Игры со строительным материалом «Постройка дома».

Д/И «Вершки и корешки».

Задачи: закрепить знания о том, что в овощах есть съедобные корни – корешки и плоды – вершки, что у некоторых овощей съедобны и вершки, и корешки.

Игры со строительным материалом «Постройка дома».

Задачи: напомнить детям об основных частях дома: стены, крыша, труба, дверь, окна, веранда, крыльцо. Учить строить различные дома, развивать воображение.

Д/И « Математическое лото». Задачи: Учить детей правильно называть числа от1 до 10, соотносить число с количеством предметов на карточке.

 

 

Наблюдение: « Цветы на клумбе» -закрепление знаний детей о цветах и о цветнике. Познакомить детей с понятием «многолетние». Закреплять умение любоваться ими, ухаживать за цветами. Развитие знаний о строении цветов ( корни, стебель, листья, цветок).

Подвижная игра «Баба-яга».

Задачи: учить детей соблюдать правила игры, правильно выполнять игровые действия в качестве игрока и водящего. Развивать быстроту и ловкость.

Летний вернисаж аппликация – рисования «Вкусные ягоды» - Формирование знаний о ягодах . Упражнять детей в дорисовывать  недостающие детали. Закреплять умение работать с клеем и ножницами, учить вырезать объекты по контуру, учить вырезать симметричные объекты из сложенной вдвое бумаги; развивать эстетические чувства, чувство композиции, аккуратность.

Подвижная игра «Мышеловка».

Задачи: формировать у детей умение концентрировать и распределять внимание, действовать по сигналу, развивать координацию движений, ловкость.

Игра «Что в корзинку мы берем?»

Задачи: закрепить знания детей о том, какой урожай собирают в поле, в саду, на огороде, в лесу.