374

Из жизни. Самообман матери. Замена. Искренний

вред.374

Папе — папино, маме — мамино. Техника безопасности.376

Кривая духовного роста. Целевой кредит доверия..377

Внешние знаки внутренних изменений. Приятное и полезное 379

Притча о лошади. Сорадость. Контекст жизни.380

Полезные, но неприятные срывы. Психопатический круг.

Стратегия и тактика. Первичность состояния..381

Из книга «Как понять ребенка». Азбука жизни. Семья..383

Из книга «Как понять ребенка». Азбука жизни. Рай*..385

Когда семья — рай.387

Ответственность за рай. Дорогой счастья в другие

измерения (окончание текста) 388

Право каждого на счастье. Роль семьи в постижении законов самоограничения.._ 390

Из жизни. Сколько лет отмываться? Состояние Диогена. Куча в душе жены 391

Штопор ради нас. Свобода выбора 394

Самоограничения. Безграничные возможности подобия

Божьего _.396

Семена счастливой жизни.399

Из жизни. Цветок Гете / 400

В глубине и на вершине 400

Экологическая петля. Ожидания и реальность 400

Притча про ученика. Что ты умеешь? 403

Мощь открытого состояния. Уклонение и невмешательство..404

Передача ответственности. Отсоединение по дыханию, присоединение к себе и будущему..405

ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ..408

Из жизни. Чуткий звонок. Как заметить изменения.

Цели и критерии изменения..408

Из жизни. Смирение перед ямкой. Полезность отрицательного. Потребность в родительском благословении  .418

Просьба к читателю.426

Домашнее задание.427

НЕОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ПРОЧИТАВШИХ КНИГУ.429

Все мудрые мысли об одном и том же (свертки и развертки

отдельных семинарских мыслей)..429

Указатель имен.461

Перечень мест проведения лекций и семинаров

А. С. Валявского..463

БЛАГОДАРНОСТИ..464

Спасибо за ваш вклад.464

КНИГИ АВТОРА И КООРДИНАТЫ 466

 

Возлюбленной жене Наталье, которая всегда была опорой во время шквала историй из жизни, представленных в книге.

 

ДЛЯ КОГО ЭТА КНИГА

 

Эта книга написана для людей, желающих улучшить свою жизнь или хотя бы понять, почему мы так часто «наступаем на грабли».

«Наступают на грабли» почти все. Но только самые мудрые замечают это и признают применительно к себе.

Самые просветленные отмечают также, что сущность семейных и производственных «грабель» одна и та же: обиды, обвинения, осуждения, критика, конфликты, агрессия, ну и, в заключение, развод для семейных или увольнение для несемейных. Если удается избежать развода или перехода на другую работу, то не удается избежать болезней, которые являются психологическими эквивалентами обид, обвинений, осуждений, конфликтов, агрессии, разводов, увольнений и т. д.

Поэтому эта книга для всех, у кого есть семья или у кого ее пока нет.

Своя собственная семья, безусловно, активизирует «семейные грабли», но зато она же ускоряет процесс адаптации.

Отсутствие своей личной семейной ответственности не избавляет человека от желания стать «кем-то для кого-то» на производстве. Внешние отношения с людьми человека, семейного или несемейного, определяются прежде всего его внутренним отношением к самому себе и отношениями с самим собой. Под эгидой внутренних отношений человека и разворачиваются все его жизненные сценарии.

Поскольку «все мы родом из детства» (Сент-Экзюпери), за нашими взрослыми сценариями стоят наши отношения с нашими родителями, внутренними или реальными.

В лучшем случае мы замечаем последствия родового программирования, сталкиваясь с «вирусным» самозапуском папиных или маминых программ. Помните, как в «Обыкновенном чуде» Е. Шварца плакался король: «Бедный я, несчастный человек! Во мне собрались все отрицательные черты моих родственников! И вот сейчас во мне проснулась моя тетя, неисправимая дура. И я ничего с собой поделать не могу: мне шлея под мантию попала...»

В худшем случае мы замечаем, как другие люди запускают в нас эти родовые программы, и за это обвиняем, осуждаем и критикуем этих людей.

Эта книга для тех, кто готов взять на себя ответственность за собственную реакцию на людей.

Эта книга для тех, кто понимает, что обвинение, осуждение, критика других за то, что зависит от нас, — неконструктивны.

Эта книга для тех, кто хочет понять, как родовые программы, принятые нами от наших родителей, могут управлять нами.

Эта книга для тех, кто готов признать полученные от родителей программы своими и стать их хозяином. Хозяин берет на себя ответственность, а не перекладывает ее на других.

Поэтому хозяин не обвиняет других, но и не обвиняет себя.

Поэтому хозяин не осуждает других, но и не осуждает себя.

Поэтому хозяин не критикует других, но и не критикует себя.

Ибо это неконструктивно, поскольку только отнимает силы и время на борьбу с людьми и с собой (и на доказательства!).

Хозяин признает ошибочность своих действий и учится управлять своими программами.

Хозяин не безразличен к своим действиям.

Хозяин отвечает за свои действия, а не ищет виноватых.

КАК РОДИЛАСЬ ЭТА КНИГА

Эта книга появилась на свет благодаря нескольким тысячам семейных и индивидуальных консультаций.

Отвечая на вопросы людей, обращающихся за профессиональным советом, пришлось признать, что в глубине самых разных вопросов прячутся одни и те же общие проблемы. Ответы на эти общие стратегические вопросы тоже оказались общими для всех, поэтому появилась возможность проводить групповые консультации-тренинги, чтобы помочь как можно большему числу людей.

В основу данной книги положен материал, озвученный во время встречи с одной из зарубежных групп (г. Иерусалим, 2004 год).

По имеющимся фонограммам был записан текст благодаря многочисленным петербургским инициаторам. Безусловно, текст редактировался, но канва встреч с каскадом жизненных примеров и некоторых вопросов слушателей была оставлена прежней.

Читателей данной книги я благодарю за доверие, с которым вы начали присутствовать на нашей встрече. Для того чтобы присоединиться к ее участникам, вам придется не просто прочитать эту книгу, но и ответить себе письменно на предлагаемые вопросы. Тогда вы получите максимум пользы от общих выводов данной книги и общих действий, на которые книга нацеливает.

Общие выводы и действия эффективно помогают разным людям тогда, когда эти разные люди наполняют их своим опытом, своими воспоминаниями, примерами из личной и родовой жизни.

Попросите свое подсознание подсказать вам самые значимые факты из вашей жизни. Примите их без обвинения, осуждения, критики. Скажите своему подсознанию: «Виноватых нет. Все пострадавшие. Все хотят как лучше. И только самые мудрые замечают, что получается как всегда».

Будьте уверены, почувствовав доверие, ваше подсознание откликнется с доверием и с надеждой на конструктивную интерпретацию вашего жизненного пути, а также ваши конструктивные действия. Эти действия описаны в конце данной книги. Они помогли многим обрести желанное. Помогут и вам! Если захотите! Если поверите (прежде всего себе и в себя)! Если будете делать!

Действия очень просты на внешнем плане, а на внутреннем плане они требуют только вашей силы чувств.

 

Из жизни. Налаженный быт

 

— Ты любишь трудиться?

— А что такое труд? — спрашивает мальчик старше 7 лет.

— Это помощь своим родителям.

— А зачем? У нас дома быт налажен!

Из жизни. Умные нахалы

 

— У нас дети очень умные, всю домашнюю библиотеку перечитали, от книг не оторвать.

— А сколько вашим детям лет?

— Все уже старше 10 лет, только ведут себя одинаково. Ни о чем нельзя попросить, всё принимают «в штыки». Вчера пришла с работы, дома хлеба нет. Говорю дочке: «Сходи, пожалуйста, за хлебом». А она мне отвечает: «Не дала мне последнюю страницу дочитать, вот сама и пойдешь».

 

Когда у таких детей появляются свои семьи, они по примеру своих родителей чаще всего заботятся о своих детях, правда, сея в них то же нахлебничество, что и их родители. При этом позаботиться о своих родите-, лях уже нет сил.

Из жизни. Облизывание мужа

 

— Обидно, что своего мужа она буквально облизывает со всех сторон, а на мои просьбы и просьбы отца никак не реагирует. Как будто муж ей роднее отца и матери.

— А муж ее чем ей помогает?

— А ничем, все как у меня. Его даже зовут как ее отца. Игде она нашла такого лоботряса? А ведь ее дети, глядя на такого папочку, тоже перестали ей помогать!

 

Несложно заметить, как в данной семье жена начала проигрывать жизненный сценарий своих родителей: взяла все обязанности по дому на себя, как ее мама. Она думает, что ей хочется все сделать самой, а сама уже с ног валится от усталости. Заботы растут вместе с детьми, а помощь от них не прибывает. Муж в этой семье пытался на первых порах сопротивляться: «Чем тебе помочь? Давай я сделаю...» Жена на корню задавила все его «заботные» попытки, взяла все под контроль, от которого теперь сама и страдает (как и ее мама). Муж с годами расслабился, привык дома только отдыхать. Теперь жена требует от него посильной мужской помощи, а он «в упор» не понимает и не принимает даже длительные просьбы. Его мама ничего не заставляла дома делать. Быт в его родительской и в его личной семье был всегда налажен. За налаженным бытом для мужчины открывается бездна его ненужности: он и сыном был не нужен, а теперь и жена сколько лет обходится без него. Чувство ненужности — самое разрушительное для семьи и для личности. Оказывается, для мужчины и женщины важнее всего быть кому-то нужным. Это сильнее всего (после любви и денег) удерживает человека в семье.

Из жизни. Обида заботника

 

— У меня был один потрясающий мужчина. Он за мной буквально по пятам ходил. Я выхожу из научного читального зала, а он меня с цветами ждет.

— А у вас уже была тогда степень доктора физико-математических наук?

— Да, была Мне было с ним удивительно хорошо. Он, правда, не мог взять ни одного интеграла, но готовил все потрясающе вкусно и даже стирал великолепно. В общем, дома он вел хозяйство. Однажды я решила его удивить и порадовать: приготовила ему сразу несколько блюд и салатов. Он воспринял это как оскорбление. «Во-первых, — сказал он, — ты от меня скрывала, что все умеешь делать сама, а я-то старался! Во-вторых, это означает, что я тебе не нужен, ты проживешь и без меня!» И ушел.

 

Последняя история почти по Льву Толстому: «Мы любим людей не за то добро, которое они нам сделали, а за то добро, которое мы им сделали». Будьте мудрыми мужчинами и женщинами, позволяйте заботиться о себе, чтобы ваш близкий человек ощущал реально свою ответственность и нужность через конкретные ситуации. Невнимание к себе, неуважение к собственным нуждам порождают невнимание к нам, неуважение к нашим просьбам и требованиям от отчаянья. Другими словами, мы опять приходим к тому же самому: наше отношение к себе порождает отношение к нам. Поэтому опять напрашивается прежний конструктивный вывод: «Начни с себя! Начни со своей семьи!» С семьи личной, родительской или внутренней. Начни с той, которая сейчас у тебя есть, с той, которая ближе. За пределами любой семьи будет происходить материализация всего происходящего внутри семьи: все внутреннее порождает внешнее, все внешнее отражает внутреннее.

Если, находясь в этом измерении, мы не обретем гармонию с собой, то, попав в другое измерение, мы будем очень разрушительны по своим действиям для других и себя. Целостность, обретенную здесь, мы имеем шанс пронести через другие измерения. Только опираясь на полноту обретения себя в семье, мы не потеряем себя в других измерениях.

— Аесть ли люди, которые живут одновременно в нескольких измерениях?

— По-моему, в нашем удивительном трехмерном мире мы все многомерны, но только Некоторые осознают себя в трехмерном мире, а некоторые — и в четырехмерном и даже в шестимерном. Во всяком случае, многие мыслят, например, как Бартини, в шестимерном пространственно-временном континууме. Многие на сегодняшний день понимают (и умеют этим пользоваться!), что время люди тоже себе придумали (см., например, книгу «Как понять ребенка» и другие работы автора*). В этом мире, как говорят, в третьем измерении, мы познаем свою целостность через встречу с самим собой в образе своих близких, своих друзей, соратников по работе, окружающих людей. Все они по частям через свое поведение с нами отражают то, что заложено у нас в подсознании. Они как бы являются нашими дальними или близкими проекциями на трехмерный мир. Семья помогает нам встретиться с собой, мы постигаем многое, принимая любимых людей такими, какие они есть, а значит, принимая и себя. С близкими членами семьи не расстанешься, если их любишь. Особенно с детьми. От родителей мы еще могли убежать, а от своих детей по-настоящему никуда не убежишь, как от самого себя.

____

* Валявский А. С. Как понять ребенка. - СПб.: «ДИЛЯ», 2004. Валявский А. С. Как и зачем порождать и систематизировать новые образы и модели времени. — Реальность и субъект. 1998, том 2, №4, с. 111-123; 1999, том 3,№3-4,с. 190-205.

Из жизни. Родной козел

 

— Конечно, он козел, но родной. Я понимаю, что сама запустила его в огород. Как дать ему знать, что «капуста кончается»?

Именно любовь питает нас надеждой на лучшее даже в кризисные периоды развития семьи, когда люди неожиданно бросают друг друга, изменяют друг другу, как бы испытывают друг друга на прочность. Именно любовь, потому что она безусловна. Потому что «просто люблю». Не за что-то, а даже вопреки.

Из жизни. Строптивый дед

 

Рассказывает мне старый дед из города Фрунзе:

— Я очень строптивый человек. Мне, Андрюша, все всегда не так. Я даже сам себе удивляюсь. Вспоминаю колхоз. Идет собрание. Обсуждается предложение. Все высказались. Голосуем. Все — за, один я - против. Председатель сформулировал еще одно предложение. Опять — все за, один я — против. После третьего раза председатель сказал мне: «Слушай, дед, а давай сделаем так, как ты хочешь!?» А у меня тут же ответ выскочил: «А я и так не хочу, как я хочу!»

 

К сожалению, вышеупомянутой маме, в чем-то очень похожей на золотого деда, удалось «справиться» с первым мужем дочки. И со вторым тоже. От второго появился ребенок. Кажется, третий ее пока устраивает. Правда, от третьего дочка сама отказалась, когда училась в школе. Отказалась, возможно, потому что слишком мама настаивала на этой партии. Теперь, когда у самой ребенок, пришлось повзрослеть. А взрослый человек делает не в пику своим родителям, а потому что так считает нужным. После двух партнеров, выбранных в пику маме (конечно, на подсознательном уровне, а не специально!), вдруг заметила, что третий партнер — отличный человек и до сих пор ее ждет!

ПОДГОТОВКА К ОТВЕТАМ НА РАЗВИВАЮЩИЕ ВОПРОСЫ. ЧЕМУ И КАК УЧАТ ДЕТИ

 

В группе, как и в семье, при коллективной работе группового сознания ускоряется процесс индивидуального развития отдельных его участников. Как правило, в группу, как и в семью, не случайно притягиваются люди. Когда я получу от вас мысленные ответы на первые 13 вопросов и сопоставлю их, то несложно будет заметить, какие вы все родственные души! У многих из вас ответы будут совпадать с точностью до слов, до обид на родителей, детей, партнеров по работе и, как следствие, будут совпадать пожелания близким людям.

Вся предыдущая сегодняшняя информация была направлена на подготовку вашего сознания, подсознания и сверхсознания к восприятию этих 13 вопросов.

Теперь настало время огласить их и попросить ваше подсознание и сверхсознание подумать над ними и подготовить ваши первые ответы. Пока они будут готовиться, я буду рассказывать вам новые истории из жизни. Через некоторое время вы письменно будете отвечать на эти вопросы. Причем время ответа на каждый вопрос будет регламентировано. То, что вспомнится в отведенное время, то, значит, и отрезонировало. Остальное, следовательно, пока несущественно. Сегодняшняя встреча закончится сдачей ваших ответов для моего домашнего прочтения. На следующей встрече мы будем работать с вашими ответами. Я буду говорить, опираясь, по возможности, на ваши примеры. Я не буду называть имен. Вам, правда, будет казаться, что речь идет о вас, поскольку многие ответы будут совпадать. Уверяю вас: речь будет идти о нас вместе во всем нашем подобии и различии. Речь будет идти о наших родителях. Точнее, не о родителях, а об их поступках. Ни в вопросах, ни в ответах не должно быть никаких нападок на наших родителей. Наши родители самые золотые в мире, потому что они наши. Мы имеем право быть несогласными с их поступками, но не с ними самими как с людьми.

Из жизни. Больной папа

 

— А правда, мой папа — хороший!

— Конечно, каждый папа вне конкурса, только поступки у него бывают неразумные, как и у нас.

— Мой папа — просто больной.

— Я надеюсь, он поправится.

— Я тоже мечтаю об этом.

 

К читателям

Ваша задача прочитать эти 13 вопросов вслух и продолжить чтение книги. Отвечать н