Подходит – не подходит, потому что». Iснегирь, сапог ( не подходит, потому что не Живое, а обувь); дуб.

Живое	iснегирь, сапог (не подходит, потому что не живое, а обувь); дуб. *  берёза, шнурок, снег.   Q-капуста, каблук, липа.
Всё, что сделано руками человека:	i шарф, огурец, валенок. * дуб, щётка, подошва.       Q - сандалии, сапог, шнурок.	Слова – действия	iботинки; стоят, сохнут; * красивый, сапоги, радуется. Q рвать, ботинок, ремонтировать.

7. «Лишний, потому что…». (А-7)

i - Тапки, ласточка (1), туфли             * - Кофта (3), туфли, кефир (2), сапоги, кожаный (1).

- Платье (1), сапоги, босоножки.         - Носить (1), каблук (2), тапки (3), кроссовки, ботинки.

        Q - Свитер (3), свистеть (1), ласты (4), сапоги, сандалии, обувщик (2).

- Девочка (2), сосна (3), ботинки, тапки (4), зима (1).     

- Подошва (3), ремонтировать (1), магазин (4), ботинки, батон (2), сапоги.

8. «У меня – у нас – нет». (В-2) Играем со словами словаря.

i сапог - сапоги;       *, Q сапог – сапоги – сапог.         

9. «Слово изменяй, на вопросы отвечай». Играем со словами:

   i- тапки, щётка;    * - босоножки, валенок;     Q - подошва, туфель. 

           

10. «Есть – было – будет». (В-4).          

* сапог          (кожа)        (рваный сапог)         Q кожа                  (корова)            (сапог)     

материал    (лён)           (верх тапок)                    рваные тапки   (целые тапки)  (мусор)

 

11. «Сосчитай-ка».  (В-8) Счёт парами. 

i - числительные 1, 2, 3, 4, 5	* -  * - числительные 1, 3, 5	- - Q- числительные 1, 3, 5, 7
Пара сапог, пара ботинок, шнурок.	Пара туфель, щётка, валенок.	Пара кроссовок, стелька, застёжка.

   i1 пара сапог, 2 пары сапог, 3 пары сапог, 4 пары сапог, 5 пар сапог.   

        

12. «Слова-родственники».                

    i - обувщик, обувь, обложка;                  * - кожаный, кожа, кожура, кошка;

            сапожок, сапожник, сопит.                     рвали, разорванные, разгрызенные, рвать.

                                                   Q- ремонт, ремонтируют, ремонт, отремонтируют;

                                                         покупка, куплю, продаю, покупаем.

13. «Кто живёт между…».

i летом и зимой (осень)                                                                          * вторником и пятницей (среда, четверг)

  указательным пальцем и мизинцем (средний и безымянный)              потолком и полом (стены)       

                                                             Q красным и жёлтым цветом радуги (оранжевый)      

                                                                   позавчера и сегодня (вчера)  

                                     

14. «Какой, ещё, самый». (В-1)

i Ботинки высокие, а сапоги самые… (высокие).

       Тапки дорогие, а сапоги самые … (дорогие).

       Тапки теплые, а валенки самые… (теплые)

* Ботинки высокие, а полусапожки ещё… (выше).

   Тапки дорогие, а туфли ещё … (дороже).

   Тапки тёплые, а ботинки ещё…(теплее). 

                                       Q Ботинки высокие, полусапожки ещё… (выше), а сапоги самые… (высокие).

                                               Тапки дорогие, туфли ещё … (дороже), а сапоги самые … (дорогие).

                                               Тапки теплые, ботинки ещё…(теплее), а валенки самые… (теплые)

15. «Путаница».  

      iЯ летом ношу красивые валенки.                * Сапоги, ботинки, полусапожки – спортивная обувь

 Девочке купили старые туфли.                       Мама купила маленькой дочке туфли на высоком каблуке

                             Q Папа покупать магазин в зимняя сапог.    

                                  Я осень гулять тапках в улице на.                  

16. «Что? – Из чего? – Какой?». (В-3).              

i Взрослый: «Сапог из кожи…» -

                                                   Ребёнок: «кожаный»

              Тапки из меха                      (меховые)  

              Обувь из резины                   (резиновая)

 

               Q - сапог                       - (кожаный)

* Ребёнок: «Из чего сделан сапог?». Взрослый: «Из кожи». Ребёнок: «Сапог из кожи – кожаный». 

          сапогиз: кожи, замши, резины.      

          тапки из: меха, материи, шерсти.             

          обувь из: кожи, резины, материи.

     тапки - из [кожи] - (кожаные)            

     обувь                       - (кожаная)      [ ] - играем со словами словаря.

 

17. «Чей? Чья? Чьё? Чьи?»  + «Семья». Играем со словами словаря (В-5.2)           

         тапок    - стелька - ботинки

          мамин        мамина - мамины

18. «Поём» Учим буквы «А», «У».

19. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлогов.

*,  Q на, в.

 

К слову символ подбери».

i тапки, носить, грязный, носок, новый, чужой, на, рассматривать, в

* сапожник, рваный, свободный, в, хранить, кеды, щётка, шнуровать, протирать

Q современный, подклеивать, на, ухаживать, галоши, утеплённый, застёжка, в

 

Моделируем».

i Купили новые удобные туфли. Чистые сапоги стоят на полке.

* Спрятали зимние ботинки в коробку. На обувной полке стоит новая обувь.

Q На нижней полке шкафа храниться обувь. В обувном магазине стоят высокие тёплые осенние сапоги.

22. «Составляем». Играем по набору

i - Ж- 4.

*,  Q Ж -6.

 

23. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

 

  «Сочиняем. Запоминаем»:

1. Q Сапожник

Мастер, мастер, помоги-       

Прохудились сапоги!             

Забивай покрепче гвозди-

Мы идём сегодня в гости!

(Б. Заходер)

* Я умею обуваться,       

Если только захочу.       

Я и маленького братца  

Обуваться научу.                 

Вот они, сапожки.                                                                                                                    

Этот - с левой ножки.

Этот - с правой ножки

Если дождичек пойдёт,    

Наденем калошки.                                  

Эта- с правой ножки.                              

Эта - с левой ножки.                            

Вот как хорошо!

(Е. Благинина)

Q Посчитаем в первый раз,   

Сколько обуви у нас.         

Туфли, тапочки, сапожки   

Для Наташки и Серёжки,

Да ещё ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки

  (Н. Нищева)

 

 

 

2. h Шьют руками,

Носят ногами.

                            (обувь)

* В них упрячешь две ноги -   

И в мороз гулять беги.                  

(валенки)

* Нас двое мы с приятелем

Как близнецы похожи.

Когда уйдёшь ты из дому,
Мы ждём тебя в прихожей.

На улицу не ходим

Ни летом, ни зимой,

Зато без нас - ни шагу,

Когда придёшь домой.

(тапки)

Q Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки

И набойки на каблук - 

Тоже дело этих рук.

(сапожник)

Q Чтоб с ног не соскочили башмаки,

Правильно и крепко завяжи …

(шнурки)

 

 

 

3. hВернулись из починки        

   Подшитые...

  (ботинки) (№13 с.53)

● Лужи, грязь вам не враги,

   На ногах коль …

(сапоги) (№13,53)

 

 

* Чтоб «дышали» летом ножки, 

Надевайте....

(босоножки) (№13 с.54)

* Шерстяные спаленки

Детским ножкам - …

(валенки) (№13,53)

 

 

Q Купила мама Вовке    

Удобные...

(кроссовки)

Q Если день сухой, хороший,

Спят на полочке …

(калоши) (№13,54)

 4. Захотел ботинок непременно стать сапогом...

Белые шнурки в новых кроссовках так важничали и радовались, что они красивые, смеялись над всеми...

Выбросили дырявый сапог на свалку. Пригорюнился он и решил, что уже никому не нужен, но…

5. 1. Рассмотри обувь на картинах «Времена года» (Г-6). Объясни, почему люди так обуты. Что значит «сезонная обувь»?

  2.   h «Переобуй» всех людей на картине по сезону.

   * Объясни, почему осенью не пригодятся ни валенки, ни сланцы, ни ласты.

     Q Объясни, почему хрустальная туфелька может быть только в сказке.

3. Почему так говорят: h На спокойной ножке долго носятся сапожки. 

                                       * У того, кто поспешает, обувь чистой не бывает.

                                   Q Летом валенки не сносишь.