Знание – величайшее в мире богатство. 2. Добрым словом и бездомный богат.

Бедный молодец честью богат. 4. Здоровье – лучшее богатство.

Наживи себе такое богатство, чтобы никто не мог отнять его от тебя, чтобы

Оно и после смерти осталось за тобою и никогда не убавлялось и не тлело.

Богатство это – твоя душа.

(Л.Н. Толстой)

Задание 1

Прочитайте японскую сказку. Представьте, что вы стали богатыми. Куда бы вы

Вложили свои деньги?

Бедный богатый

Жили в одной деревне бедняк и богач. Много было денег у богача. Позвал он

как-то бедняка к себе. Думает бедняк: «Никак решил сделать мне подарок!» – и

говорит:

– Какое счастье иметь так много денег!

– Да ты что! – отвечает богач. – Какое же это счастье? Я вот подумал, что самый

богатый человек в нашей деревне – это ты. У тебя целых два богатства –

Здоровье и дети, а у меня – одни лишь деньги. Какой же я богач?

Задание 2

Припомните сказки, где жадность наказывается, а щедрость тут же награждается.

Прочтите начало сказки «Щедрый и Скупой» и сочините продолжение.

Щедрый и Скупой

Было так или не было, но жили в одной стране Щедрый и Скупой. Человека

Сразу трудно распознать. Он ведь не дыня – сквозь кожицу не прощупаешь. И не лимон

– по запаху не узнаешь. Все плохое и все хорошее у него внутри.

Как бы то ни было, Щедрый и Скупой подружились друг с другом. К тому же им

Надо было идти в чужую страну. «Раз уж мы стали друзьями, – решили они, – то и в

путь отправимся вместе»…

Задание 3

Прочитайте стихотворение и подумайте, как помочь мальчику избавиться от

Жадности? Изобретите эликсир щедрости.

Жадина

Если б волшебник тысячу мячиков

Жадине вдруг подарил,

Если бы мячик у этого мальчика

После бы он попросил,

Тот закричал бы: «Не дам никому!

Мало игрушек и мне одному!»

(С. Малышев)

Вообще-то щедрость передается по наследству. Если мальчик живет в семье, где

Все щедрые, он постепенно тоже станет щедрым. Чтобы это произошло быстрее, нужно

показывать ему пример проявления щедрости: делиться с ним своей конфетой,

Яблоком, чем-либо еще; рассказывать о щедрости других людей и давать восторженную

Оценку этому качеству. А еще необходимо учить его дарить подарки.

Задание 4

Прочитайте стихотворение Г. Остера и ответьте на вопросы.

Вредные советы

Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома –

Пригодится самому.

Сесть старайся рядом с тортом,

В разговоры не вступай –

Ты во время разговора

Вдвое меньше съешь конфет.

Выбирай куски помельче,

Чтоб быстрее проглотить.

Не хватай салат руками –

Ложкой больше зачерпнешь.

Если вдруг дадут конфеты,

Сыпь их бережно в карман,

Но не прячь туда варенье –

Трудно будет вынимать.

Вопросы:

Почему стихотворение называется «Вредные советы»?

Как нужно поступать? Дайте правильные рекомендации.

Какие бы подарки подарил имениннику жадный (щедрый) человек?

Задание 5

В русском языке когда-то было слово «даритель». Оно обозначало человека,

Который даром дает другому человеку что-нибудь хорошее. Любите ли вы получать

Подарки? А дарить их? А знаете ли вы, как правильно это делается? Прочитай

Инструкцию «Как не надо дарить подарки». Составьте инструкцию наоборот.

Как не надо дарить подарки

Расскажите, каких трудов и затрат стоил вам подарок. Обязательно

Подчеркните, что у вас такого нет. Пусть товарищ понимает и ценит вашу

Самоотверженность.

Всем знакомым и друзьям обязательно покажите подарок и объявите, что это

Именно вы его подарили.

Проследите за судьбой подарка. Время от времени напоминайте о нем,

Интересуйтесь, как ваш друг его использует.

Если сочтете, что друг недостойно обращается с подарком или с вами самими,

Потребуйте его возврата. Может быть, это научит зазнайку ценить дружбу и щедрость.

БЕРЕЖЛИВОСТЬ

Беседа:

Что такое бережливость? Хорошее ли это качество?

Чем бережливость отличается от жадности, скупости?

Жадность очень трудно скрыть. С бережливостью ее не спутаешь.

Бережливый, но не жадный человек может иметь немногое и при этом быть