Характеристика заданий суммативного оценивания за 3 четверть

 

Тема	Виды рече вой деятельности	Кол. За даний *	№ За дания *	Проверя емая цель	Тип за да ния *	Описание задания*	Время на выпол нение, мин	Об щий балл
Мир жи вой приро ды Во да -источник жизни	Слушание	4	1	8.1.5.1.Прогнозировать содержание по отрывку прослушан ного текста	КО	Учащийся прогнозиру ет содержание текста по отрывку	10	7
			3	8.1.4.1 Определять основную мысль текста на основе интонации, темпа, манеры общения.	КО	Учащийся           определяет основную мысль текста, выявляя авторскуюпозицию.
			2	8.1.1.1.Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительность 4-6 минут, объединяя разрознен ные факты в общий контекст, определяя причинно- следствен ные связи и делая выводы	КО	Учащийся понимает основную и детальную информацию, определяет причинно- следствен ные связи, делает выводы
	Чте ние	2	1-2	8.3.1.1 Понимать главную             и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвест ными, повседневными знаниями	РО	Учащийся понимает содержание несплошного текста	10	8
			3	8.3.7.1 Извлекать необходи мую информацию, определяя и сопоставляя противоречивую информацию	РО	Учащийся выражает свою позицию (Согласен/не согласен).
			4	8.3.4.1.Ис пользовать виды чтения чтение, включая аналитическое	РО	Учащийся, прочитывая текст, дописывает свой вывод
	Письмо	1	1	8.4.4.1 Писать творческие работы (в том числена литературные темы), выбирая определенную роль и речевое поведение в соответствии с установкой, с использованием эпитетов, сравнений, фразеологизмов, олицетворений и метафор) 8.4.6.1 Правильно выбирать слитное или раздельное написание НЕ с разными словами 8.ИЯЕ1.2. Использо вать глаголы совершенного и несовершенного вида в условном, изъявитель ном и повелитель ном наклоне нии в соответствующей ситуации общения.	РО	Учащийся пишет эссе объемом слов 120 - 140 слов по предложен ным вопросам, выражая свое согласие/несогласие с позицией автора, использует эпитеты, сравнения, фразеологизмы, олицетворе ния и метафоры) Учащийся определяет раздельное/слитное написание НЕ с разными словами	20	10
	Говорение	1	1	8.2.2.1 Пересказы вать содержание текста с творческим дополнением.	РО	Учащийся пересказывает текст, обозначая проблемати ку, выявляя авторскую позицию и выражая свое мнение. Учащийся использует глаголы совершенного и несовершенного вида в условном, изъявитель ном и повелитель ном наклонении в соответст вующей ситуации общения	10	10
Итого		Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения					40	35

 

Образцы заданий и схемы выставления баллов

Слушание

[https://more-dokladov.ru/doklad-soobshchenie/zhivotnye/krasnyij-volk-kratkoe-opisanie-dlya-detej-2-5-klass]

Транскрипт

Задание 1.

1. Прочитайте отрыв ок  прослушанного текста. « Достаточно необычный и интересный зверем в природе считается ……... Своей внешностью это животное схоже не только с волком, но и с лисицей».

 Ответьте на вопрос: О каком животном пойдет речь? _____________________________________________________________________________________________________________________[1]

Красный волк

Достаточно необычный и интересный зверем в природе считается красный волк. Своей внешностью это животное схоже не только с волком, но и с лисицей. У него яркая рыжая окраска, которая зимой становится еще краше. Этот представитель животного мира имеет тело длиной до 1 метра, и может весить от 12 до 21 килограмма. У волков этого вида интересная заостренная мордочка, а на хвостике всегда виднеется темный пушистый кончик. Когда наступает лето, их шерсть немного меняется. Ее яркий цвет сменяется на желтый, а иногда на серый оттенок. Красный волк имеет схожесть с лисичкой, но его образ жизни не уступает серым волкам. Волки всегда живут стаями. В одной такой стае может жить до двенадцати волков, они не только живут, но еще и отправляются за добычей вместе. В еде волки предпочитают небольших животных: кроликов и сурков. Даже самый смелый зверь не рискнет подойти к спящему волку. Почти все красные волки не боятся воды, они хорошо плавают. Красный волк отлично бегает и прыгает через преграды. Чтобы отыскать свою добычу, красный волк подпрыгивает очень высоко. Красные волки любят лакомиться многими растениями, из которых получают необходимые им витамины. Красные волки строят семьи раз и на всю оставшуюся жизнь. Папы - волки охраняют и воспитывают своих детенышей. Зимой у волков появляются детки. Они напоминают обычных щенков собаки. Красный волк занесен в Красные Книги России и Международного союза охраны природы. К сожалению, данный вид мало изучен в природе. Поэтому точных данных о его численности в мире не известно.

Задание 2.

Прослушайте текст полностью и выполните следующие задания: