Непосредственно образовательная деятельность

Прогулка.

Наблюдение за небесными объектами. Катание на санках.

Самостоятельная игровая деятельность детей на участке, игры по выбору.

 

 

 

День недели

 

Режим

 

Образова

тельные

области

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителя-ми/ социальными партнера-ми (театрами, спортивными, художественными школами,

общеобразовательными учреждениями).

Групповая,

подгрупповая

 

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Пятница –19.02.16

Утро:

Социально-коммуникативное

Познавательное

Речевое

Художественно-эстетическое

Физическое

Утренняя гимнастика.

Подготовка к выставке детских работ для родителей.

Выставка книжек-малышек.

Пальчиковая гимнастика.

Знакомство с приметами: тёплый февраль предвещает холодную, с заморозками весну; туманы в феврале предвещают дождливый год.

Работа с детьми в дневниках природы.

Прописи в тетрадях в клетку учить ориентироваться на листе тетради.

Ситуативное задание с детьми «Покажи , как надо вытирать руки насухо полотенцем»

Продуктивная деятельность детей в центрах творчества на тему « Дорисуй детали военной техники»

Дежурства в уголке природы

Рассматривание изображений военной техники.

Обогащение материалом сюжетно-ролевых игр «Театр», «Детский сад».

Сюжетная игра «Моряки»

 

 

 

Индивидуальные беседы и консультации по запросам.

 

Оформление фото-выставки, посвященной Дню защитника Отечества: «Наши отважные папы»

 

 

Аппликация

Продуктивная деятельность: «Галстук для папы» (Парамонова стр.453)

Задачи: Вызывать у детей интерес к подготовке подарков и сувениров . Показать способы изготовления галстука из цветной бумаги.

Физ. Культура

Двигательная деятельность:

Прогулка:

 

Социально-коммуникативное

Познавательное

Речевое

Художественно-эстетическое

Физическое

Наблюдения за погодными изменениями.

Труд:очистка дорожек и горки от снега.

П/и «Ловишки на одной ноге»

Зимняя забава «Кто быстрее».

Дид.игра «Какое время года?»

Игра «Плывёт кораблик на волнах» с Алиной и Женей.

Разговор с детьми об уважительном отношении к старшим.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке, игры по выбору. Обратить внимание на взаимоотношения детей, на выход из конфликтных ситуаций.

Экспериментирование с ветром (вертушка)

работа перед сном

Напомнить детям, что одеяло надо складывать аккуратно.

Чтение по желанию детей.

Вечер:

Гимнастика после сна. Закаливание.

Д/И «Профессии»

Физкультурный досуг «Бравые солдаты»

Игра «Сигнальная азбука»

Словарная работа с Альбертом и Софой.. Игра «Придумай новое слово»

Ситуативный разговор о честности.

Самостоятельная деятельность детей в центрах творчества.

Игры сконструктором «Лего»: «Мы строим дом».