Беседа с детьми «Чем интересным я занимался в выходные»

Режим

Понедельник

Вторник

Среда

Утро

Беседа с детьми «Чем интересным я занимался в выходные»

Цель: Вовлекать детей в разговор, продолжать обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.

Познание. Рассматривание альбома «Времена года» раздел «Осень».

Цель: закреплять знания о времени года осень и её явлениями, упражнять в умении описывать изображенное.

Хороводная игра «Пузырь»

Цель: Упражнять в умении играть в игру с текстовым сопровождением.

Игра «Угадай, кто кричит»

Цель. Воспитание у детей умения сосредоточивать слуховое внимание. Учить детей определять игрушку по звукоподра­жанию.

Утренняя гимнастика комплекс №1 «Дружная семья» (картотека)

НОД

1. Художественно-эстетическое развитие. Рисование. 

 «Мой веселый звонкий мяч»

Цель: формировать изображение изображать круглые двухцветные предметы (мяч)

2. Физическое развитие.

Цель: Учить подбрасывать мяч вверх и ловить двумя руками; катить мяч

перед собой руками; учить ведению мяча ногами.

1 часть: Занимательная разминка

2 часть: Точечный массаж и дыхательная гимнастика

3 часть: Общеразвивающие упражнения с большим мячом

4 часть: Основные виды движений с большим мячом

-бросок вверх, поймать

- бросок об пол, поймать

- катить руками присев

                                                  -ведение ногами

5 часть: Веселый тренинг «Цапля», игра «Догони мяч», «Едет, едет паровоз», «Поиграем»

                                

1. Художественно-эстетическое развитие. Музыка.По плану музыкального руководителя.

2. Речевое развитие. Развитие речи.

«Домик для зайчат»

Цель: познакомить детей с артикуляционными упражнениями; рассказать о звуках речи;