Петушок с семьей. Сказка на фланелеграфе (по мотивам сказки К. Чуковского «цыплёнок»)

6.

11.10.2018

Петушок с семьей. Сказка на фланелеграфе (по мотивам сказки К. Чуковского «Цыплёнок»)

1. Образовательная: Учить детей слушать сказку, отвечать на вопросы. Знакомить с домашними птицами, с внешним видом петуха, его повадками.

2. Развивающая: Продолжать закреплять понятие «семья».

3. Воспитательная: Воспитывать интерес к сказкам

1. Знакомство с игрушечным цыпленком.

2. Выполнение движений под музыкальную композицию «Цыплята» (муз. А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной).

3. Сравнение игрушек по величине

4. Чтение сказки по мотивам произведения К.Чуковского «Цыпленок»

5. Беседа по вопросам

1. Создать условия для детей с пониженной активностью

2.Провести дидактическую игру «Собери горох»

Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией К63      

Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Первая младшая группа / авт.-сост.

О. П. Власенко [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2018, стр.62-63

7.

18.10.2018

Листопад, листопад, листья желтые летят…

1. Образовательная:

Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе.

2. Развивающая:

Формировать умения определять погоду по внешним признакам и последовательно, по сезону, одеваться на прогклку. Учить выделять ствол, ветки и листья деревьев.

3. Воспитательная:

Воспитывать уважение друг к другу.

1. Сюрпризный момент «Кукла Маша»

2. Наблюдение за ветром, дождем, солнцем, небом

3. Рассматривание осенних листьев

4. Игра «Мы осенние листочки»

1. Распределение детей на группы на основании уровня их развития.

2. Провести дидактическую игру «Собираем куклу Машу на прогулку»

О.А.Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» Вторая группа раннего возраста»

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, М – 2016, стр.21-23