Проблемы периодизации истории экономики

Существуют различные точки зрения на понимание исторического процесса:

− утверждается универсальность исторических закономерностей и основных этапов, пройденных человечеством в своём развитии для всех стран и регионов;

− отрицаются закономерности в историческом развитии различных стран, периодизация истории (то есть её подразделение на этапы, периоды) воспринимается как нечто надуманное.

«Золотой серединой», которой придерживается большинство учёных, является признание того, что законов экономического развития в чистом виде всё-таки нет, но они проявляются в виде общей тенденции.

Основные подходы к периодизации истории экономики:

− классовый и формационный (Карл Маркс);

− цивилизационный (Николай Данилевский, Арнольд Тойнби, Освальд Шпенглер, Фридрих Энгельс и многие другие);

− теория экономических циклов (Николай Кондратьев);

− по уровню развития обмена (периодизация Бруно Гильдебранда Карла Бюхера);

− технологический (Джон Гэлбрейт, Даниел Белл);

− теория стадий экономического роста (Уолт Ростоу).

Рассмотрим подробнее перечисленные подходы к периодизации истории экономики.

Классовый подход предполагает деление истории на:

− первичную (доклассовую);

− вторичную (классовую);

− третичную (бесклассовую).

Формационный подход является, по сути, доработанным классовым подходом и предполагает деление истории на пять формаций:

− первобытно-общинный строй;

− рабовладельческий строй;

− феодальный строй;

− капитализм;

− коммунизм.

История в рамках формационного подхода понимается как линейно-прогрессивный процесс, смена низших общественных форм высшими, в основе которой лежат материальные факторы; при этом смена формаций происходит в результате эволюции (рисунок 1).

 

 

Рисунок 1 – Общественно-экономические формации

 

Критический анализ формационного подхода к периодизации истории экономики представлен в таблице 1.

 

Таблица 1 – Преимущества и недостатки формационного подхода

к периодизации истории экономики

Преимущества	Недостатки
– логичность построения; – даёт возможность исследовать социально-экономи­ческий прогресс на глобальном уровне, проанализировать материальные и социальные источники прогресса	– слишком упрощённое понимание истории; – теория применима только к ограниченному региону – Западной Европе – и к определённому промежутку времени – до середины XIX века; – коммунистическое общество так и не было достигнуто

 

В центре внимания цивилизационного подхода находится не одна страна, а совокупность всех черт того или иного общества: материальных, идейных, культурных, религиозных, нравственных и других в их единстве и взаимодействии.

Цивилизация – это совокупность всех (технических, культурных, духовных, художественных) достижений в обществе, которые являются результатом деятельности человека; это особый тип материальной и духовной культуры общества какой-либо страны.

Родоначальник цивилизационного подхода к периодизации истории – Н.Я. Данилевский – выделяет следующие этапы:

− египетский;

− китайский;

− ассиро-вавилоно-финикийский (халдейский, или древнесемитский);

− индийский;

− иранский;

− еврейский;

− греческий;

− римский;

− новосемитский, или аравийский;

− германо-романский, или европейский;

− мексиканский;

− перуанский[2];

− славянский (русский).

Цивилизационный подход к периодизации истории сегодня является преобладающим, хотя окончательно ещё не сложился.

В таблице 2 представлен критический анализ цивилизационного подхода к периодизации истории экономики.

 

Таблица 2 – Преимущества и недостатки цивилизационного подхода

к периодизации истории экономики

Преимущества	Недостатки
– выясняется специфика стран, регионов, народов и наций, исторических периодов; – утверждается многовариантность исторического процесса; – можно сравнивать друг с другом различные цивилизации; – рассматривает наряду с экономическими неэкономические факторы развития, в том числе духовные, нравственные и интеллектуальные	– неопределенность критериев при выделении цивилизаций и при определении степени развитости той или иной цивилизации; – невозможность определить направление движения цивилизации при неявном признании прогрессивности этого движения; – преувеличение возможностей отдельных личностей изменять ход истории

 

Теория экономических циклов утверждает циклическое развитие истории и выделяет четыре основные типы циклов:

− среднесрочные с десятилетней амплитудой колебания;

− полувековые (циклы Кондратьева), связанные со сменой поколений людей, технологических укладов, основных фондов, с переменами в экономических и социально-политических отношениях;

− вековые, отражающиеся в периодической смене вековых цивилизаций;

− тысячелетние суперциклы, охватывающие несколько родственных цивилизаций.

В результате вся история экономики включает семь цивилизаций и три суперцикла (таблица 3).

Периодизация истории экономики по уровню развития обмена:

− натуральное (естественное, домашнее) хозяйство;

− денежное (городское) хозяйство;

− кредитное (народное) хозяйство.

 

Таблица 3 – Экономические циклы

Суперцикл	Цивилизация	Временные рамки
	Неолитическая	VII–IV тысячелетия до н.э.
Восточно-рабовладельческая	III – первая половина I тысячелетия до н.э.
Античная	VII век до н.э. – V век н.э.
	Раннефеодальная	VI–XIII века
Прединдустриальная	XIV – первая половина XVIII века
Индустриальная	60-е годы XVIII века – 70-е годы XX века
(постиндуст- риальный)	Постиндустриальная	80-е годы XX века – 10-е годы XXII века

 

Технологический подход подразумевает выделение:

− доиндустриального общества охотников и собирателей;

− доиндустриального аграрного общества;

− индустриального общества;

− постиндустриального или информационного общества.

Теория стадий экономического роста основана на таких технико-экономических характеристиках как: уровень развития техники, отраслевая структура хозяйства, доля производственного накопления в национальном доходе и структура потребления. В результате выделены стадии:

− традиционное общество;

− период подготовки предпосылок для взлета (подъема) – переходный период;

− взлет (подъем), или сдвиг;

− движение к зрелости;

− эпоха высокого массового потребления;

− поиск качества жизни (эта стадия добавлена позднее).

Вот как описывается содержание каждой из этих стадий[3].

Традиционному обществу соответствует примитивная ручная техника, незначительный размер производства на душу населения, высокий удельный вес сельского хозяйства, власть землевладельцев. Три четверти населения занято производством продовольствия. «Потолок» для производства ограничен низким уровнем развития науки и техники. Национальный доход используется преимущественно непроизводительно.Эта первая стадия простирается до XVIII века.

Переходный период характеризуется созданием централизованных государств, появлением новых типов предприимчивых людей, образованием банков и других институтов для мобилизации капитала.Это – самая короткая стадия, длящаяся всего два – три десятилетия.

На стадии взлёта наблюдается значительное повышение удельного веса сбережений и инвестиций в национальном доходе (от 5 до 10 %). Появляется новая техника и новые отрасли. Власть переходит к буржуазии. В Англии – это два последних десятилетия XVIII века, во Франции и США – несколько десятилетий перед 1860 годом, в России – четверть века перед 1914 годом, в Индии и Китае – 50-е годы нашего столетия. Силы экономического прогресса начинают доминировать в обществе, сторонники модернизации побеждают защитников традиционного общества.

Движение к зрелости характерно дляиндустриального общества; это – длительный этап технического прогресса, ускоренная урбанизация, руководство промышленностью сосредоточивается в руках специалистов-менеджеров. Постоянно инвестируется до 20 % национального дохода. Рост продукции опережает рост населения. Движение к зрелости начинается в Англии с начала XIX века, во Франции и США – с 60-х годов XIX века, в Германии – с 70-х годов XIX века, в Японии – с начала XX века, в России – с 1914 года. Технологической зрелости достигли: Англия – в 1850 году, США – в1900 году, Германия и Франция – в 1910 году, Россия – в 1950 году. Закончилась эта стадия: в США – в годы первой мировой войны, в Западной Европе и в Японии – в 50-х годах ХХ века.

На пятой стадии – в эпоху высокого массового потребления – повышается реальный доход на душу населения, происходит сдвиг от предложения к спросу, от производства к потреблению.

На стадии поиска качества жизни на первый план выдвигается духовное развитие человека.

В заключение необходимо отметить, что в чистом виде перечисленные теории периодизации применяются достаточно редко.

 

Вопросы для самопроверки

1) Как называются (каким термином обозначаются) личные и вещественные факторы общественного производства в своей совокупности и взаимодействии?

2) Назовите и поясните одну любую функцию истории экономики.

3) Назовите исторически первую формацию формационного подхода к периодизации истории экономики.

4) Назовите, как минимум, три типа цивилизации, выделенный Н.Я. Данилевским.

5) В соответствии с какой теорией периодизации истории экономики выделяются следующие этапы: натуральное хозяйство, денежное хозяйство, кредитное хозяйство?