Пути улучшения использования основных средств З(1) 3 уровень

3. Ответы на теоретические вопросы к теме З(1) 2 уровень

1.Укажите отличие физического износа от морального.

2.Определите, какой износ наступает раньше: моральный или физический.

3.Определите сущность понятия реновация.

4.Назовите сущность и значение системы планово-предупредительных ремонтов.

5. Определите сущность и значение амортизация.

6. Определите сущность нормы амортизации и укажите, какова зависимость между сроком полезного использования ОПФ и нормой амортизации.

7.Определите назначение воспроизводства основных средств.

8.Укажите, что является критерием для отнесения имущества предприятия к ОПФ.

9.Определите, что понимается под основными производственными фондами, и укажите по каким признакам и как они классифицируются.

10.Укажите, какие виды ремонта, включает система ППР.

11.Определите, что характеризует показатель фондоотдача основных средств.

4. Оценка-самооценка персональных образовательных достижений

Освоенные знания, умения, ПК	Уровневые показатели оценки результата	Самооценка
Знать; основные термины и определения в области экономики организации З(1)	Воспроизводит понятия об основ-ных средствах, оценки их стоимости амортизации, износе.	Объясняет понятия и термины к теме основные средства, их классификацию и взаимосвязи	Сопоставляет и выстраивает взаимосвязи понятий и терминов темы основные средства четко их обосновывает

Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций

Проверяемые общие компетенции (ОК)	Уровневые показатели сформированности ОК в процессе учебной деятельности на занятии	Формы контроля
Базовый уровень	Средний уровень	Высокий уровень
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Выполняет задание по самостоятельной работе, но при этом ответы не полные, имеются ошибки. Выполнено задание	Выполняет задание по самостоятельной работе, ответы правильные, четкие. Выполнено задание	Самостоятельно выполняет задания по самостоятельной работе, ответы полные, присутствует элемент творчества. Выполнено задание	Деятельность по выполнению самостоятельной работы
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Имеет представление о поиске информации необходимой для выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы не полная имеются ошибки.	Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации и выполняет самостоятельную работу. Защита самостоятельной работы четкая	Самостоятельно осуществляет поиск информации, для эффективного выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы полная с ипользованием профессионального языка.	Отчет по самостоятельной работе
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Имеет представление о программе «Word» и др. источниках, их возможностей, для выполнения самостоятельной работы.	Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации в программе «Word» и др. источниках выполняет самостоятельную работу.	Самостоятельно осуществляет поиск информации в интернет источниках и программе «Word» для эффективного выполнения самостоятельной работы.	Деятельность с использование ИКТ

Раздел 1 «Материально – техническая база организации»

Тема 1.1«Основные средства»

Теоретическое занятие 3: «Основные средства»

Учебная цель: формирование знаний теоретических аспектов экономических категорий темы «Основные средства»

Учебные задачи:

– закрепить содержание темы «Основные средства»;

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать

- основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации.

 

Общие компетенции

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Задачи теоретического занятия

Представить отчет по самостоятельной работе №1

Ответить на вопросы по структуре модуля «Основные средства»

Построить модуль «Основные средства»

Обеспеченность занятия (средства обучения):

УМП – студента по дисциплине (кейс);

Персональный компьютер;

Ручка;

Экономический словарь (электронная версия);

Карандаш, линейка, резинка (ластик)

Содержание теоретического материала к теме

«Основные средства»

Основные средства, их сущность и классификация;

Оценка стоимости основных средств;

Восстановление основных средств;

Показатели использования основных средств;

Аренда, лизинг, нематериальные активы.

Задания для работы на занятии

Презентовать отчет по самостоятельной работе №1 З (1)

Представить самооценку персональных образовательных достижений по результатам самостоятельной домашней работы№1

Ответить на вопросы по структуре модуля

Составить модуль «Основные средства»

Осуществить оценку-самооценку персональных образовательных достижений

Инструкции по составлению модуля «Основные средства»

Прочитайте содержание теоретического материала к теме «Основные средства»;

Определите структуру модуля

Определите элементы системы

Определите функции элементов

Определите виды связей системы

Определите функции видов связей

Определите функции системы

Определите нормы связей

Определите методы функционирования

Заполните модуль «Основные средства»

Осуществите самооценку персональных образовательных достижений и заполните таблицу

Методика анализа результатов получения в ходе выполнения работы

После изучения темы «Основные средства», вы должны чётко осознавать сущность экономических категорий, понимать их значимость для эффективности деятельности организации, владеть основными терминами и понятиями.

 

Создать модуль

МОДУДЬ «Основные средства»

Таблица -Модуль «Основные средства» З (2)

1 Структура системы
1.1. Элемент системы	Классификация основных средств	Оценка основных средств	Износ основных средств	Амортизация основных средств	Показатели использования основных средств
1.2. Функции элементов З(2) 1 уровень
1.3. Виды связей элементов
1.4. Функции видов связи	Обеспечивают функционирование системы, которая включает все элементы взаимосвязанные между собой и результатом является эффективность использование основных средств
1.5. Функции системы	Обеспечивает познание, что основные средства являются частью национального имущества, которая создана общественным трудом, находиться в различных формах собственности, при этом неоднократно участвует в процессе производства, не изменяет свою натурально вещественную форму и восстанавливает стоимость по средства амортизационных отчислений, которые переносятся на готовую продукцию
2. Нормы связей	Законодательные нормы и акты. Постановление правительства РФ, приказы Министерства финансов ФР, экономический словарь
3. Методы функционирования З(2), 2 уровень
Выводы З(2),3уровень

Оценка-самооценка персональных образовательных достижений

Освоенные знания, умения, ПК	Уровневые показатели оценки результата	Самооценка
Знать основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации З(2)	Воспроизводит содержание и структуру модуля «Основные средства»	Обьясняет понятия и термины и показатели к модулю «Основные средства», составляет по заданному алгоритму	Сопостовляетвзаимосвязи понятий и терминов, показатели модуля «Основные средства», обосновывает и делает выводы