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ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Was gibt es in einer Damentasche?

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f eine Puderdose пудреница
eine Fährkarte проездной билет
eine Brille очки
eine Haarbürste щётка для волос
m einen Pass паспорт
einen Schlüssel ключ
einen Lippenstift губная помада
einen Kamm расчёска
einen Spiegel зеркало
n ein Taschentuch носовой платок
ein Notizbuch записная книжка
ein Portemonnaie кошелёк
Parfüm духи

Was gibt es meiner Herrenaktentasche?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f eine Streichholzschachtel eine Zeitung eine Zeitschrift eine Brieftasche коробка спичек газета журнал бумажник  
m einen Aktendeckel einen Schlüsselbund папка — обложка связка ключей  
  einen Kalender einen Regenschirm календарь зонтик  
n ein Feuerzeug ein Notizbuch зажигалка записная книжка  
  ein Zigarettenetui Kölnischwasser портсигар одеколон  
Was gibt es in einer Schulmappe?
f eine Karte карта
eine Ansichtskarte открытка
eine Brotdose коробка для бутербродов
m einen Bleistift карандаш
einen Radiergummi ластик
einen Kugelschreiber ручка
einen Filzstift фломастер
n ein Buch книга
ein Tagebuch дневник
ein Heft тетрадь
ein Lineal линейка
ein Schreibmäppchen пенал
           

[1] Перечислите предметы, которые есть в вашем портфеле или сумке.

Hier gibt es ______________________

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______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

der Schlüsselbund, die Zeitung, das Taschentuch, der Kugelschreiber, das Notizbuch, die Brieftasche

Lektion 6 - Личные местоимения

Поговорим о грамматике

Личные местоимения

„Ich verstehe nicht", sagt Maxim zu seiner Schwester. „Wann sagt man mich, wann mir, wann dich und wann dir?"Lida antwortet: „Ich bilde zwei Beispiele und du wirst alles verstehen".

* Das erste Beispiel

Ich liebe dich. Du liebst mich. Wir beide lieben Mutter. Wir lieben sie. Wir lieben auch Vater. Wir lieben ihn. Wir lieben unsere Großeltern. Wir lieben sie. Die Großeltern lieben uns. Sie sagen oft: „Wir lieben euch".

Das ist der Akkusativ (винительный падеж).

Für den Akkusativ ist die Frage wen? oder was? (кого?

что?)

* Das zweite Beispiel

Ich helfe dir, du hilfst mir. Wir beide helfen unserer Mutter. Wir helfen ihr. Wir helfen auch unserem Vater. Wir helfen ihm. Wir helfen den Großeltern. Wir helfen ihnen. Die Eltern helfen uns. Sie sagen uns: „Wir helfen euch!"

i Das ist der Dativ (дательный падеж).

l Für den Dativ kommt die Frage wem? (кому? чему?)

* Постарайтесь запомнить таблицу склонений личных местоимений.

  Nom. Dat. Akk.
я ich mir mich
ты du dir dich
он er ihm ihn
она sie ihr sie
оно es ihm es
мы wir uns uns
вы ihr euch euch
они sie ihnen sie
вежливая форма Sie Ihnen Sie

* Еще раз обратите внимание на вежливую форму.

Она образуется от третьего лица множественного

числа.

Ich liebe sie. Я люблю их.

Ich liebe Sie. Я Вас люблю.

Ich helfe Ihnen. Я Вам помогу.

* Вы, вероятно, заметили, что некоторые формы мес­тоимений совпадают?

ihr — вы ihr — ей ihr — её

В предложениях эти формы различают по смыслу. Кстати, где родительный падеж? Формы личных мес­тоимений в родительном падеже, как мы уже знаем, употребляются редко. Поэтому мы не будем уделять им особого внимания.

{1 Попытайтесь поставить местоимения в нужном падеже.

1. Ich sage ______________(dich oder dir?)

2. Wir sehen _____________(ihn oder ihm?)

3. Er versteht _____________ (Sie oder Ihnen?)

4. Du hörst ____________ (mich oder mir?)

5. Ich frage ______________(dich oder dir?)

{2 Was ist richtig, was ist falsch?

1. Ich bitte dich mir alles zu erzählen.

2. Ich bitte dir mich alles zu erzählen.

3. Ich empfehle Ihnen dieses Buch zu lesen.

4. Ich empfehle Sie dieses Buch zu lesen.

{ Прочитайте текст, постарайтесь его понять. Ка­кие проблемы главы семейства Олега Шарова вам близки и понятны?

Оleg ist Programmierer - Олег работает программистом

Oleg erzählt:

Ich bin Programmierer. Ich arbeite in einer großen Firma. Unsere Firma liefert viele Waren: Benzin, Öl, Lack, Farben. Wir haben Partner nicht nur in unserem Land, sondern auch im Ausland. Wir haben viele Kontakte mit Deutschland, Österreich, England. Ende Mai oder Anfang Juni fahre ich nach Deutschland. Leider spreche ich nur eine Fremdsprache — Englisch. Die deutsche Sprache gefällt mir, ich verstehe aber sehr wenig. Meine Kollegen besuchen Sprachkurse, ich lerne selbständig Deutsch. Alle lernen Deutsch in meiner Familie. Die Kinder helfen

uns Erwachsenen. Jeden Abend setze ich mich an den Tisch und arbeite zwei Stunden. Ich suche Wörter im Wörterbuch nach, lese Texte, mache verschiedene Übungen. Besonders gern lerne ich deutsche Sprichwörter. Ich kenne schon viele Sprichwörter. Sie helfen mir bei der Arbeit. Ich versuche, einige Texte zu übersetzen. Die Übersetzung fällt mir besonders schwer.



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