Нормативные акты и законы в жизни общества

16 декабря 1991 года Казахстан стал независимым суверенным государством. Сегодня Казахстан делает все для того, чтобы соответствовать объявленным им принципам демократического, светского, правового и социального государства.

Без понимания гражданами своих прав и обязанностей перед обществом и государством, без знания законов, регулирующих жизнь общества, построение правового демократического государства невозможно. Для того, чтобы в обществе не было произвола, беспредела и беспорядка, нужны законы. Если не будет законов, то в обществе наступит беспорядок. Закон- это письменный документ, содержащий нормы поведения, обязательные для выполнения всеми. Законы учитывают интересы всех граждан, проживающих в Казахстане. За их соблюдением следит государство. Важнейшим законодательным актом в нашей стране является Основной Закон - Конституция Республики Казахстан – получивший всенародное одобрение на республиканском форуме.

Конституция РК – это основной правовой документ. В ней обобщены основные положения конституционных законов.

Все принимаемые законы и другие нормативные акты прямо или косвенно относятся к гражданам, к каждому человеку с самого момента его рождения. В законах есть нормы, защищающие новорожденных, детей дошкольного возраста, школьников, студентов, супругов, работающих, военнослужащих, инвалидов, пенсионеров, малоимущих, безработных и т.д. Образно говоря, законы сопровождают человека в течение всей жизни. Закон защищает жизнь, здоровье человека, его свободу, достоинство и честь от тех, кто покушается на эти естественные права. Человек должен знать законы, которые защищают его права, свободу.

Понятие «право» относится как к отдельному человеку, так и ко всему государству, его устройству в целом. Различают конституционное, гражданское, трудовое, финансовое, налоговое, страховое право, правосудие, международное право.

Все названные формы права – это прежде всего нормы, регулирующие те или иные отношения, в том числе и между отдельно взятыми лицами.

Разумеется, ни один человек не может знать все действующие в стране законы. Но основные положения законов, прямо относящиеся к повседневной жизни, хотя бы в общих чертах, знать необходимо. Для этого надо начинать обучение с малых лет, когда ребенок начинает понимать, «что такое хорошо и что такое плохо».

Изучая законы, каждый человек понимает, какие права и свободы имеют граждане и кем защищаются законные интересы человека в случае нарушения их должностными лицами, другими гражданами и т.д. Не менее важно знать социальное назначение законов, какую пользу они приносят в случае точного, неукоснительного выполнения их требований и какой вред наносят нарушители законов другим гражданам. Человек должен стараться превратить идеи, положения законов в собственные идеи, убеждения и поступать в различных ситуациях в соответствии с ними.

Есть законы, которые годами не меняются, а есть законы, которые меняются в результате изменений в жизни общества, обусловившего их принятие. Более устойчивыми являются уголовные законы, которые действуют десятилетиями. Например, убийство, воровство, грабеж, изнасилование и другие преступления против личности при любом строе считаются преступлениями и наказываются очень сурово. Законы, регулирующие имущественные отношения, более динамичны. Особенно это заметно в переходный период от одной экономической формации к другой. И в обеспечении этого перехода большую роль играют законы.

Согласно Конституции РК, высшим представительным органом, осуществляющим законодательные функции, является Парламент.

Задание №1.

Ответьте на следующие вопросы:

1. В каком году образовалось суверенное государство Казахстан?

2. Что такое демократическое государство?

3. Что такое закон?

4. Почему необходимы законы?

5. Как называется Основной Закон Республики Казахстан?

6. Какие права защищает Основной Закон?

7. Какие Законы должен знать гражданин?

8. Какие функции выполняет Парламент?

9. Назовите виды форм права.

Задание №2.

Перескажите текст «Нормативные акты и законы в жизни общества», используя данные конструкции: справедливый, суверенное государство, новая правовая система, конституционное право, законодательные функции, Парламент, нормативные акты, законы в жизни общества, демократическое государство, социальное назначение законов, республиканский форум…

Задание №3.

Передайте сжато основную мысль текста.

Задание №4.

Прочитайте, запишите пословицы, поговорки, объясните их значение:

а) Закон простой, закон такой: незваный гость – недолгий той. б) Добрый сын живет заботами народа, непутевый проживает труды народа. в) Кого обворовали, как шальной становится от кражи, за пазухою матери родной он ищет след пропажи. г) У драчливого петушка есть болячки, но нет жирка. д) Если сам себя не уважаешь, не жди уважения от других. е) Кто молоко украл – тот спасся, кто чашку облизал – попался. ж) У ножа, что потерять случится, рукоять серебряною мнится. з) Болезнь от грязных рук всегда проходит, от грязных языков беда не приходит. и) Худой хозяин ладить стал запор, когда уже угнал скотину вор. к) Дома почему - то цена одна, на базаре иная цена. л) Пусть входящий думает о том, как сумеет выйти он потом.

Задание №5.

Прочитайте еще раз текст «Нормативные акты и законы в жизни общества», определите, какой стиль речи в нем использован, как связываются между собой предложения и части текста.

Задание №5.

С данными словами и словосочетаниями составьте предложения: законы общества, собственные идеи, правовой документ, нормативные акты, наказывается сурово, согласно Конституции, формы дискриминации, законодательный акт, действует десятилетиями.

Задание №6.

Подготовьтесь к беседе о правах и обязанностях студентов и молодых специалистов.

Задание №7.

Ответьте, какая разница между гражданскими и политическими правами?

Задание №8.

Должны ли вмешиваться другие государства, используя физическую силу, в дела государства, где права человека серьезно нарушаются?