Игры с песком. «Строим дорогу и мостик для машинок».

Игры с песком. «Строим дорогу и мостик для машинок».

Цель: Учить детей конструировать постройку из песка, насыпая горки, делая дорожки приглаживая песок ладошками, мостик используя деревянные пластины. Вызвать желание обыграть постройки.

Наблюдение. Осмотр участка детского сада

Цель: Обратить внимание детей на изменения, которые произошли в природе с известными им цветами, деревьями, кустарниками.

Игровое упражнение «Принеси флажок» (кубик)

Цель. Развивать согласованность движений рук и ног, приучать ходить и бегать свободно, небольшими группами, всей группой; приучать детей менять движения по сигналу воспитателя; развивать чувство равновесия, ловкость, смелость, ориентировку в пространстве.

 Труд в природе: Заготовка и сушка листьев растений для гербария.

Сюжетно-ролевая игра «Такой листок, лети ко мне»

Цель: упражнять детей в нахождении листьев по сходству, активизировать словарь (клён, дуб, рябина, берёза), воспитывать слуховое внимание.

Безопасность. Качание на качелях.

Цель: Закреплять знание техники безопасности при качании, упражнять в умении самостоятельно раскачиваться.

Игра забава: «Пускание мыльных пузырей».

Цель: вызвать у детей радость и восторг от игр с мыльными пузырями.

Наблюдение за насекомыми осенью.

Цель: Систематизация представлений о поведении насекомых осенью.

Подвижная игра «Лохматый пес».

Цель. Учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Труд в природе. Уборка участка от листьев.

Взаимодействие с семьей

Консультация на тему : «Играйте вместе с детьми»

Беседа на тему: «Леворукий ребенок»

 

 

5 неделя(28.09-30.09)