Тема 23. Исследование личности потерпевшего

 

При расследовании преступления огромное значение должно уделяться исследованию личности потер­певшего, его взаимоотношениям с преступником, по­ведению самого потерпевшего в конфликтной ситуации.

Для правильной квалификации преступления и во избе­жание следственных ошибок при рассмотрении конкрет­ного вида преступления необходимо изучить личность по­терпевшего и обвиняемого, их взаимоотношения.

Исследование личности потерпевшей по делам об из­насиловании имеют существенное значение для расследо­вания данного вида преступления. Во многих случаях пове­дение потерпевшей бывает провокационным, аморальным, жертва своим поведением провоцирует совершение в отно­шении ее противоправного действия. Бывает, что женщина (потерпевшая) добровольно идет на контакт с мужчиной, что расценивается им как согласие на близость. Ситуация приобретает криминогенный характер, когда субъект по­нимает, что потерпевшая не желает вступать с ним в ин­тимную близость и ее сопротивления реальны, а не при­творны. При изучении личности потерпевшей необходимо установить, в каком состоянии находилась жертва перед совершением преступного деяния.

Основная задача следователя — установление инди­видуально-психологического контакта с потерпевшей для получения от нее полной и объективной информации о про­исшедшем событии. Следователь также должен учитывать психологическое состояние жертвы, так как при повторном переживании происшедшего события потерпевшая испытывает депрессию, которая взаимодействует с чувствами стыда, обиды, унижения и т.д. По данной категории дел на­значается судебно-психологическая экспертиза потер­певшей, на основании которой делаются выводы о том, находилась ли потерпевшая в беспомощном состоянии и могла ли она осознавать характер и значение совершаемых с ней действий.

Состояние беспомощности может быть вызвано раз­личными факторами: возрастом, плохим самочувствием, психическими расстройствами, неспособностью адекват­но оценить ситуацию, алкогольным опьянением и др.

С помощью специально разработанной методики необходимо систематизировать наиболее информатив­ные качества личности пострадавшей, предраспола­гающие к совершению с ней насильственных действий.

Для более глубокого исследования особенностей пове­дения в фрустрационных ситуациях проводится исследо­вание постоянных характеристик фрустрационных реакций пострадавших от преступлений.

Фрустрационные реакции — это реакции жертвы на различного рода препятствия, которые блокируют ее дея­тельность. Многие потерпевшие воспринимают случивше­еся с ними как нечто роковое, неизбежное. Такое отноше­ние указывают на то, что жертва пассивна, не способна решить сложившуюся конфликтную ситуацию. Поведение личности зависит от развития ее самооценки.

Самооценка — взаимодействие личности с другими людьми. У личностей с заниженной самооценкой наблюда­ется снижение активности, неуверенность в собственных силах, ситуация полностью может завладеть ими. Личнос­ти с завышенной самооценкой способны к риску, они бе­рут на себя задачи, которые требуют превышения их воз­можностей. Они склонны к разочарованию, способны переложить ответственность на других, на ситуацию.

Исследование личности потерпевшего проводит­ся на основании трех компонентов:

1) эмоционального отношения к себе;

2) осознания и самооценки отдельных качеств личности;

3) понимания поставленных целей и средств, которые необходимы для достижения этих целей.

На формирование эмоционального отношения к себе оказывает влияние, прежде всего, сопоставление своих личностных особенностей форм поведения с определенны­ми нормами, которые выступают для них примером лично­сти и поведения.