Вводные и вставные конструкции

 

Вводные конструкции — это слова, словосочетания, предложения, которые употребляются в составе предложения для выражения того или иного отношения говорящего к содержанию высказывания. Вводные компоненты осложняют структуру пред­ложения, они грамматически не связаны с членами предложения и сами членами предложения не являются: Сейчас скамейка, ко­нечно, уже готова и стоит у крыльца (А.Т.) - вводный компо­нент конечно формирует в предложении значение уверенности го­ворящего в сообщаемом факте; он не связан с членами предложе­ния и сам не является членом предложения.

При помощи вводных слов передается:

1) оценка степени достоверности сообщаемого (предположе­ние, уверенность-неуверенность, возможность - невозможность и др.: вероятно, видимо, должно быть, может быть, наверное, кажется, мне кажется, по-видимому, пожалуй и т.п.; конечно, бесспорно, несомненно, без сомнения, разумеется, я уверен, действительно и т.п.): Нас привезли в большой старый, помещичий, видимо, в прошлом сад (М.Ш.); Оказывается, и проза обладает магией (Наг.);

2) эмоциональная оценка, чувства говорящего в связи с со­держанием сообщаемого (радость, сожаление, удивление и др.: к счастью, к радости, на горе, к сожалению, как нарочно, на беду и т.п.): И вот, мне на счастье, засверкала под горой прохладная голубая река (А. Г.);

3) указание на степень обычности сообщаемого (как обычно, по обыкновению, как водится, как всегда, случается и т.д.): Саша дома сидел мало, был, по обыкновению, в кого-то влюблен и разъез­жал по гостям (Тын.);

4) источник сообщения, авторство (по-моему, говорят, по слу­хам, по мнению кого-либо, по сообщению и т.п.): Такая погода в мае бывает, говорят, только в високосный год (Тын.);

5) указание на отношения между частями высказывания, а так­же этого высказывания и более широкого контекста, на последовательность изложения, связь мыслей в нем (во-первых, во-вто­рых, с одной стороны, с другой стороны, таким образом, напротив, однако, итак, следовательно и т.п.): Во-первых, речной транспорт такого количества пассажиров поднять не сможет (И. и П.);

6) характеристика способов (приемов) выражения или оформ­ления мысли в высказывании (словом, одним словом, так сказать, короче говоря, сказать по совести, по правде сказать, можно сказать, откровенно говоря и т.п.): Античное приключение!.. Одним словом, высокий класс! (И. и П.);

7) стремление привлечь внимание собеседника к сообщаемому или автору сообщения; побуждение к более активному восприятию вы­сказывания (представь себе, видишь ли, поверите ли, согласитесь, понимаешь, вообрази и т.п.): А мы, как изволите видеть, путешествуем (Булг.).

 

682. Прочитайте. Найдите в предложении вводные компоненты. Какое дополнительное значение они выражают?

1. Мы с тобой недавно ваше ведро в колодце утопили. Ну, ду­маю, сейчас Васькина мать меня ругать начнет. (А.Г.) 2. Казалось, какая-то тяжкая идея вдруг оледенила его пылавшую голову. (Д.) 3. Я, как замечаете, был парень крепкий. (Пауст.) 4. На площадке Стояла часовня. И эту часовню, несомненно, было видно из окна пушкинского кабинета. (Гейч.) 5. Мадмуазель Катрин, на мой взгляд, во многом напоминает свою младшую сестру. (Гросс.) 6. Изучая птичье царство Михайловского, я много думал о его роли в жизни Пушкина. Правда, Пушкин в своем творчестве ни разу не упомянул многих здешних пичуг. (Гейч.)

1. Вводные компоненты имеют особый интонационный рисунок (произношение). На письме они выделяются (отделяются) запятыми: А уж Светланкин рассказ затянулся бы, вероятно, до полуночи (А. Г.).

Вводное слово, стоящее в начале или в конце обособленного оборота, не отделяется от него запятой, а включается в дан­ный оборот: Нетерпеливый Павел за ним следует, кажется на­гоняя его (В.Т.).

2. При пропуске какого-либо слова во вводной конструкции вме­сто запятой ставится тире: С одной стороны, было лестно, с другой - как-то непонятно горько (Кат.).

3. При сочетании союза с вводной конструкцией может образо­ваться смысловое целое (обычно при союзах а, но, и, да, да и), которое не следует разбивать знаком препинания (при этом не­возможно изъять вводную конструкцию, переставить ее в другое место в предложении): Да и в сущности, человеку очень немного нужно (Булг.).

Частицы не отделяются знаками препинания от вводных кон­струкций: Человек, однако же, мог бы тут поместиться (Д.)

4. Не выступают в роли вводных слов и не выделяются знаками препинания следующие слова: авось, буквально, будто, ведь, вот, вдруг, вообще, все-таки, вроде, вряд ли, даже, едва ли, именно, исключительно, как раз, как бы, как будто, к тому же, между тем, приблизительно, примерно, притом, поэтому, тем не менее, якобы и др.

5. Некоторые слова (действительно, кажется, кстати, наконец, несомненно, очевидно, правда, право и др.) и сочетания слов (должно быть, может быть, в конце концов, таким образом, с другой стороны и др.) могут употребляться в предложении и в качестве вводного компонента, выделяемого на письме запя­тыми, и в качестве члена предложения, который соответствен­но не выделяется запятыми. Ср.: Действительно, XIII век - это кризис феодализма во всем мире (Л.Гум.) - выделенное слово вводное; Я действительно жила в Петербурге очень весело (Остр.) - действительно - член предложения (обстоятельство).

Для различения данных омонимов иногда используют прием изъятия: структура предложения сохраняется, если (мысленно) исключаются вводные слова, и нарушается при изъятии членов предложения (к члену предложения можно поставить вопрос от других слов и выявить его синтаксические связи). Ср.: Может быть, в этих звуках космоса нет (Ос.) - Жизнь должна и может быть неперестающей радостью (Л. Т.).

Слово однако может выступать в качестве вводного слова и в качестве союза, эквивалентного союзу но. Слово однако является вводным, если оно стоит в середине или в конце предложения: Тут был, однако, цвет столицы, и знать, и моды образцы, везде встречаемые лица, необходимые глупцы (П.); если оно стоит в на­чале предложения, то является союзом и запятыми не выделяет­ся: Однако мне и домой пора (Остр.).

 

683. Спишите, расставляя знаки препинания при вводных словах. Оп­ределите значения вводных слов.

1. Я повсюду искал чистоты и совершенства. А любовь разуме­ется ставил на самый высокий пьедестал. (М.Ш.) 2. Перед обедом опять составился салон. Пигасов однако не приехал. (Т.) 3. Случа­лось дорога шла на вздым и там крепчала под солнцем и ветром. (Наг.) 4. Казалось все сердце его сжалось. (Д.) 5. Ну словом дорога в деревню и сама деревня были по соседству. (Форш) 6. И правда появилась целая глава. Яркая, сильная, являвшая поистине вершину толстовского творчества. (В.) 7. — К чему я это правда ска­зал? — проговорил он с недоумевающей улыбкой. (В.)

Вставные конструкции (слова, словосочетания, пред­ложения) включаются в предложение в качестве элементов, не­сущих добавочную информацию, замечания, попутные указания: Жасмин, ромашки, незабудки, фиалки, ландыши, сирень жизнь от­дадут — цветы так чутки! — мне для венца в счастливый день (Сев.).

Вставные конструкции не являются членами предложения. Они не влияют на структуру предложения (если в простое предложе­ние введена вставная конструкция, равная предложению, то ис­ходное предложение все равно остается простым), а лишь ослож­няют его содержание. Вставные компоненты выделяются темпом речи, особой интонацией, а на письме — знаками препинания как самостоятельные включения.

1. Вставные конструкции выделяются чаще всего универ­сальным парным знаком — скобками, обладающими резким «включающим» свойством: Несмотря на свои двадцать семь лет (учиться я начал поздно), был я страшным романтиком. Да, по сути дела, и остался им (М.Ш.).

2. В середине предложения могут быть использованы парные тире: Гнедой широкозадый конь, левый в запряжке, мотнул головой — была не была! — и рывком натянул постромки (Ш.).

3. Внутри и в конце вставных конструкций возможны соб­ственные знаки препинания (не исключая конечную точку): Он подал руку ей. Печально (как говорится, машинально) Татьяна молча оперлась, головкой томною склонясь (П.).

 

684. Прочитайте. Выделите вставные конструкции. С какой целью они употреблены в предложении? Объясните постановку знаков препинания.

I. Алексей (читатель уже узнал его) между тем пристально глядел на молодую крестьянку. (П.) 2. Исключительный интерес пред­ставляет собой редкая находка - бронзовый крест, так называе­мый энколпион (слово греческое, означающее крест-складень для хранения мощей). (Гейч.) 3. Десять тысяч лет тому назад - так говорили вполне достоверные источники - с трудом можно было различить улыбку на лице ребенка за полтора шага. (В.) 4. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее (это было уже в конце сентября) и, сам правя, выехал со двора. (П.) 5. Эллочка приобрела у домашнего скорняка Фимочки Собак шиншилловый палантин (русский заяц, умерщвленный в Тульской губернии), завела себе голубиную шляпу из аргентинского фетра и перешила новый пиджак мужа в модный дамский жакет. (И. и П.)

Слова-предложения да и нет

Для утверждения и отрицания в русском языке используются слова-предложения да и нет, отделяемые от предложения за­пятой или восклицательным знаком (при наличии особой ин­тонации): Да! — кричал он. — Шахматы обогащают страну! (И. и П.); Нет! Мир бесстрастен, чист и пуст! (Бл.).

Утвердительное слово-предложение да необходимо отличать от необособляемых слов-омонимов:

а) союза да (равного по значению союзам и, но, да и): Одно пустое решето, да и то с дороги никто не подберет (Баж.);

б) побудительной и усилительной частицы да: Да полно, дядя, нельзя же при всех! (Бл.).

Отрицательное слово-предложение нет необходимо отличать от главного члена безличного отрицательного предложения. Ср.: Нет, не могу остаться с тобой (Бл.) - нет - отрицательное слово-предложение и Нет больше прекрасной звезды (Бл.) - нет - главный член безличного предложения. Главный член имеет грам­матические связи с другими членами предложения, а отрицатель­ное слово не имеет.

 

685. Спишите, расставляя знаки препинания. Определите роль слов да и нет в предложениях.

1. О нет Я сжег свои приметы испепелил свои следы! (Бл.) 2. Ты в поля отошла без возврата. Да святится Имя Твое. (Бл.) 3. Где нет полной откровенности... там нет и не может быть дружбы. (Бел.) 4. Да Сенька Груздев был взаправду веселый. (Бел.) 5. Нет я реши­тельно развинтился, надо будет с собой что-нибудь делать. (Ч.) 6. Да Стулья хорошие. (И. и П.)

 

Вопросы и задания для самопроверки

1. Что называется обращением? Чем выражается эта конструкция?

2. С какой целью вводится в предложение обращение? Приведите при­меры олицетворения.

3. Что называется вводными конструкциями? Какую роль они играют в предложении?

4. Проиллюстрируйте примерами значения вводных конструкций.

5. Что называется вставными конструкциями? Какова их роль в пред­ложении?

6. Какие знаки препинания ставятся при вводных и вставных конст­рукциях?

7. Что называется утвердительными и отрицательными словами-предложениями?

 

Задания для самостоятельной работы

686. Определите, какой знак следует поставить для выделения вставной конструкции в этом предложении: запятую, тире, скобки.

Генерал глядел на меня пристально, полагая, вероятно, что я с ума сошел в чем почти и не ошибался. (П.)

687. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания при вводных и вставных конструкциях. Объясните постановку знаков препинания.

1. Конечно риск есть. Могут баки набить. Впрочем у меня есть одна мыслишка. (И. и П.) 2. Присядьте пожалуйста. Я сейчас! (И. и П.) 3. Жениться на ней думаю... Словом крестьянская свадьба, после уборки. (Ш.) 4. По словам дозорных пароходы были полны людей. (Пауст.) 5. Особенный интерес представляет фигурка маленького слоненка, сделанная из коренного лошадиного зуба как известно на гербе Ганнибалов изображался слон. (Гейч.)

688. Составьте или подберите из художественной литературы предложения, в которых слова наконец, действительно, правда, очевидно употреблены в качестве вводного слова и в качестве члена предложения.