III . Новый материал - знакомство

К произведениям камерного жанра можно отнести и сонату. Запишите определение сонаты в тетрадях: «Соната — произве­дение в основном для солирующего инструмента, чаще всего — в 4 частях. 1-я часть обычно бывает быстрой, и в ней ярче всего видно построение сонатной формы: переплетение двух тем — глав­ной партии и побочной».

Соната — жанр, произведения которого чаще всего создава­лись для исполнения на фортепиано. Большими мастерами такого жанра были известные вам композиторы — В.-А. Моцарт и Л. Бет­ховен. — Какая соната композитора Л. Бетховена считается самой популярной? («Лунная соната», или соната № 14.)

(Педагог исполняет первые такты «Лунной сонаты».)

— Сегодня вы познакомитесь еще с одной известной сонатой Л. Бетховена, которая называется «Патетическая». Запиши­те в тетрадях ее название: «"Патетическая соната", компо­зитор Л. Бетховен».

— Что вам известно о композиторе Л. Бетховене? Как рано проявилась его музыкальность? (С раннего детства, но об­учал его музыке отец, который захотел сделать из сына «вто­рого Моцарта», и обучение было очень строгим.)

— Но Бетховен сумел проявить свой талант, и даже сам Мо­царт, когда услышал игру молодого Бетховена, сказал: «Этот парень заставит о себе заговорить весь мир!»

— Какое несчастье постигло Л. Бетховена? (Он простудился, заболел и потерял слух.)

Для композитора, который сочиняет музыку и не слышит ее, потеря слуха была огромной трагедией. Но Бетховен продолжал создавать одно замечательное произведение за другим. В числе сочинений, которые он написал, будучи уже совсем глухим, была и «Патетическая соната». В борьбе со своим несчастьем Л. Бет­ховен был тверд, он говорил так: «Судьбе было угодно испытать меня, но я сам схвачу ее за горло!»

— Запишите, что означает слово «патетика», от которого про­изошло название сонаты Л. Бетховена: «Патетика - при­поднятость, взволнованность, пылкость».

— Значит, какой должна быть музыка в сонате под названием «Патетическая»?

— Запишите в тетрадях, как построена 1-я часть «Патетиче­ской сонаты».

(Педагог диктует текст для записи, при этом он может приво­дить примеры нужных отрывков, исполняя их на инструменте.)

Структура построения 1-й части «Патетической сонаты:

Вступление мрачное, тяжелое, на динамических контрастах.

1-я тема (главная партия) очень быстрая, стремительная, ост­рая, «с огнем».

2-я тема (побочная партия) взволнованная, напевная, в раз­ных регистрах».

Теперь послушайте 1-ю часть «Патетической сонаты». Снача­ла прозвучит вступление, а потом, чередуясь, главная и побочная партии этой сонаты. Договоримся так: вы будете внимательно слушать музыку и показывать пальцами, какая тема начала звучать. Поднимете один палец, значит, звучит 1-я тема, два пальца — значит, зазвучала 2-я тема.

(Прослушивание 1-й части «Патетической сонаты» в записи или в живом исполнении с показом звучания разных тем.)

— Вам понравилась музыка Л. Бетховена?

— Чем она вам понравилась?

— Какой характер этой части «Патетической сонаты»? (Ответы детей, которые подытоживает учитель.)

На мой взгляд, в этой части музыка сначала показывает, что на человека обрушился страшный удар судьбы — это тема вступле­ния. Потом начинает звучать 1 -я тема — главная партия, в которой композитор призывает не сдаваться и преодолевать трудности. И наконец, 2-я тема — побочная партия, где музыка словно раз­говаривает с нами, доказывая, что человек в состоянии воспро­тивиться злой судьбе. Ведь на то он и человек, чтобы бороться с неприятностями и побеждать их.

— Сам композитор Л. Бетховен утверждал: «Музыка должна высекать огонь из людских сердец». Соответствует ли этому высказыванию «Патетическая соната»?

— Какие еще произведения Л. Бетховена вам известны?

— Поговорим подробнее о вступлении к «Патетической сона­те». Послушайте его еще раз.

(Педагог напоминает тему вступления, исполняя ее или де­монстрируя отрывки фонограммы.)

Мы с вами поиграем в игру «Выбери нужное определение». Я буду называть термины для разбора музыкального вступления к «Патетической сонате», но при этом буду ошибаться. Ваша за­дача — повторять только правильные определения, а при звучании неверных вам надо промолчать.

(Педагог называет следующие определения: мужественная, писклявая, тяжелая, вялая, сумрачная, стаккатная, радостная, мрачная, светлая, задумчивая (неверные определения выделены курсивом).)

Соната - музыкальный жанр, произведения которого предна­значены для исполнения одним музыкантом. Те из вас, кто учит­ся музыке, разучивают и исполняют маленькие учебные сонаты, которые даже называются уменьшительным словом «сонатины». А вот Л. Бетховен создал сонаты, которые исполняются не толь­ко в камерных концертах, в камерных залах, но и в аудиториях с большим числом зрителей. То есть сонаты Л. Бетховена не толь­ко камерная музыка, но и концертная.

IV. Актуализация знаний