Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Практическая работа №3: «Показатели нормирования и оплаты труда персонала»Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Учебная цель: формировать умение рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации. Учебные задачи: – научиться рассчитывать нормы времени, тарифную ставку и оплату труда персонала с использованием форм и систем оплаты труда; – уметь рассчитывать заработную плату за месяц. Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения: Студент должен уметь: - проводить экономический анализ и рассчитывать технико – экономические показатели; У(1) знать: - основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации З(2) Профессиональные компетенции ПК 3.1. Планировать основные показатели деятельности организации. Общие компетенции ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Задачи практической работы: Повторить теоретический материал по теме практической работы; Ответить на вопросы «Кадры и оплата труда» для закрепления теоретического материала; Решить 3 задачи по заданному алгоритму, на определение показателей оплаты труда по своему варианту; Оформить отчет. Обеспеченность занятия (средства обучения): УМП – студента по дисциплине «Экономика организации»; Персональный компьютер; Калькулятор; Ручка; Карандаш, линейка; Резинка (ластик) для стирания записей. Электронная программа решения задач. Электронная программа для выполнения тестирования. Вопросы для закрепления теоретического материала К практическому занятию Ответить на тестовые вопросы: З(2) 1. Выберите правильный ответ: В состав промышленно-производственного персонала предприятия не входят: а) рабочие основные б) руководители в) работники общежития, гостиницы г) специалисты 2. Выберите правильный ответ: Работники, занятые в непроизводственных подразделениях, связанных с социально-культурной сферой предприятия, если данные объекты находятся на балансе предприятия – это а) непромышленный персонал б) основные рабочие в) вспомогательные рабочие г) руководители 3. Выберите правильный ответ: Работники, которые непосредственно создают товарную продукцию предприятий и заняты осуществлением технологических процессов – это а) непромышленный персонал б) основные рабочие в) вспомогательные рабочие г) руководители 4. Выберите правильный ответ: Профессия – это а) соотношение различных категорий работников в их общей численности б) мера овладения работниками данной профессией, отражается в квалификационных (тарифных) разрядах, категориях в) вид (род) трудовой деятельности, требующий определенной подготовки г) вид трудовой деятельности в рамках одной и той же профессии 5. Выберите правильный ответ: Специальность – это а) соотношение различных категорий работников в их общей численности б) мера овладения работниками данной профессией, отражается в квалификационных (тарифных) разрядах, категориях в) вид (род) трудовой деятельности, требующий определенной подготовки г) вид трудовой деятельности в рамках одной и той же профессии 6. Выберите правильный ответ Квалификация – это а) соотношение различных категорий работников в их общей численности б) мера овладения работниками данной профессией, отражается в квалификационных (тарифных) разрядах, категориях в) вид (род) трудовой деятельности, требующий определенной подготовки г) вид трудовой деятельности в рамках одной и той же профессии 7. Выберите правильный ответ: Затраты времени на производство единицы продукции – это а) норма выработки б) норма времени в) норма обслуживания г) правильный ответ не указан 8. Выберите правильный ответ: Производство продукции в единицу времени – это а) норма выработки б) норма времени в) норма обслуживания г) правильный ответ не указан 9. Выберите правильный ответ: Выработка – это а) количество продукции, произведенной в единицу рабочего времени на одного работника б) затраты времени на единицу продукции в) затраты времени на производство продукции г) вся произведенная на предприятии продукция 10. Выберите правильный ответ: Трудоемкость – это а) количество продукции, произведенной в единицу рабочего времени на одного работника б) затраты времени на единицу продукции в) затраты времени на производство продукции г) вся произведенная на предприятии продукция 11. Выберите правильный ответ: Размер оплаты труда в единицу рабочего времени – это а) тарифная ставка (оклад) б) тарифная система в) тарифная с г) тарифный разряд
Задача 1 Условие задач. Определить зарплату рабочих по бестарифной системе оплаты труда. Бестарифная форма оплаты труда – это оплата труда в зависимости от выпускаемой продукции с учетом коэффициента трудового участия или контрактная, рейтинговая система оплаты труда.
Таблица 1 – Данные для решения задачи №7
Задача 2 Условие задачи. Определить зарплату маркетолога, если известно:
Таблица 2 – Данные для решения задачи 2
Задача 3 Условие задачи. Определить размеры заработной платы токаря на данный месяц.
Таблица3 – Данные для решения задачи №3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 568; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.102 (0.01 с.) |