Какие утверждения правильные, а какие – нет.

1. Протокольно-этикетное выступление имеет целью соблюсти общественный ритуал.

2. Протокольно-этикетное выступление должно произноситься без конспекта.

3. В протокольно-этикетном выступлении должны быть отмечены заслуги лица или организации.

4. Представление гостя — это похвальное слово гостю.

5. О госте надо рассказать как можно более подробно.

6. В представлении оратор не должен использовать никакие личные мотивы.

7. Похвальное слово — это часть поздравительного выступле­ния или представления.

Задание 2

Составьте поздравительную речь в адрес своей любимой вещи (сумки, бейсболки, телевизора, любимого кресла, подоконника, на котором вы любите сидеть, своей любимой ручки, футболки и т.д.). Поздравьте их с каким-нибудь юбилеем, праздником.

Задание 3

Вам поручили сказать приветственное слово на встрече американской делегации преподавателей и студентов из штата Канзас, которая приехала в ваш колледж. Вам надо за 2 мин: поприветствовать гостей от имени студентов; сказать, что у вас замечательный колледж и гостям будет очень интересно с ним познакомиться; рассказать о колледже, его основных достижениях, факультетах, о том, чем ваш колледж отличается от других учебных заведений; пригласить гостей осмотреть колледж, сказав, на что они в первую очередь должны обратить внимание.

Задание 4

Прочитайте текст (ученик представляет гостя классу).

Ребята! Сегодня к нам пришел спортсмен Сергей. А фамилия Воронов. То есть Воронин. Он хорошо катается на лыжах и много раз побеждал в соревнованиях. Ему 25 лет, он живет в нашем городе на улице Таранченко. А еще он учится в институте физкультуры. Он любит смотреть телевизор и гулять. Он много ездил по разным странам. Сейчас он нам обо всем этом расскажет. Только сидите тихо.

Какие ошибки совершил ученик? Что здесь лишнего? Чего не хватает? Какие изменения вы внесли бы в этот текст? Внесите изменения и выступите, представив спортсмена классу.

Задание 5.

Выступите с похвальным словом в адрес данных лиц (учреждений).

1. Старейшего преподавателя вашего факультета (давно работает, знает и помнит всех своих учеников, очень интересно преподает...). 2. Вашего любимого учителя (любит всех своих учеников, понятно объясняет, добрый, никогда не повышает голос...). 3. Вашего учебного заведения, у него юбилей (имеет богатую историю, работают замечательные преподаватели, обучаются студенты по актуальным специальностям). 4. Ваших родителей на юбилее их свадьбы.

Задание 6

Объясните значения слов: бескорыстие, справедливость, благоразумие, доброта, мудрость, великодушие, скромность, щедрость

Придумайте фразы с этими словами, характеризующие конкретного человека и поясняющие данное качество в его характере или поведении.

Образец: бескорыстие — это готовность помогать другим, не получая ничего от них взамен.

За что мы все уважаем Сергея Петровича — так это за то, что он действительно бескорыстный человек. Когда бы к нему ни обратились, он всегда готов помочь, ничего не требуя взамен.

Вариант 2

Задание 1

Какие утверждения правильные, а какие – нет?

1. Протокольно-этикетное выступление должно быть кратким.

2. Протокольно-этикетное выступление основывается на похвале.

3. Протокольно-этикетное выступление должно завершаться эмоциональным пожеланием.

4. Представляя гостя, надо рассказать его биографию.

5. О госте надо рассказать только то, что может быть интересно слушателям.

6. Похвальное слово — это вид убеждающего выступления.

7. Похвальное слово должно содержать перечисление положительных моральных качеств человека, которому посвящено выступление.

Задание 2

Составьте поздравительную речь в адрес своей любимой вещи (сумки, бейсболки, телевизора, любимого кресла, подоконника, на котором вы любите сидеть, своей любимой ручки, футболки и т.д.). Поздравьте их с каким-нибудь юбилеем, праздником.

Задание 3

Вам поручили сказать приветственное слово на встрече американской делегации преподавателей и студентов из штата Канзас, которая приехала в ваш колледж. Вам надо за 2 мин: поприветствовать гостей от имени студентов; сказать, что у вас замечательный колледж и гостям будет очень интересно с ним познакомиться; рассказать о колледже, его основных достижениях, факультетах, о том, чем ваш колледж отличается от других учебных заведений; пригласить гостей осмотреть колледж, сказав, на что они в первую очередь должны обратить внимание.

Задание 4