Не следует путать конвенциональную толпу с публикой.

Экспрессивная толпа (от англ. expression - выражение), ритми­чески выражающая ту или иную эмоцию: радость, энтузиазм, возму­щение и т.д. Главная отличительная черта - ритмичность выражения.

Экстатическая толпа (от англ. ecstasy - экстаз) - экстремаль­ная форма экспрессивной толпы. В экстазе люди самозабвенно истя­зают себя цепями на шиитском религиозном празднике «шахсей-вах- сей», доводят себя до невменяемости под нарастающий ритм неис­тового моления в секте трясунов или в танце на бразильском карна­вале, рвут на себе одежду в ритме рока... Смертоносная пляска Свя­того Витта в Италии XIV века (см. выше) - из того же феноменоло­гического ряда.

Действующая (active) толпа - политически наиболее значи­мый и опасный вид коллективного поведения. В её рамках, в свою очередь, можно выделить несколько подвидов.

Агрессивная (aggressive) толпа, эмоциональная доминанта ко­торой (ярость, злоба), равно как и направленность действий, прозрач­но выражены в названии.

Паническая (panic; saving) толпа объята ужасом, стремлени­ем каждого избежать реальной или воображаемой опасности.

Стяжательная (greedy) толпа - люди, вступившие в неоргани­зованный конфликт за обладание некоторой ценностью

Повстанческая (rebellious) толпа по ряду признаков сходна с агрессивной (преобладает чувство злости), но отличается от неё со­циально справедливым характером возмущения. Наиболее важное свойство толпы — превращаемость: коль скоро толпа образовалась, она способна сравнительно легко превра­щаться из одного вида (подвида) в другой.

Превращения могут происходить спонтанно, т.е. без чьего-либо сознательного намерения, но могут быть спровоцированы умышлен­но. На использовании свойства превращаемости и строятся по большей части приёмы манипуляции толпой с теми или иными целями.

Выявлены дваосновных механизма образования толпы: слу­хи и эмоциональное кружение (синоним — циркулярная реакция).

Слух - это передача предметных сведений по каналам межличностного общения.

Циркуляция слуха происходит тогда, когда вы сопровождаете оценки, мнения, отношения, планы и доктрины неизвестными собе­седнику сведениями о предмете — факты из биографии того самого знакомого, нечто прочитанное в журнале и т.д.

Особенности слухов:

Во-первых, слухи - валидный источник информации об об­щественном мнении, политических настроениях, отношении к руко­водству, к государственному строю, к средствам массовой информа ции и т.д. Особенно возрастает роль этого источника тогда, когда иные методы сбора информации затруднены. Но даже при самой ли­беральной и благоприятной обстановке анализ циркулирующих в обществе слухов существенно дополняет картину, складывающуюся на основании более традиционных и, как правило, более опосредованных методов. Ибо люди не всегда склонны и готовы откровенно до литься своими мнениями и не всегда отчетливо осознают свое на­строение и отношение к политическим событиям.

Во-вторых, слухи часто служат катализатором социально политических настроений и событий. Поэтому их учет помогает прогнозировать процессы в обществе и обогащает опережающую модель ситуации.

В-третьих, циркулирующие слухи являются активным фактором формирования настроений, мнений, а соответственно, поведения людей и вызываемых им политических событий. Таким образом, оперирование слухами - это дополнительный инструмент политического влияния. Наиболее распространенными являются следующие парамет­ры слухов: экспрессивные и информационные.

По экспрессивному параметру различают три типа: слух- желание, слух-пугало и агрессивный слух.

Слухи-желания отражают надежды, ожидания и в целом бла­годушное настроение аудитории.

Слухи-пугала возникают в периоды социального напряжения (стихийное бедствие, война, государственный переворот и т.д.) и ва­рьируют от просто пессимистических до откровенно панических.

Агрессивные слухи возникают там, где имеются напряжен­ные отношения между социальными группами, причем даже явно сти­хийные или вызванные собственной неразумной деятельностью бед­ствия часто усиливают ненависть к какой-то группе или личности.

Задача квалификации слуха по экспрессивному параметру не так элементарна, как может показаться на первый взгляд, а квалифика­ционная ошибка часто влечет за собой ошибку инструментальную. Здесь важно иметь в виду два момента.

Во-первых, в сложной разнородной «вселенной» (а политически значимый слух обычно циркулирует именно в такой аудитории) один и mom otce сюжет может иметь совершенно различные эмоциональ­ные характеристики. Во-вторых, решающим критерием для эксп­рессивной оценки слуха является не сам по себе сюжет, а реакция аудитории. Без учета этих обстоятельств вероятность ложных экс­пертных оценок и контрпродуктивных рекомендаций очень велика.

Различают профилактические (предупреждающие) и оперативные меры по предотвращению распространения слухов.

К профилактическим мерам относят создание слухоустойчивой среды.

Слухоустойчивая среда предполагает:

· высокую оперативность и систематичность официальных со­общений;

· неизменно высокую достоверность сообщений;

· систематическую и хорошо отлаженную обратную связь меж­ду источником информации и аудиторией для своевременного и, по возможности, опережающего реагирования;

· оптимальное эмоциональное насыщение жизни, распределение ролей и функций согласно индивидуальным способностям и наклон­ностям, исключая ситуации бессобытийности и неудовлетвореннос­ти личностным статусом. Оперативные меры по предотвращению распространения слухов.

Для принятия эффективных мер надо адекватно оценить инфор­мационную обстановку и прежде всего такой ее параметр, как дове­рие к источнику. Когда и если есть уверенность в том, что данный источник информации (политический, административный, профсоюз­ный лидер, журналист, газета, радио- или телеканал и т.д.) в данной аудитории пользуется высоким доверием, целесообразна «лобовая» атака. При этом пересказывается сюжет слуха, самокритично объяс­няется его причина и повод и излагается альтернативная или более приемлемая версия.

Суть «фланговой» атаки состоит в следующем. Никоим об­утом не упоминая, о слухе или его сюжете, под различными пред­логами настойчиво передается значимая информация противо­положного содержания.

Еще один эффективный инструмент оперативного противодей­ствия слухам - юмор: веселая своевременная шутка для слуха под­час убийственнее, чем целая серия мероприятий. Само собой разу­меется, что при этом также необходимо уделять предельное внима­ние мелочам, памятуя о психической инерции. Циркулирующие слухи способны порой нанести очень серьезный социальный и психологи­ческий ущерб вообще и ущерб конкретным лицам и делам в частно­сти. Во многих случаях нормальное функционирование группы, орга­низации, фирмы, спокойная жизнь общества в целом, политическая успешность партий и лидеров зависят от умения предупреждать слу­хи и не терять голову при столкновении с ними.

Циркулярная реакция - это взаимное заражение, т.е. пе­редача эмоционального состояния на психофизиологическом уровне контакта между организмами. Разумеется, циркулировать может не только веселье, но и, например, скука (если кто-то начина­ет зевать, такое же желание испытывают окружающие), а также из­начально более зловещие эмоции: страх, ярость и т.д.

Для лучшего понимания того, что такое циркулярная реакция, целесообразно сравнить её с коммуникацией - контактом между людьми на семантическом уровне. При коммуникации имеет место та или иная степень взаимного понимания, интерпретации текста, участники процесса приходят или не приходят к согласию, но в лю­бом случаев каждый остается самостоятельной личностью. Че­ловеческая индивидуальность формируется в коммуникационных связях и во многом зависит от многообразия смысловых каналов, в которые человек включен.

Наоборот, эмоциональное кружение стирает индивидуальные раз­личия. Ситуативно снижается роль личностного опыта, индивидуаль­ной и ролевой идентификации, здравого смысла. Индивид чувствует и поведенчески реагирует «как все». Происходит эволюционная рег­рессия: акгуализуются низшие, исторически более примитивные пла­сты психики. Вероятность возникновения циркулярной реакции воз­растает в периоды социальной напряжённости.

Паника и паническая толпа

Согласно приведенной выше классификации, паническая толпа - это подвид действующей толпы (наряду с другими подвидами: аг­рессивной, стяжательной и повстанческой).

Этимологически термин «паника» предполагает массовый харак­тер явления. Однако в современных языках этот корень улавливает­ся слабо, и, во всяком случае, в психологии принято различать массо­вую и индивидуальную панику.

В самом общем определении паника - это состояние ужаса, сопровождающееся резким ослаблением волевого самоконтро­ля. Следствием оказывается либо ступор, либо то, что Э. Кречмер называл «вихрем движения», «гипобулической реакцией», т.е. дезор­ганизацией планомерных действий. Поведение во внутренне конфликт­ной ситуации становится антиволевым; эволюционно примитивные по­требности, прямо или косвенно связанные с физическим самосохране­нием, подавляют потребности, связанные с личностной самооценкой.

Выделяют четыре комплекса факторов (иначе их называют так­же условиями или предпосылками) превращения более или менее организованной группы в паническую толпу:

1. Социальные факторы: общая напряжённость в обществе, вызванная происшедшими или ожидаемыми природными, экономи­ческими, политическими бедствиями. Это могут быть землетрясе­ние, наводнение, резкое изменение валютного курса, государствен­ный переворот, начало или неудачный ход войны и т.д.

2. Физиологические факторы: усталость, голод, длительная бес­сонница, алкогольное и наркотическое опьянение снижают уровень индивидуального самоконтроля, что при массовом скоплении людей чревато особенно опасными последствиями. Общепсихологические факторы', неожиданность, удивление, испуг, вызванные недостатком информации о возможных опасностях и способах противодействия.

3. Социально-психологические и идеологические факторы: отсутствие ясной и высокозначимой общей цели, эффективных, пользу­ющихся общим доверием лидеров и, соответственно, низкий уровень групповой сплочённости.

Меры по предупреждению массовой паники связаны с уче ­ том её предпосылок (факторов).

Если речь идёт о сформировавшейся группе, нацеленной на ра­боту в стрессовых ситуациях (политической партии или боевом под­разделении, научной экспедиции или отряде спасателей и т.д.), то,прежде всего, следует уделять внимание идейной и организаци­онной подготовке к возможным опасностям, обеспечению эф­фективного руководства и воспитанию лидеров,пользующих­ся высоким доверием.

Вопросы для закрепления:

1) Стихийное поведение как социально-психологическое явление,

2) Психология толпы: виды толпы, особенности возникновения п поведения людей в толпе.

3) Паника как социально-психологическое явление.

4) Психология управления стихийными процессами.

Литература: [3], [4], [6], [7], [8], [35].