П/ игры:«Хитрая лиса», «Колпачок и палочка»
П/ игры:«Хитрая лиса», «Колпачок и палочка»
Задачи: учить детей следить за согласованностью движений рук и ног, за сохранением осанки при беге. Воспитывать смелость,
«Встречные перебежки».
Цели: повышать двигательную активность; развивать меткость, ловкость, выносливость.
Д/И « Кто кем был» - закреплять знания детей о животных и их детенышах, активизировать словарь детей.
Самостоятельная деятельность детей и педагога в режимные моменты
27. 08.2019 Вторник.
Беседа «Как размножаться растения» - Расширить и уточнить представления детей о размножении растений что для этого необходимо (свет, вода, тепло, почва), продолжать знакомить с особенностями строения, разнообразия растений. Познакомить детей с некоторыми способами вегетативного размножения растений (черенки, усы, листья, стебли). Воспитание бережного отношения к растениям.
Д/И «Что где растет» - закреплять знания детей о растениях, месте их произрастания, формировать умение устанавливать пространственные связи между предметами.
Д/И «Опиши предмет» - учить детей описывать предмет, выделяя его наиболее характерные признаки, формировать умение внимательно слушать товарища, дополняя высказывания друг друга.
Дежурство по столовой
Задачи: способствовать совершенствованию навыков, связанных с обязанностями дежурного. Привлекать детей к раздаче второго блюда, уборке посуды со столов.
Рассказ фантазирование « Разговор с цветами», « О чем шепчутся овощи на грядке» - Обучение творческому рассказыванию. Формирование умения у детей придумывать фантазийные рассказы, используя собственные рисунки. Создание творческой атмосферы, позволяющей активизировать мыслительную деятельность детей, направленную на фантазирование. Развитие образной, выразительной, эмоциональной речи, творческого воображения, фантазии детей, умения выразительно, использовать мимику и жесты, рассказывая рассказы.
|
