Но взрывной рост в последние двадцать лет наблюдается именно в двунаправленных способах передачи информации.

Так, если в 1986 году на каждого жителя Земли приходилось лишь 0,16 Мбайта переданной через коммуникационные устройства информации, то в 2007 году – уже 27 Мбайт.

Т.е. человечество стало общаться почти в 170 раз более информационно-насыщенно …

Важным модусом существования информации, который оценили исследователи, стала совокупная вычислительная мощность.

Их оценка: в 2007 год совокупная вычислительная мощность всех компьютеров общего назначения составила 6,4*10¹⁸ операций в секунду.

Это гигантская цифра, но что важнее – это её рост.

Он составил 58% в год, что опережает и рост объема хранимой информации (23% в год), и рост объема транслируемой информации.

Социальные последствия информационного взрыва

Муравьи, ежедневно заглатывающие слона

Впервые об угрозе «информационного взрыва» ученые заговорили в 1960-х годах XX века. Было подсчитано, что каждые десять лет в науке происходит удвоение новых результатов, в связи с чем поток информации каждые три-четыре года увеличивается вдвое - и в информационном перепроизводстве мы вскоре попросту утонем, будучи не в силах освоить поток новых сведений. А это неизбежно приведет к застою в научном развитии и в итоге - к краху цивилизации.

В научной среде издавна бытует шутка, что «человек есть существо, чьей самой лакомой пищей является информация». С этих позиций нашего современника можно сравнить с муравьем, которому приходится ежедневно заглатывать слона. Но 2000 год давно позади, и, если верить исследованиям, способная взорвать мир «критическая информационная масса» к моменту, когда мы читаем этот материал, уже увеличилась вчетверо. Где же кошмарные последствия «информационного взрыва», в эпицентре которого мы продолжаем жить? Неужели прогнозы оказались ошибочными?

Макулатурный фактор

Наша психика при всех ее уникальных возможностях имеет ограничения. Экспериментально доказано, что мозг обычного человека способен воспринимать и безошибочно обрабатывать информацию со скоростью не более 25 бит в секунду (в одном слове средней длины содержится как раз 25 бит). При такой скорости поглощения информации человек за жизнь может прочитать не более трех тысяч книг. И то при условии, что будет ежедневно осваивать по 50 страниц.

Самым упорным такая скорость когда-то позволяла освоить накопленные человечеством основные знания примерно к середине жизни. Сегодня это, увы, уже невозможно. Еще несколько десятилетий назад новое открытие или литературное произведение тут же привлекало внимание общественности. Теперь же только в научной сфере ежегодно появляется несколько миллионов книг. И даже если изучать исключительно свежую литературу, то на каждую прочитанную страницу будет приходиться 10 тысяч других, осилить которые нереально. Специалисты даже ввели определение "макулатурный фактор" - для литературы, пользующейся нулевым спросом (речь идет не только о художественных произведениях). Немецкие исследователи провели в одной из берлинских библиотек изучение спроса на находящиеся в ней 45 тысяч научных и технических изданий. И выяснилось, что "макулатурный фактор" сработал для 90 процентов этих книг! Это означает, что миллионы страниц, хранящих новейшие технические знания, никем так и не были прочитаны.

Кроме того, проблема в том, что полученная нами информация имеет свойство быстро устаревать и требует замены.

Период полураспада актуальных знании

Именно этот шутливый, но вполне научный термин обозначает промежуток времени, за который половина усвоенных нами сведений утрачивает ценность. И он становится все короче.

Сегодня в области высшего образования этот период составляет примерно семь - десять лет, а в некоторых областях (например, в компьютерных технологиях) сократился до года.