Составь и запиши предложения. Определи падеж имён

прилага­тельных.

Рос, дуб, на, высокий, поляне. Небо, покрылось, чистое, быстро, тучами. Уныло, от, сухой, шуршит, камыш, холодного, ветра. Бродили, по раскидистому, долго, берёзовому, мы, лугу, и, лесу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Раскрой скобки. Поставь имена прилагательные и

имена суще­ствительные в нужном падеже.

Запиши предложения.

               Зашумели воды (быстрый) ручья.

                 Низкие облака плыли по (зимнее) небо.

                 Мы любовались (молодой) конь.

                 Волки выли в (ближний) овраг.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УРОК 39. ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

 

1. Запиши словосочетания «имя прилагательное + имя

существительное». Выдели окончания имён

прилагательных и имён существительных.

 

Измени в нужном падеже слова в скобках.

Запиши предложения.

На улице был слышен шум (осенний дождь).

Корабль возвратился из (дальнее плавание).

Старайся дышать (свежий воздух).

В (зимний убор) стоят деревья.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подумай. Допиши правильно окончания имён

прилагательных.

в вечерн___ небе                               слаб___ светом

за ближн___ лесом                           в далёк___ краю

под луч_ ми горяч___ солнца         в открыт___ море

на мягк  диване                                 о вкусн___ борще

 

УРОК 40. СКЛОНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

 

Замени выделенные слова противоположными по

значению. За­пиши, что получилось.

изображать весеннюю природу —______________________

пройти сквозь дальнюю рощу —_______________________

положить на нижнюю полку —________________________

гулять в раннюю пору —______________________________

в первую очередь —__________________________________

 

* Скажи, в каком падеже употреблены имена прилагательные.

Укажи род, число, падеж имён прилагательных.

солнечную (___р.,____ч., __ п.) энергию

смекалистому (___р.,____ч., __ п.) хозяину

    в чёрном (___р.,____ч., __ п.) ящике

    двойным (___р.,____ч., __ п.) стеклом

       ловкой (___р.,____ч., __ п.) ловушке

 

Составь и запиши предложения, используя данные

выражения.

                     шёл по извилистой дорожке

                     падал на холодную землю

                     почуял душистую малину

                    любовался звёздной ночью

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

УРОК 41. СКЛОНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

 

Запиши слова, противоположные по значению.

Выдели оконча­ния имён прилагательных.

тяжёлой —_____________  по шершавой —___________

раннюю —_____________  из горькой —______________

с высокой —___________   густой —_________________

широкую —____________  красивый —_______________

 

Подумай, вставь подходящие прилагательные из

задания 1 в данные сочетания.

ползти по_____________коре,      кормить_____________кашей,

любить______________весну,      перейти______________улицу,

съехать с_____________горы,      сварить из____________ягоды,

идти с______________ношей,      сорвать______________цветок.

Вставь в слова пропущенные буквы. Преврати с

помощью суф­фикса имена существительные в имена

прилагательные. Запиши полученные имена

прилагательные в указанном падеже.

 

* Придумай и запиши предложение с любым сочетанием.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УРОК 42. НАПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

 

Прочитай. Выдели окончания имён прилагательных в

творитель­ном падеже. Напиши строки по памяти.

Лазурь небесная смеётся, ____________________________

Ночной омытая грозой,  ____________________________

И между гор росисто вьётся ___________________________

Долина светлой полосой. ___________________________                                                                   

                      (Ф. Тютчев)  

                                                            

Подумай. Допиши окончания. Укажи падеж имён

прилагательных.

перед глубок___пролает___     с хорош___весенн___днём

мойте горяч___вод___              стакан горяч____молока

по дремуч____лес_                    в ближн___город_