Образуйте из данных наборов слов предложения, обратите внимание на порядок слов. Переведите предложения.

1. arbeiten, 300, an unserer, Dozenten und Lektoren, Fakultät. 2. gibt es, Fachrichtungen, an diesem Institut, welche? 3. heute, hast, Deutschunterricht, du? 4. essen, in der, die Studenten, Mensa. 5. nach, wo, dem Studium, arbeitet, ihr?

 

Поставьте личные местоимения в правильной форме. Переведите предложения.

1. Verstehst du (sie) gut? 2. Sie liebt (ich). 3. Der Lektor prüft (er). 4. Ich gebe (er) das Buch. Wir gratulieren (Sie) zum Geburtstag!

 

Переведите предложения, обратите внимание на двойное управление предлогов (Dativ и Akkusativ). Укажите падеж.

1. Ich lege das Heft zwischen die Bücher. 2. Unser Vater fährt in die Stadt. 3. Wir leben in einem grossen Haus. 4. Du hängst das Bild an die Wand. 5. Der Spiegel hängt an der Wand.

 

Переведите предложения с существительными во множественном числе.

Напишите единственное число выделенных существительных.

1. Die Studenten gehen heute ins Theater. 2. In unserer Stadt gibt es 3 Kinos. 3.An der Uni gibt es 12 Fakultäten. 4. Die Kinder gehen in den Kindergarten. 5. Unsere Mütter feieren heute den Muttertag.

 

Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите

Письменно заглавие и абзацы 1 и 2.

Köln

1. Köln ist die jüngste deutsche Millionenstadt. Es liegt in einer Tiefland-Bucht und wird von Mittelgebirgen umgeben. Das Klima ist besonders milde. Der Frühling

beginnt hier fast einen Monat früher als in Hamburg oder München. Köln wurde vor

etwa 2000 Jahren von den Römern gegründet. Heute zählt es zu den bedeutendsten

Städten Deutschlands.

2. Das Wahrzeichen der Stadt ist der Kölner Dom, das größte gotische Bauwerk in Deutschland. Über 600 Jahre wurde am Dom gebaut. Erst 1880 war der Bau zu Ende. Köln ist in den letzten Jahren stark gewachsen. Es hat zur Zeit rund eine Million Einwohner und ist die viertgrößte Stadt der Bundesrepublik. Köln ist eine Stadt voll von Sehenswürdigkeiten und Kunstschätzen.

3. Die Stadt ist ein wichtiger Platz für den internationalen Handel. Viele große Messen und Ausstellungen finden hier jedes Jahr statt. Köln ist ein Zentrum für die Auto-.Chemie- und Erdölindustrie, für Maschinenbau und Elektrotechnik. Auch die

Leichtindustrie ist von großer Bedeutung.

4. Köln ist neben Frankfurt (am Main) der wichtigste Verkehrsknotenpunkt in der Bundesrepublik. 8 große Brücken führen hier über den Rhein. Über die

Eisenbahnbrücke fahren täglich 1000 Züge. Die Stadt hat auch einen Flughafen und

einen der verkehrsreichsten Bahnhöfe Deutschlands. Durch Köln fließt der Rhein,

die Stadt hat 5 Rheinhäfen.

 

9. Ответьте на следующие вопросы:

1. Welche Industriezweige entwickeln sich in Köln?

2. An welchem Fluss liegt die Stadt?

 

Вариант 2

Чтобы правильно выполнить контрольную работу повторите грамматический

материал по следующим разделам:

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях.

2. Основные формы слабых глаголов (слабых и неправильных)

3. Презенс (Präsens) глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык).

4. Образование множественного числа имен существительных.

5. Склонение личных местоимений.

6. Предлоги, употребляемые с дательным (Dativ) и винительным (Akkusativ) падежами.

 

1. Допишите личное окончание глаоголов в настоящем времени (Präsens).

Переведите предложения

1. Dieser Student steh__ im zweiten Studienjahr. 2. Geh__ du heute ins Kino? 3. Wir bekomm__ heute die Studienbücher. 4. Der Lektor schreib__ einen Artikel. 5. Die Fernstudenten studier__ eine Fremdsprache.

 

Поставьте глаголы “sein”, “haben” в соответствующей форме настоящего

Времени. Переведите предложения.

1. Du (sein) guter Student! 2. Wir (haben) an der Uni ein grosses Kulturzentrum. 3. (sein) Ihr aus der juristischen Fakultät? 4. Der Professor (haben) viele Lerngruppen. 5. Dieser Fernstudent (sein) sehr eifrig.

 

Поставьте сильные и неправильные глаголы, данные в скобках в

соответствующей форме Präsens. Переведите предложения.

1. Unser Opa (lesen) viele Bücher über den Krieg. 2. Die Tante (geben) mir die Tasche. 3. Der Dozent (halten) interessante Vorlesungen. 4. (fahren) du nach Jakutsk? 5. Wir (laufen) jeden Morgen.

 

Образуйте из данных наборов слов предложения, обратите внимание на порядок

Слов. Переведите предложения.

1. den Unterricht, haben, heute, Sie? 2. gibt es, an der Universität, mehrere Bibiliotheken, und Sportsäle. 3. Abaga, kommt, meine, aus, Kusine, dem Dorf. 4. beginnt, die Deutschstunde, um 8 Uhr. 5. befindet sich, der grosse, im ersten Stock, Hörsaal.

 

Поставьте личные местоимения в правильной форме. Переведите предложения.

1. Ich frage (er) über seine Schwester 2. (er) hasst die Bananen 3. Die Eltern schenken (wir) Geschenke zum Neujahr.. 4. Ich vermisse (ihr), Freunde!. 5. Ich komme zu (sie) später.

 

Переведите предложения, обратите внимание на двойное управление предлогов (Dativ и Akkusativ). Укажите падеж.

1. Der Schrank steht zwischen den Sesseln. 2. Die Studenten gehen in die Bibiliothek. 3. Auf dem Tisch liegen die Lehrbücher. 4. Die Tafel hängt an der Wand. 5. Er legt sein Studienbuch auf das Regal.

 

Переведите предложения с существительными во множественном числе.

Напишите единственное число выделенных существительных.

1. Die Städte in Deutschland sind sehr schoen. 2. Alle Türen sind geschlossen. 3.Jakutien ist reich an Wäldern. 4. Unsere Väter arbeiten am dieselben Institut. 5. Mein Bruder fährt immer deutsche Autos.

 

Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите

Письменно заглавие и абзацы 1 и 3.

München

1. München liegt in Süddeutschland in Bayern. Die Stadt hat über eine Million

Einwohner. Viele Wege führen durch München. Das ist eine Weltstadt und hat eine

vielfältige Geschichte. Nach dem zweiten Weltkrieg bezeichnete sich München oft

als inoffizielle Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland.

2. München ist eine Großstadt, und hier haben sich viele Industriezweige entwickelt (Auto- und Flugzeugbau, Elektro- und Elektronikindustrie usw.) Unter den

verschiedensten Erzeugnissen werden Porzellanwaren und Spielzeuge hergestellt. Es

werden täglich Tausende von Büchern herausgegeben, denn in der Stadt gibt es

große Verlage. In München werden auch Filme produziert.

3. Die Stadt ist das bedeutende Zentrum von Wissenschaft und Forschung. Hier gibt es zwei Universitäten und andere Hochschulen. Der Reiz der Stadt liegt in ihrer Fülle an Sehenswürdigkeiten. München ist eine große Kunststadt. Im Deutschen Museum erfahren Sie Interessantes über die Wissenschaft und Technik. In einem Museum finden Sie Skulpturen aller Zeiten vom alten Ägypten bis heuzutage. Diese

Sammlungen haben Weltruf.

4. In der Nazizeit spielte die Stadt eine reaktionäre Rolle. Heute ist auch München im Mittelpunkt des demokratischen Lebens in Europa.

 

8. Ответьте на следующие вопросы:

1. Welche Industriezweige entwickeln sich in München?

2. Was wird in München täglich herausgegeben?

 

Вариант 3

Чтобы правильно выполнить контрольную работу повторите грамматический

материал по следующим разделам:

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях.

2. Основные формы слабых глаголов (слабых и неправильных)

3. Презенс (Präsens) глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык).

4. Образование множественного числа имен существительных.

5. Склонение личных местоимений.

6. Предлоги, употребляемые с дательным (Dativ) и винительным (Akkusativ) падежами.

 

1. Допишите личное окончание глаоголов в настоящем времени (Präsens).

Переведите предложения

1. Der Vater arbeit … im Werk. 2. Dieser Student antwort … immer gut. 3. Wir les … neue Texte ohne Woerterbuecher. 4. Die Studenten arbeit … oft in der Bibliotek. 5. Unsere Heimat begin… mit dem Elternhaus.

 

Поставьте глаголы “sein”, “haben” в соответствующей форме настоящего