Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 8. Демократія як форма розвитку цивілізації. Права, свободи, обов’язки людини та громадянинаСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Лекція 8. Демократія, права, свободи і обов’язки людини і громадянина – 2 год. 1. Демократія: поняття та основні засади. 2. Демократія як цінність для суспільства. 3. Основні права людини: поняття, класифікація. Міжнародні механізми захисту основних прав людини. 4. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина за Конституцією України. Мета лекції: формування знань щодо сутності демократії, як передумови народовладдя, її принципів, ознак та інститутів, визначальних засад формування громадянського суспільства. Невідємність та взаємозв’язок демократії з основними конституційними правами, свободами і обов’язками людини і громадянина. Міжпредметні зв’язки: філософія, політологія, історія політико-правових вчень, галузеві юридичні науки. Актуалізація опорних знань: згадайте раніш вивчене поняття „держава” та зі шкільного курсу основ правознавства поняття „Конституція України, основні права, свободи та обов’язки громадянина”. Головні поняття по темі: безпосередня демократія, представницька демократія, принципи, гарантії та інститути демократії, правовий статус особистості; права, свободи та обов’язки людини і громадянина, державні символи. ТЕЗИ ЛЕКЦІЇ: 1. Суть демократії полягає в тому, що народ є носієм державної влади. Зокрема, у ст. 5 Конституції України сказано: «Україна є республікою, а єдиним джерелом влади в Україні є народ». Отже, демократія – це народовладдя, влада більшості населення країни, що здійснюється через політичну систему суспільства з дотриманням основних прав всіх його членів. В свою чергу демократія поділяється на дві форми: пряма (безпосередня) та непряма (представницька). Демократія можлива за певних принципів у суспільстві, зокрема: принцип більшості, право меншості на опозицію, принцип компромісу та консенсусу, принцип активної участі громадян у політичному житті суспільства. У реальному суспільному житті основними ознаками наявності демократії виступають: свобода слова, друку, зборів; свобода засобів масової інформації; рівність усіх громадян перед законом; розподіл влад, система стримувань і противаг; плюралізм (політичний та ідеологічний); можливість громадян відкрито висловлювати та випажати свій протест проти політики уряду, дій інших структур (політичних і суспільних). Основними інститутами демократії являються: сесії парламентів; депутатські комітети, комісії; депутатські запити; громадська думка; референдуми; вибори; звернення громадян; мітинги; страйки; анкетування.
2. Основними засадами демократії являються: національний суверенітет; уряд, заснований на злагоді тих, ким він управляє та сформований на засадах взаємовідповідальності політичних партій й погодженості спільних дій та кінцевих цілей; гарантія основних прав і свобод людини; вільні та справедливі вибори; рівність усіх перед законом; справедливе правосуддя; конституційне урівноваження влади уряду та президента та парламенту; політичний, економічний, ідеологічний плюралізм; принцип толерантності, співпраці і компромісу. Втілення у повсякденне життя вказаних засад підносить демократію до вищої суспільної категорії – як загальну цінність для суспільства, що формується як правове, соціальне та громадянське.
3. Насамперед необхідно зясувати, що рівність прав полягає не в тому, що всі ними користуються, а в тому, що вони всім надані. Права і свободи людини і громадянина – це правові можливості (надбання), необхідні для існування і розвитку особи, які визнаються невідємними, мають бути загальними і рівними для кожного, забезпечуватись і захищатись державою в обсязі міжнародних стандартів. Для цього в теорії держави і права функціонує інститут правового статусу особистості, що означає – юридично закріплену систему прав, свобод, обов’язків і законних інтересів особистості, реалізацію і захист яких бере на себе держава. Він формується на основі визначальних принципів. Природні права і свободи людини є невідємними і становлять основу будь-яких інших прав і свобод людини. Усі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності і правах. Права і свободи людини і громадянина є невідчужуваними та непорушними. Права і свободи людини і громадянина є невичерпними Конституційні права і свободи гарантуються і не можуть бути скасовані. Права і свободи людини і громадянина захищаються судом. При прийнятті нових законів або внесенні змін до чинних законів не допускається звуження змісту та обсягу існуючих прав і свобод. Громадяни мають рівні конституційні права і свободи та є рівними перед законом. Здійснення людиною своїх прав і свобод не повинно порушувати права і свободи інших людей.
4. Конституцією України визначені основні права і свободи людини і громадянина, які поділяються на політичні, соціально-економічні, екологічні, культурні та особисті. Водночас невідємними від прав є конституційні обов’язки: неухильно дотримуватися Конституції України та законів України; не посягати на права і свободи, честь і гідність інших людей; не заподіювати шкоду природі, культурній спадщині, відшкодовувати завдані збитки; захист Вітчизни, незалежності і територіальної цілісності України; шанування державних символів України; сплачувати податки і збори в порядку і розмірах, встановлених законом.
Семінарське заняття 8. Демократія - соціальна цінність та підґрунтя громадянського суспільства – 1 год. ПЛАН 1. Поняття демократії. 2. Історичний розвиток демократії. Сучасні моделі демократії. 3. Демократія як цінність для суспільства. 1. Шлях до громадянського суспільства — соціальна основа держави, влади, демократії.
Ключові поняття та терміни: “демократія”, “антична демократія”, “плюралізм”, “багатопартійність”, “засади демократії”, “референдум”, “теорії демократії”, “вибори”. Теми рефератів, доповідей
1. Особливості становлення громадянського суспільства у незалежній Україні. 2. Засади демократії. 3. Вибори як інститути демократії: шляхи та перспективи реалізації безпосередньої та представницької демократії в Україні. Завдання, тести та практичні ситуації На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання: 1. Вищим безпосереднім виявом влади народу є: 1) закони, ухвалені парламентом; 2) укази глави держави; 3) вільні, справедливі вибори; 4) постанови уряду.
2. У сучасній політичній науці отримала неабияке поширення теорія елітарної демократії. Згідно з цією теорією, реальна влада в демократичному суспільстві належить фактично політичній еліті, яка править, а народні маси – мають лише право періодичного електорального контролю. Демократія повинна являти собою не розширення участі народу у політичному процесі, а створення ефективних механізмів контролю еліти народом. Чи погоджуєтеся Ви з такою точкою зору? Які аргументи Ви могли б навести в її підтримку?
3. Як Ви розумієте вислів: “Суть демократії не у владі більшості, а в захисті всіх меншин від більшості”? Чи погоджуєтеся Ви з нею?
4. Чому один з принципів демократії є право меншості на опозицію?
5. Чому однією з умов стабільного демократичного режиму є міцна державна влада? 6. Суб’єктами безпосередньої демократії є: Доповніть перелік 1. український народ; 2. 3. 4. 5. громадяни.
Література 1. Кельман М. Десять засад демократії // Право України. - 1996. - №8. – С. 7. 2. Погорілко В. Основні засади теорії безпосередньої демократії // Право України. - 2001. - №8. – С. 26. 3. Олуйко В., Кондратьєв В. До питання про межі державної влади (критичні замітки) // Право України. - 2003. - №2. – С. 17. 4. Крутечан О. Референдум: світовий досвід і сьогодення України // Право України. - 2003. - №8. – С. 30. 5. Кравченко Л., Цимбалюк М. Розбудова українського громадського суспільства крізь призму бачення окремих проблем // Право України. - 2003. - №10. – С. 17. 6. Вовк Д. Проблеми визначення та дії принципу верховенства права в Україні // Право України. - 2003. - №11. – С. 127. Самостійна робота студентів 8. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1 Користуючись рекомендованою літературою і нормативними матеріалами, опрацювати та законспектувати такі питання: 1. Права людини: історія та сучасність. 2. Поняття “права людини”. Класифікація основних прав людини. 3. Тенденції розвитку інституту основних прав людини. 4. Міжнародні механізми захисту прав людини. 5. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина за Конституцією України.
Ключові поняття та терміни: “Біблія”, “права людини”, “Велика хартія вільностей”, “День прав людини”, “загальносоціальне право”, “природні права людини”, “громадянство”, “обов’язок”. Завдання 2 На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання: 1. Кому належать слова: “Свобода – це право робити все, що дозволено законами”: 1) Ш.Монтеск’є; 2) І.Канту; 3) Д.Локку;
2. Наведіть принципи державної політики України у сфері прав і свобод людини, які випливають з Конституції та міжнародно-правових зобов’язань України.
3. Проаналізуйте розвиток юридичної бази для участі жінки в політичному процесі в Україні та у світі вцілому.
4. Згідно зі ст.35 Конституції України кожен має право на свободу світогляду і віросповідання. Це право включає: … продовжіть перелік:
1. свободу сповідувати будь-яку релігію або не сповідувати жодної; 2. 3.
5. Звернення громадян розгядається та вирішується у термін не більше: 1. одного місяця від дня їх надходження; 2. двох місяців від дня надходження; 3. трьох місяців від дня надходження.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 567; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.149.24.145 (0.012 с.) |