Українською мовою Російською мовою
Содержание книги
- На уково- ме тодична ре дакці я:
- Прочитай прислів’я. Як ти їх розумієш. Яким мовленням ти користуєшся.
- Пісенька житнього віночка (народна обрядова пісня)
- Спиши Перше речення казки та підкресли букви, Які позначають голосні звуки. Знайди в першому абзаці слова, в яких звуків
- Українською мовою Російською мовою
- Сьогодні ми будемо мандрувати лісовою стежкою разом з дівчинкою улянкою з повісті олеся донченка «лісничиха». Поміркуйте, Яку назву можна було б дати цьому уривку.
- Переклади слова українською мовою, підкресли
- Послухай, визнач жанр даних творів.
- Виразно Прочитай вірш. Зверни увагу на підкреслені слова. Чітко Назви звуки, Які позначає виділена буква.
- Розглянь малюнки. Хто на них зображений?
- Утвори і запиши речення з омонімами.
- Доповни речення відповідними словами. До яких частин мови вони належать.
- Прочитай опис донецького степу. Порівняй його з описом степу в оповіданні.
- Попрацюй у парі. Пригадай, як пишуться префікси і прийменники.
- Українською мовою Російською мовою
- Прочитай. Подумай, яке прислів’я чи приказка підходить до тексту.
- Спишіть підкреслені слова з тексту «Ожеледь на дорозі».
- Робота над деформованим текстом.
- Українською мовою Російською мовою
- Прочитай прислів’я. Поясни, як ти їх розумієш?
- Прочитай. Перетвори розповідні речення на спонукальні зі звертанням або на питальні зі звертанням. Запишіть.
- Як звірята навчились будувати речення
- Прочитай. Про що розповідається у вірші?
- Прочитай. Спиши текст, вставляючи пропущені букви.
- Травень. Травневі усмішки. Травневі пригоди.
- Прочитай. Подумай, які букви пропущено у словах.
- Прочитай прислів'я, переставляючи склади. Поміркуй над їх змістом. Запиши.
- Склади текст за початком. Запиши один за вибором.
- Випиши речення, які відповідають змісту тексту.
- Збери прислів’я і приказки. Що в них спільного?
- Донецкой народной республики. Руководители: седова Н. Н. , методист отдела начального образования гоу дпо
аґрус ґава ґазда ґанок ґвалт ґедзь
ґринджоли
крыжовник ворона хозяин крыльцо шум
овод сани
Спиши, замість крапок уставляючи потрібну букву.
..уси..учно..елґотали –
..оробці зерно клювали.
..онять..уси..оробців,
..олубок на..анок сів.
А.Камінчук
Випиши із орфографічного словника по 5 слів з буквами г та щ.
В. Сухомлинський. Соромно перед соловейком
Прочитай текст.
СОРОМНО ПЕРЕД СОЛОВЕЙКОМ
Оля й Ліда, маленькі першокласниці, пішли до лісу. Після втомливого шляху вони сіли на траві відпочити й пообідати.
Витягли з сумки хліб, масло, яєчка. Коли дівчатка вже пообідали, недалеко від них сів на дерево соловейко й заспівав. Зачаровані прекрасною піснею, Оля й Ліда боялись поворухнутись. Соловейко перестав співати. Оля зібрала недоїдки й шматки газети, кинула під кущ. Ліда забрала недоїдки, загорнула в газету й поклала в сумку.
— Навіщо ти забрала сміття? – запитала Оля. – Це ж у лісі... Ніхто не бачить... Соромно перед соловейком... – тихо відповіла Ліда.
Василь Сухомлинський
· Яка основна думка оповідання? Поясніть свою відповідь.
· Попрацюй в парах. Поставте питання до тексту.
· Озвуч малюнок словами із тексту.
· Знайди слова з м'яким знаком (ь). Яку роботу він виконує?
· Випиши з тексту речення зі словом, в якому є приголосна, що позначає два звуки.
Зверни увагу!
 В українській мові, на відміну від російської, є звук [ц`].
Перед буквами ь, і, я, ю звук [ц`] вимовляється м’яко.
2. Прочитай вірш. Випиши слова в яких є звук [ц`], доповни це завдання аналогічними прикладами.
Ось сіренький горобець. Відчайдушний він боєць, Всіх приблуд повідганяв, Бо він хатку будував.
Мовна гра «Один – багато».
· Допиши пари слів. Поясни вживання м’якого знаку.
Прапорці – …, олівці – …, місяці – …, пальці – …, баранці – …, хлопці – …, зайці – …, молодці – …, танці – ….
Зверни увагу!
 В українській мові після букв б, п, в, м, ф, ж, ч, ш та р (у кінці слова та складу) ніколи не пишеться знак м’якшення.
Доповни речення словами з довідки. Зверни увагу на вимову звуків, що позначені виділеними буквами.
1) Шишку у дзьобі тримає ….
2) У болоті стоїть ….
3) Під стріхою живе ….
4) Що за шум, що за гам?-запитала я у….
5) Взимку до нас прилітає ….
6) Коло млина, коло броду … пив воду.
7) Перелітна пташка – скорохід ….
Довідка: Шишка р, дерка ч, голу б, снігу р, Ґава, горобець, ча п ля.
· Чи доводилося вам бачити цих птахів біля своєї домівки?
· Що ви про них знаєте?
· Як ви гадаєте, за що вдячні птахи дітям?
· А чи знаєте ви, яких птахів чим можна пригостити?
5. Склади та запиши план до оповідання. Перекажи оповідання за планом.
Олесь Донченко. Лісничиха (уривок із повісті)
|
