Переклади слова українською мовою, підкресли

буквосполучення ьо. Порівняй з російською мовою ще раз. Зроби висновок. З одним словом на вибір склади та запиши речення.

Лён, клюв, слезы, лёд, седьмой, пенёк.

Спиши речення, вставляючи пропущені букви. Поясни вживання м’якого знака.

С..огодні теплий осінній ден..ок. Листя берізки вкрило різнокол..оровим килимом землю. Прац..овиті мурахи не втрачають жодного осінн..ого дня.

· Накресли звукову схему виділеного слова.

                  

Олександр Копиленко. Жовкне листя

Прочитай текст. Дай йому назву. Поясни свій вибір.

Вкривається багрянцем клен. Він стоїть на узліссі замріяний, ніби сумує, що надійшов жовтень. Іноді тихо вронить вирізьблений свій лист. А налетить вітер і почне безжально зривати осінню красу зажуреного клена, оголить його і гулятиме серед голого гілля.

А яка ніжна, золота берізка на тлі синюватих ялинок, зеленавих сосен. Вона опустила свої віти і теж журиться, що скоро прийдуть холоди.

Деякі квіточки ще не хочуть здаватись, поспішають доцвісти, поки перші морозці не вдарять по них. Але й ці останні квіти теж ніби насторожено зажурені.

Високо вгорі дзвінким передзвоном курличуть трикутники журавлів. Прямують на південь, поспішають. Десь перегукуються вгорі над нами і дикі гуси. На півночі вже холодно їм.

На піщаних косах річок жирують і північні качки, цілими величезними табунами. Вони дуже сторожкі і близько не підпускають мисливців.

О.Копиленко

Узлісся – опушка леса.

Вирізьблений – резной.

Журиться – печалится, грустит.

· Знайди у тексті слова, які дозволяють автору передати красу осені.

· Додай до опису свої спостереження.

Прочитай.

Є такі чудні слова: Звук один, а ніби два. Поруч звуки ці живуть, Їх подовженими звуть.

· Знайди у тексті слова з подовженими м’якими звуками. Запиши їх. Підкресли букви, що позначають подовжений м’який звук.

Зверни увагу!

Подовжений м’який звук на письмі позначається двома однаковими буквами: зна нн я, жи тт я.

Утвори слова від поданих слів за зразком. Поясни їх правопис.

Гі л ка – гі лл я, коло с – коло сс я, камі н ь – …, промі н ь – …, читати – …, жити – …, малювати – …, взути – ….

Звернись до орфографічного словника. Випиши 10 слів з подовженими м’якими звуками.

Перечитай текст. Намалюй ілюстрацію до тексту.

Роздивись фотографії.

· Які овочі ростуть у твоїй місцевості?

· Осінь дає прекрасну можливість скористатися її дарами, а золоті та багряні барви заворожують своєю красою.

· Спробуй зроби дитячі вироби на тему «Осінь у рідному краї» вражаючи своєю фантазією, талантом та майстерністю під час виконання роботи!

 

Леонід Глібов. Коник-стрибунець. Чиж та Голуб