Обробка результатів літніх геологічних експедицій (10 год.)

Обробка зібраних матеріалів для складання звіту. Участь у заочному конкурсі на кращу туристсько-краєзнавчу експедицію з активними формами пересування.

Практичні заняття.

Виготовлення картографічної документації та звіту, оформлення тематичних геологічних колекцій та виставок. Участь у конференціях, зльотах.

 

Нові досягнення геологічної науки (4 год.)

Головні напрями пошуку корисних копалин:

енергетично-паливні ресурси;

розвідка та пошуки поліметалів, золота та алмазів;

розвідка та пошошуки будівельних матеріалів;

розвідка та пошуки залізорудних корисних копалин;

розвідка та пошуки підземних вод.

Характеристика зв’язків геологічної науки та практики, аналіз новітніх досягнень вітчизняної геології та значення для народного господарства України.

Практичні заняття.

Екскурсія до геологічного музею, виробничого або академічного закладу. Нанесення на контурну карту України головних родовищ корисних копалин України та районів, перспективних для пошуку.

2.4. Історія розвитку загального структурного плану Євразійського континенту (2 год)

Вивчення за допомогою структурної карти світу головних рис континентів Європи та Азії на різних етапах розвитку – від утворення до сьогодення. Характеристика кристалічних щитів як структур, біля яких нарощувалась континентальна кора. Зв'язок різних покладів корисних копалин з окремими геологічними структурами та історія їх розвитку (вугілля Донбасу, залізорудні поклади Придніпров’я, газ та нафта Прикарпаття).

 

2.5. Структурна геологія Євразійського континенту (4 год)

Визначення геологічних структур, у межах яких розміщується Україна, структур, з якими вона межує, у контексті загального структурного плану Євразійського континенту. Будова Українського кристалічного щита, Дніпрово-Донецького авлакогенута, Воронезького щита, Тавричної плити, Кримсько-Кавказької геосинклінарії, Приазовського щита, Подільської плити, Передкарпатського крайового прогину, Карпатської геосинклінарії, Закарпатського прогину.

Практичні заняття.

Виділення контурів найважливіших геологічних структур України з використанням контурної карти України, написання реферату з будови, історії розвитку та значення окремих геологічних структур України.

 

2 .6. Гідрогеологія України (2 год)

Вода як корисна копалина. Зв'язок покладів води з геологічними структурами. Залежність хімічного складу води від хімічного складу гірських порід. Визначення на гідрологічній карті України головних гідрологічних басейнів; характеристика водних запасів.

Проблеми екологічного захисту підземних вод і зв'язок підземних вод з наземними.

 

2.7. Гірські породи України та методи їх вивчення (34 год)

Петрографія як наука, що вивчає гірські породи. Поняття про гірські породи, їх класифікація, форми залягання, структура, текстура та головні методи їх вивчення.

Гірські породи, їх генезис та форми залягання.

Зв'язок родовищ корисних копалин із різними гірськими породами. Осадові гірські породи України, їх класифікація, утворення та діагенез.

Хімічні та біохімічні накопичення (боксити, залізомарганцеві відклади, фосфорити, кременисті та карбонатні породи, солі).

Значення кустоболітів – горючих мінералів і порід (вугілля, нафта, торф, горючі сланці, газ), умови їх утворення.

Практичні заняття.

Визначення за допомогою геологічних колекцій фізичних властивостей гірських порід, складу, структури, текстури та назви. Методи визначення гірських порід у петрографічній лабораторії.

Опис на прикладі геологічних відслонень гірських порід і їх визначення; добір і документація зразків, спостереження за процесами вивітрювання, набуття навичок роботи з гірським компасом.

Екскурсії до кар’єрів, нафтових промислів та інш.

 

2.8. Пошукові ознаки та методи розвідки корисних копалин (10 год)

Головні пошукові ознаки корисних копалин ендогенного, екзогенного та метаморфічного походження. Рудні та нерудні корисні копалини, мінеральні та прісні води.

Уламковий, валунно-льодовиковий та шліховий методи пошуку корисних копалин.

Геохімічний, металогенний, біохімічний та комплексний геофізичний методи.

Практичні заняття.

Робота з колекціями руд, заняття в польових геологічних підрозділах. Опис виходів підземних вод, відбір і документація зразків води. Визначення властивостей води методом органолептичного аналізу та розрахунок дебету джерела.

Маршрутна геологічна зйомка

А. Завдання геологічної зйомки (2 год)

Маршрутна геологічна зйомка як початковий, рекогносціюючий комплекс польових і геологічнх досліджень. Непоширені та відомі приклади відкриття великих покладів корисних копалин в результаті маршрутної зйомки.

Б. Документація геологічних відслонень (8 год)

Прив’язка до місцевості, нанесення даних на карту, нумерація. Записи в щоденнику. Опис прошарків породи.

Відмінність азимута падіння пласта від азимута простягання на 90 градусів.

Умовні геологічні знаки на малюнку відслонення. Добір геологічних зразків, їх вивчення та визначення в лабораторних умовах.

Порядок збирання та одування відібраних зразків (нумерування).

Практичні занятя.

Ведення щоденника. Заходи безпеки на практичних заняттях. Геологічні молотки, захисні окуляри, рукавиці, огорожі.

В. Випробування пухких відкладів на важкій фракції (8 год)

Алювіальні, колювіальні, делювіальні пухкі відклади. Шліхове випробуваня. Руйнування порід.

Транспортування водним потоком, диференціація згідно з вагою та відкладення в нерівностях рельєфу концентрованими масами.

Самородні елементи (золото, платина, алмази), складні оксиди (ільменіт, каситеріт, монацит). Алюмосилікати та сульфіди.

Головні фактори, що визначають мінеральний склад розсипу.

Необхідне спорядження та матеріали для шліхового випробування розсипів корисних копалин у руслових, прируслових і долинних ділянках водостоків і на бортах долин.

Об’єм проб. Місце відбору. Процес промивання. Висушування шліх.

Попереднє польове визначення мінералів шліху. Зв'язок з геологічними організаціями.

Практичні заняття.

Практичні тренування на річках різних типів з геологічним матеріалом різного складу.

Г. Радіометричні дослідження (6 год)

Доцільність радіометричних методів пошуку корисних копалин. Екологічні дослідження. Будова та принцип дії радіометрів різних модифікацій.

Обробка матеріалів досліджень математично та побудовою необхідних графічних схем в ізолініях методом інтерполяції

Практичні заняття.

Тренувальні пошуки за допомогою радіометра радіоактивного еталону.

Д. Гідрогеологічні, гідрологічні та гідрохімічні дослідження (10год)

Значення води в житті людини. Запаси води. Вивчення води як геологічного тіла та географічного феномена. Вивчення дебету джерел об’ємним способом та дебету річок і струмків поплавковим методом. Методи відбору проб води.

Практичні заняття.

Комплекс робіт біля річки, струмка, джерела. Документування результатів вимірювання.

Е. Прив’язка об’єктів досліджень до топографічних карт (8 год)

Значення топографії для геології. Поняття про план, карту та методи їх виготовлення. Використання карт у геології. Умовні знаки топографічних і геологічних карт, правильне нанесення їх на карту.

Практичні заняття. Практичні методи роботи з планом і картою; орієнтування ліній на місцевості та на плані, характер визначення зв’язку магнітного та істинного азимута, читання топографічної карти або плану, вимірювання відстані на плані місцевості. Орієнтування на місцевості.

Найпростіші топографічні інструменти (рулетка, транспортир, масштабна лінійка, бусоль, теодоліт, нівелір, мензула).

Вимірювання на місцевості. Розв’язання геодезичних завдань. Методи камеральної обробки матеріалів зйомки.

Є. Екологічні дослідження на маршруті (6 год)

Система знань з екології локальної біосфери. Використання та збереження місцевих природних ресурсів. Поняття про ландшафні (геграфічні) зони. Вплив господарської (суто геологічної) діяльності людини на ландшафти.

Практичні заняття.

Екскурсії до краєзнавчого музею, ботанічного саду, дендропарку та до місць, де діяльність людей негативно впливала на екологічні системи. Дотримання екологічної дисципліни. Вплив на ландшафти побутової діяльності геологічних груп.

Співпраця з товариством охорони природи.

Ж. Документація матеріалів зйомки (8 год)

Польова книжка геолога та її титульний лист – головний документ у роботі геолога. Опис маршруту.

Практичні заняття.

Тренувальні маршрути. Нотатки в польовій книжці.