Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основи підприємницької діяльності↑ Стр 1 из 19Следующая ⇒ Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Навчально-методичний посібник
Дніпропетровськ – 2012 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Дніпропетровська державна фінансова академія КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВ Основи підприємницької діяльності
Навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» 6.030508 «Фінанси і кредит»
Дніпропетровськ – 2012 ББК 65.291.9-23 Б 83 «Основи підприємницької діяльності»: навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030508 «Фінанси і кредит». –Дніпропетровськ, Дніпропетровська державна фінансова академія, 2012. – 227. Навчально-методичний посібник містить тематичний план навчальної дисципліни, методичні рекомендації до семінарських та практичних занять, самостійної роботи, індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання, банк проблемних питань з окремих тем, а також рекомендовану літературу з кожної теми дисципліни. Склад і зміст завдань відповідає програмі курсу. Зміст тестів і виробничих ситуацій відповідає сучасним умовам.
Відповідальний за випуск: І.Д. Падерін – д.е.н., професор, завідувач кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії
Розглянуто та схвалено на засіданні Вченої ради економічного факультету Протокол №від 2012р.
Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри економіки підприємств Протокол№11від 11.06.2012р ЗМІСТ
Вступ
Навчальним планом підготовки за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030508 «Фінанси і кредит»передбачено вивчення дисципліни «Основи підприємницької діяльності», яка є вибірковою для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до програми навчальної дисципліни «Основи підприємницької діяльності» для студентів вищих навчальних закладів. Мета: формування системних знань з теорії та практики створення і ведення власної справи та визначення ефективності її функціонування. Завдання: вивчення теоретичних та практичних засад заснування та розвитку власної фірми, забезпечення науково-методичної підготовки студентів для вирішення проблемних аспектів створення, функціонування та ліквідації власної справи. Предмет: процес створення та розвитку малих фірм різних організаційно-правових форм. При викладанні навчальної дисципліни акцентується увага на опануванні сучасних засад заснування та розвитку власної фірми, забезпечення науково-методичної підготовки студентів для вирішення проблемних аспектів створення, функціонування та ліквідації власної справи, отримання стабільного прибутку в умовах постійно змінної ситуації в економіці країни та світу. Послідовність вивчення програмного матеріалу обумовлена внутрішньою логікою тем дисципліни: на попередніх поняттях ґрунтується вивчення наступних тем. Вивчення навчальної дисципліни „Основи підприємницької діяльності” базується на знаннях, одержаних студентами при вивченні дисциплін „Політична економія”, „Макроекономіка”, „Мікроекономіка”, «Економіка підприємства”, „Економіка підприємства ІІ”, „Планування і контроль на підприємстві”, „Бухгалтерський облік”, „Проектний аналіз», „Регіональна економіка” та ін., в яких необхідні знання і компетенції, сформовані при вивченні навчальної дисципліни „Основи підприємницької діяльності”. Навчальний процес з дисципліни „Основи підприємницької діяльності” на денному факультеті здійснюється у таких формах: навчальні заняття (лекційні, практичні та семінарські заняття) самостійна робота студентів, виконання індивідуальних занять, контрольні заходи. Лекція – основна форма проведення навчальних занять у вищому навчальному закладі, вона покликана формувати у студентів основи знань з відповідної наукової галузі, а також визначити напрямок, основний зміст і характер усіх інших видів навчальних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни «Основи підприємницької діяльності», а також зв’язок з іншими дисциплінами. У методичних рекомендаціях наведені плани семінарських занять і завдання для перевірки рівня знань студентів з курсу “Основи підприємницької діяльності” Семінарські заняття автор посібника рекомендує проводити після вивчення відповідних тем курсу, що дозволять забезпечити комплексний та системний підхід до організації навчання. У методичних рекомендаціях посібника наводяться плани семінарських занять, що включають: - перелік питань, винесених на розгляд семінарського заняття; - перелік питань проблемного характеру для обговорення на семінарському занятті; - методичні рекомендації по підготовці до семінарського заняття з переліком основних понять, які студенти повинні твердо засвоїти; - питання для повторення матеріалу; - теми для підготовки доповідей; - ситуаційні завдання і тести для перевірки якості засвоєння матеріалу; - список рекомендованої літератури. Підготовка до практичного та семінарського заняття повинна проводитись студентами згідно з завданнями і методичними вказівками до їх виконання, що розроблені викладачами кафедри у даному навчально-методичному посібнику. Самостійна робота є основним засобом засвоєння навчального матеріалу у вільний від обов’язкових навчальних занять час. Самостійна підготовка передбачає вивчення основного тексту підручників, додаткових джерел, поточної інформації. Самостійна робота виконується відповідно до завдань та методичних вказівок, які доводяться до відома студентів заздалегідь. З метою поглиблення знань студентів рекомендується виконання індивідуальних завдань. Індивідуальні завдання є формою організації навчального процесу, вони проводяться у поза навчальний час за окремим графіком. Індивідуальні завдання передбачають створення умов для як найповнішої реалізації творчих можливостей студентів, які виявили особливі здібності в навчанні та нахил до науково-дослідної роботи і творчої діяльності. Після вивчення дисципліни «Основи підприємницької діяльності» передбачається підсумковий контроль, який проводиться у формі поточного-модульного контролю. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “Основи підприємницької діяльності” Мета: формування системних знань з теорії та практики створення і ведення власної справи та визначення ефективності її функціонування.
Після вивчення дисципліни «Основи підприємницької діяльності» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме: Інструментальні компетенції - здатність отримувати з різних джерел та аналізувати, систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни; - здатність до самостійного поповнення і оновлення своїх знань з актуальних питань оцінки зовнішнього середовища та нормативного регулювання діяльності підприємств; - здатність ефективно організовувати свій час при вивченні програмного матеріалу дисципліни. Міжособистісні компетенції - здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації; - здатність працювати та знаходити рішення проблем у команді; - здатність здійснювати управління ефективністю підприємства та знаходити ефективні управлінські рішення на підприємстві. Системні компетенції - здатність застосовувати знання з питань створення, функціонування, реструктуризації у процесі діяльності підприємства. Спеціальні компетенції
- здатність до набуття теоретичних та практичних знань про створення підприємств різних організаційно-правові форм; - здатність отримувати, опрацьовувати та аналізувати нормативну базу з питань створення, діяльності, банкрутства, злиття і поглинання підприємств; - здатність здійснювати кількісну оцінку показників господарчих, економічних та фінансових результатів діяльності підприємця та малого підприємства; - вміння вирішувати практичні задачі, пов'язані з управлінням ресурсним забезпеченням діяльності підприємства та ліквідації фірми; - здатність до оволодіння навичками аналітичного обґрунтування ефективності діяльності підприємства.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-29; просмотров: 465; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.223.106.79 (0.011 с.) |