Оценка эффективности публичного выступления

Можно предложить самому оратору оценить после выступле­ния некоторые параметры своего ораторского опыта.

Для этого оратор должен ответить на следующие вопросы.

1. Удалось ли завоевать внимание аудитории?

2. Удалось ли удержать внимание на протяжении всего выступ­ления?

3. Уложился ли оратор в регламент?

4. Все ли сказал, что хотел?

5. Подчеркнул ли в заключение главное?

6. Не сбивался ли, не отклонялся ли от темы?

7. Уверенно ли чувствовал себя за трибуной, не дал ли повода усомниться в своей компетентности?

8. Хотелось ли бы еще раз выступить перед этой аудиторией?

На каждый вопрос надо ответить по десятибалльной шкале:

да — 10, нет — 1, остальные оценки в промежутке между 10 и 1. Если вы набрали менее 50 баллов, то ваше выступление должно быть признано неудачным. Посмотрите, за счет чего вы получили низкий балл, и поработайте над этим.

Можно оценить выступление и «снаружи».

Экспертная оценка публичного выступления может быть проведена по следующей схеме.

a. Удачно ли начало выступления?

b. Есть ли драматизм в изложении?

c. Удачны ли примеры, иллюстрации?

d. Адекватна ли громкость?

e. Адекватен ли темп?

f. Адекватен ли язык и стиль выступления?

g. Удачно ли завершено выступление?

h. Уложился ли оратор в регламент?

i. Хорошо ли держался оратор?

j. Интересно ли изложена тема?

k. Оригинален ли стиль изложения?

l. Ясна ли основная мысль выступления?

m. Убедительно ли выступление?

Экспертная оценка публичного выступления осуществляется по десятибалльной шкале: да — 10 баллов, нет — 1 балл, осталь­ные оценки в промежутке между 10 и 1. Данная анкета может быть использована для всех типов публичных выступлений, но при оценке развлекательных выступлений вопросы 12 и 13 не учитываются. Удачным считается выступление, набравшее не менее двух третей возможных баллов, т.е. не менее 86 при 13 вопросах.

Удобно сочетать самооценку выступления с его экспертной оценкой кем-либо из посторонних.

2. Выполните следующие задания

Вариант 1

Задание 1

Какие утверждения правильные, а какие – нет?

1. Убедить аудиторию — значит привести доказательства, которые не вызовут возражения.

2. Убеждение не предполагает внушения.

3. Рассуждение — это приведение аргументов, которые подводят слушателей к выводу (тезису).

4. Агитационные выступления предлагают аудитории сделать выбор.

5. Продолжительность собственно убеждающего выступления должна быть не более 5 мин.

Задание 2.

Прочитайте текст воодушевляющего выступления президента клуба болельщиков перед футбольной командой.

Итак, завтра мы играем со «Спартаком». Это важнейший для нас матч, от которого во многом будет зависеть турнирная судьба нашей команды. «Спартаку» надо стать чемпионом, нам — остаться в высшей лиге. «Спартак» — грозная команда, действующий чемпион и лидер первенства. Но разве это дает нам сегодня повод ее бояться? «Спартак» проигрывал более слабым командам, которые поставили себе цель его обыграть. Мы тоже обыгрывали в прошлом грозный «Спартак» — что может помешать нам сделать это и в этот раз? У нас сегодня прекрасный боевой состав, сплав опытных ветеранов с прекрасными амбициозными молодыми футболистами, которым пора громко заявить о себе. Наши болельщики считают, что завтра для этого самое время!

Вам гарантирована поддержка 30 тысяч искренних болельщиков. Все билеты на игру давно проданы. Мы уверены, что увидим прекрасную игру, великолепный зрелищный футбол и вы порадуете нас результатом!

Мы все патриоты нашего города и нашей любимой команды. Наша поддержка вам обеспечена. Порадуйте и вы нас! Дело за вами! Мы любим вас и надеемся на вас!

Что бы вы изменили, исправили в этом выступлении? Что можно добавить?

Внесите изменения

Задание 3