V2: Становление социологии как науки
Содержание книги
- Понятие организации. Внутриорганизационные системы и структуры
- Направления кадровой политики
- Свойства организационной культуры
- Специфика личности руководителя
- Потери, вызванные перерывами в работе
- Поступательное продвижение личности
- Причины потери времени руководителем
- Тема 13. Технология создания команды
- Факторы, определяющие состояние социально – экономического климата
- Способы осуществления социального контроля
- Функции инновационного управления персоналом
- Теория управления персоналом
- Производственная специфика Российских ж/д
- Факторы успешного ролевого поведения
- Основа внутреннего побуждения к труду
- Тема 10. Управление временем
- Тема 12. Коммуникации в организации и деловое поведение.
- Социально – психологический климат
- Тема 18. Правовое обеспечение деятельности работника в трудовом коллективе
- Тема 17. Человеческий фактор инновационных процессов в организации
- V2: Становление социологии как науки
- V1: Методологические подходы к развитию общества. Типология обществ. Основные принципы системного подхода как общенаучного.
- V2: Марксизм и формационный подход. Становление капиталистического общества.
- V2: Структурный функционализм и системный подход как общенаучный
- Раздел: социология как наука. Предмет и методы социологии
- Раздел: историко-социологическое введение
- Раздел: общество как социокультурная система
- Раздел: Социальные общности и социальные группы
- Раздел: Социальные институты и организации
- Раздел: Социальные конфликты
- Раздел: Социальные изменения в современном мире
- Обмене взглядами, информацией
- Жизненная актуальность проблемы
- Символическим интеракционизмом
- Социалистического интернационализма
- Тема № 1. Объект, предмет социологии. Функции социологии. Методы социологических исследований
- Широта охвата разнообразнейших сфер социальной жизни
- Процедура, с помощью которой вербальные записи, качественные по своему характеру, преобразуются в количественные данные
- О. Конт «Курс позитивной философии»
- Особого рода бытие, имеющее свой смысл в силу своей особой –коллективной – природы и свои, только ей присущие закономерности
- Наличие проводников взаимодействия
- Форма девиантного поведения, когда человек отвергает и цели общества, и средства их достижения
- Церемония открытия Олимпийских игр
- Поведение, характеризующее отклонение от общепринятых социальных норм
- Часть материального мира, отделенная от природы, но тесно связанная с ней, включающая в себя формы и виды взаимодействия людей
- Совокупность производительных сил и производственных отношений
- Функция социально-психологической компенсации
- Персонализация межличностного общения
- Признание социальных норм, определяющих поведение и действия членов групп
- Некоторое число людей, вступающих между собой в постоянные непосредственные контакты
Похожие статьи вашей тематики
I:*
S: Первая школа практической социологии появилась в конце XIX века в:
-: Лондоне
-: Нью-Йорке
-: Берлине
+: Чикаго
I:*
S: Социология как наука оформилась в:
-: в начале XX века
-: в период античности
-: в конце XVIII века
+: в середине XIX века
I:
S: Понятие «социология» ввел ###
+:Огюст Конт
+:***** Конт
I:
S: Закон интеллектуальной эволюции человечества, согласно которой человечество проходит три стадии развития разума – теологическую, метафизическую и позитивную - сформулировал:
-: Макс Вебер
+: Огюст Конт
-: Талкот Парсонс
-: Карл Маркс
I:
S: Античный философ, которого можно назвать одним из предшественников социологии:
+: Аристотель
-: Сенека
-: Демокрит
-: Левкип
I:
S: Аристотель считал опорой стабильности и порядка:
-: земледельцев
-: богатых людей
-: рабов
+: средний класс
I:
S: Античный философов, автор трактата «Государство», в котором идеалом общества признавалось жестко стратифицированное общество:
+: Платон
-: Плотин
-: Аристотель
-: Демокрит
I:*
S: Первая школа практической социологии появилась в Чикаго:
-: начале XIX в.
+: конце XIX в.
-: середине XIX в.
-: начале XX в.
I:*
S: Христианская религия видит развитие человеческого общества как:
-: линейное прогрессивное
+: линейное регрессивное
-: циклическое
-: развитие по спирали
I:*
S: В период классической античности развитие человеческого общества виделось как:
-: линейное прогрессивное
+: линейное регрессивное
-: циклическое
-: развитие по спирали
I:*
S: В XIX веке в европейской философской и социальной мысли преобладал взгляд на развитие человеческого общества как на:
+: линейное прогрессивное
-: линейное регрессивное
-: циклическое
-: развитие по спирали
I:*
S: Философ XIX века, утвердивший в социологии постулат о единстве развития законов природы и общества и применивший принцип эволюционизма в изучении общества:
-: Огюст Конт
-: Эммануил Кант
+: Герберт Спенсер
-: Чарльз Дарвин
I:
S: Э.Дюркгейм проанализировал следующие виды солидарности:
+: механическую и органическую
-: органическую и природную
-: естественную и искусственную
-: искусственную и родственную
I:
S: Социолог, считавший основной задачей социологии - изучение «социальных фактов»:
-: Макс Вебер
+: Эмиль Дюркгейм
-: Георг Зиммель
-: Огюст Конт
I:
S: Позитивизм опирается на два принципа:
+: законы развития природы и общества едины, и их возможно изучать сходными методами
-: законы общества отличаются от законов развития природы
+: основным орудием познания окружающего мира для человека является разум
-: познание человеком мира основывается на интуиции и вере
I:*
S: Две из предпосылок, создавших острую потребность в институционализации общественных наук в (в том числе и социологии) XIX веке:
+: бурное развитие капитализма привело к ускорению процессов развития общества и сопутствующему социальному кризису
-: крушение колониальных империй
-: две мировые войны вызвали желание избежать повторения подобных катастроф, поэтому возникли науки, изучающие общество
+: религия и философия были более не способны удовлетворять потребность общества в самопознании, в обществе уменьшалась вера в бога и укреплялась вера в разум.
I:*
S: Основоположник теории конфликта в социологии:
-: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
+: Карл Маркс
-: Огюст Конт
I:
S: Понятие «идеального типа» в социологию ввел:
+: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
-: Георг Зиммель
-: Огюст Конт
I: *
S: Автор научного метода, получившего название «понимающей социологии»:
+: Макс Вебер
-: Эмиль Дюркгейм
-: Карл Маркс
-: Огюст Конт
I:
S: Самый известный в мире социолог русского происхождения, один из классиков мировой социологии ###
+: Питирим Сорокин
+: П*т*рим Сорокин
I:*
S: Возрождение советской (российской) социологии произошло:
-: в 1930-е гг. ХХ в.
+: в 1960-е гг. ХХ в.
-: в 1980-е гг. ХХ в.
-: только в постсоветский период
I:*
Q: Философские и социальные концепции, лежащие в основе взглядов ученых на общество возникали в следующем хронологическом порядке:
1: позитивизм
2: марксизм
3: цивилизационная теория
4: постмодернизм
|
