Теми для рефератів, доповідей і контрольних робіт

1. Якісні відмінності суспільної історії від природних процесів.

2. Предмет та проблеми філософії історії.

3. Філософія історії про засади історичних процесів.

4. Фаталізм, волюнтаризм, тотальне планування історії як однобічні підходи до розуміння історії.

5. Поняття суб'єкту історії. Умови, чинники та фактори історичних дій.

6. Рушійні сили історії.

7. Чи є історія самовладною дійовою особою, що здійснює власні задуми?

8. Людина та історія: можливі ракурси співвідношення.

9. Роль історичної пам 'яті у здійсненні історичного процесу.

W

Завдання для самостійного опрацювання і закріплення

Матеріалу з теми

Завдання 1. Окресліть коло питань, що входять у дослідження філософії історії.

Завдання 2. Поясніть основні тлумачення спрямованості історичного про­цесу.

Завдання 3. Поясніть, як співвідносяться між собою суб'єкт історії та її ру­шійні сили.

Завдання 4. Дайте критичну оцінку концепцій, які вважають природні умови вирішальним чинником історії.

Завдання 5. Дайте перелік основних сфер суспільного життя та охарактери­зуйте їх взаємозв'язок.

Завдання 6. Розкрийте структуру духовного життя суспільства та поясніть її основні складові.

Завдання 7. Спробуйте сформулювати та обґрунтувати своє розуміння спів­відношення людини та історії. Чи можна вважати історію реаль­ною дійовою особою?

 

Тема 18. Філософія історії

Тема 18. Філософія історії

Ш Додаткова література з теми

1. АндрущенкоВ.М., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. К., 1996.

2. Бердяев Н.А. СхМысл истории. М., 1990.

3. Бойченко І.В. Філософія історії: Підручник. К., 2000.

4. ВікоДж. Основание новой науки об общей природе вещей. М., К., 1994.

5. Вольтер. Философия и методология истории // Историки и история. Жизнь, судьба, творчество: В. 2т. М., 1998.

6. Гаврилишин Б. Дороговкази у майбутнє. До ефективніших суспільств. Доповідь Римському клубові. К., 1990.

7. Геґель Г.-В.-Ф. Лекции по философии истории. СПб., 1993.

8. Жёкин Г.В. Социальная философия истории. К., 1996.

9. Колітуд Робін Дж. Ідея історії. К., 1996.

 

10. Кузъменко В.Л., Романчук O.K. На порозі надцивілізації (роздуми про майбутнє). Львів, 1991.

11. Монтескье Ш.-Л. О духе законов. М., 1999.

12. Научное предвидение общественных процессов. К., 1990.

13. Ортега-і-Гасетт Хол. Тема нашої доби. К., 1994.

14. Риккет Генрих. Философия истории // Риккет Генрих. Философия жизни. К., 1998.

15. Современная западная философия: Словарь. М., 1991.

16. Тойнбі Арнольд Дж. Дослідження історії. Скорочена версія томів І-IV Д.У. Семервенка: У 2 т. К., 1995.

17. Шпейнглер О. Закат Европы. Очерки морфологии истории: В 2 т. М., 1998.

18. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.

ТЕМА 19

СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ

Лише в людях людина може знайти схо­вище. І той, хто хоче здаватися собі са­мотнім або анархістом, насправді - лю­дина, яка палає бажанням, щоби її побачили інші.

Альбер Камю

Життєвий світ не є моїм приватним. До нього належать і інші, не лише як тіла та об'єкти мого досвіду, але як інші Я, тобто суб'єктивності, наділені такою ж активністю, як і я.

Альфред Шюц

Суспільство володіє об'єктивною фак­тичністю. І суспільство, по суті, ство­рюється завдяки діяльності індивідів, що мають суб 'єктивні значення. Саме под­війна природа суспільства в термінах об­'єктивної фактичності та суб 'єктивних значень надає йому характеру "себе про­дукуючої реальності ".

Пітер Бергер, Томас Лукман

 

 

 

Тема 18. Філософія історії

Тема 19. Соціальна філософія

29 Філософі я

Соціальна філософія покликана надати людині орієнтирів щодо її життя в суспільстві та взаємин із іншими людьми. Соціальні явища та процеси володіють особливими якостями, які не можна звести до природних, біологічних або психологічних; вступаючи в соціальну систему зв 'язків, природні речі та процеси набувають нового типу впорядкування та функціонування: вони мають тепер цыьове призна­чення, а в цілому своїм способом соціального функціонування окрес­люють існуючу в певному суспільстві систему норм дії, цільових та смислових орієнтирів, мотивів поведінки. Людина, що народжуєть­ся та входить в суспільне життя, проходить через процес соціалі­зації, набуває соціальних якостей, що й спричиняє необхідність усві­домлень сутності соціальних процесів.