Установіть відповідність між реплікою і героєм твору Л. Костенко «Маруся Чурай», якому вона належить. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Установіть відповідність між реплікою і героєм твору Л. Костенко «Маруся Чурай», якому вона належить.



 

1 Я, як суддя, вважаю особисто, А Хмельницький

Чи це була отрута, чи дання,

А в кожнім разі це було убивство.

2 Чурай Маруся винна ув одному: Б Горбань

Вчинила злочин в розпачі страшному.

Вчинивши зло, вона не є злочинна,

Бо тільки зрада є тому причина.

3 А голосочок! То чого ж ти крилася? В Іскра

То все мовчиш, то я аж остовпів.

Співав і я на хорах і на криласі,

І знаю світський і духовний снів.

4 Відступник я. Нікчемний я і ниций. Г Гриць

Але ти любиш і тому прости.

Життя - така велика ковзаниця.

Кому вдалось, не падавши, пройти? Д мандрівний дяк

Установіть відповідність між поетичними рядками та вжитим у них художнім засобом.

1 Ти стаєш у чоловіче коло, А порівняння

Ти готовий до цього древнього танцю

Тільки тепер.

2 Покличу тебе до зеленого шлюбу. Б анафора

3 Ой не крийся, природо, не крийся, що В епіфора

ти в тузі за літом, у тузі.

4 Одного прошу: у мою дитину Г уособлення

не кидайте словами, як багном! Д епітет

Установіть відповідність між героєм і його діями.

1 Денис Сірко А глибоко вивчає українську мову сам і навчає інших

2 Мусій Половець Б змінює українське прізвище на російське

3 Лаврін Запорожець В стає старостою в селі під час німецької окупації

4 Мокій Мазайло Г полює на живого тигра

Д дає синам настанову шанувати згоду

29. Авторські неологізми самодзвонними, закосичена, ніжнотонними

використав поет ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

30. Яскравими представниками «празької школи» українських поетів були (назвіть 4—6 прізвищ)______________________________________________________ __________________________________________________________________________

 

31. Проблему «пропащої сили» висвітлено у творі _____________________________
__________________________________________________________________________

 

32. Сотник Завісний є головним героєм твору _________________________________ __________________________________________________________________________

 

33. Чому твори письменників-«шістдесятників» називали новаторськими?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВАРІАНТ _______10

За біблійними мотивами написано твір

А «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського Б «Камінний хрест» В. Стефаника

В «Мойсей» І. Франка Г «Момент» В. Винниченка

С. Параджанов зняв художній фільм за твором М. Коцюбинського

А «Цвіт яблуні» Б «Іntermezzo»

В «Fata morgana» Г «Тіні забутих предків»

3. Поезія «Чого являєшся мені у сні?» є зразком лірики

А інтимної Б пейзажної В філософської Г громадянської

Справжнє прізвище Івана Карпенка-Карого

А Тобілевич Б Садовський В Старицький Г Саксаганський

Ідеєю новели В. Стефаника «Камінний хрест» є

А зображення світу людини й світу природи в повній гармонії

Б людина щаслива лише в гармонії з природою

В виїзд галицького селянства на еміграцію

Г нерозривна єдність селянина з рідною землею

Д заперечення тужливих настроїв

Трагізм долі, лідера нації осмислено у творі

А «Україна в огні» О. Довженка Б «Вершники» Ю. Яновського

В «Тигролови» Івана Багряного Г «Мойсей» І. Франка

Д «Земля» О. Кобилянської

Заможний хлібороб домагається втрачених дворянських прав у творі

А «Мина Мазайло» М. Куліша

Б «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

В «Маруся Чурай» Л. Костенко

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Кайдашева сім'я» І. Нечуя-Левицького

Правильно утворено пару персонаж — назва твору в рядку

А Килина - «Лісова пісня» Б дід Улас - «Мартин Боруля»

В Іван Палійчук - «Камінний хрест» Г Іван Дідух - «Три зозулі з поклоном»

Д Олеся Запорожець - «Місто»

Прочитайте уривок.

«На небі сонце - серед нив я. Більше нікого. Йду. Гладжу рукою соболину шерсть ячменів, шовк колосистої хвилі. Вітер набива мені вуха шматками згуків, покошланим шумом...»

Так передає свої враження від споглядання кононівських полів

А Остап Вишня («Моя автобіографія») Б Іван Багряний («Тигролови»)

В Василь Стефаник («Камінний хрест») Г Олександр Довженко («Зачарована Десна»)

Д Михайло Коцюбинський («Іntermezzo»)

Прочитайте уривок статті.

«Назва збірки надзвичайно глибока: учорашній вояк УНР відкла­дає тригранний клинок і бере до рук мирне перо...»

Так літературознавець визначає символізм назви збірки

А «З журбою радість обнялась» Олександра Олеся

Б «На білих островах» М. Рильського

В «Дорога болю» В. Стуса

Г «Стилет і стилос» Є. Маланюка

Д «Сонячні кларнети» П. Тичини

11. У сім'ї Половців (повела «Подвійне коло») словами «Тому роду не буде переводу, в котрому браття милують згоду» давав настанову рідним на все життя

А Андрій Б Оверко В Панас Г Мусій Д Іван

У творі О. Довженка «Україна в огні» діють такі персонажі

А родина Федорчуків, Анна, Рахіра

Б Сашко Діденко, комбат Шадура, Лорі

В безіменний чекіст, доктор Тагабат

Г родина Половців, комісар Герт

Д родина Запорожців, Василь Кравчина

13. У творі «Я (Романтика)» слова «...тепер я маю одне тільки право ніколи й нічого не говорити, як розкололось моє власне я...» відо­бражають внутрішній трагізм

А безіменного чекіста Б чоловіка в пенсне

В дегенерата Г Андрюші Д Тагабата

Прочитайте віршовані рядки.

Любіть Україну, як сонце, любіть,

Як вітер, і трави, і води,

В годину щасливу і в радості мить,

любіть у годину негоди! Поезію написано віршовим розміром

А амфібрахієм Б анапестом В дактилем Г хореєм Д ямбом

Діти Лавріна Запорожця з'їхалися додому з приводу

А весілля сестри Олесі Б дня народження Олесі

В дня народження Лавріна Г дня народження Тетяни

Д розлуки перед війною

Прочитайте віршовані рядки.

Україно! Ти для мене диво! ч

І нехай пливе за роком рік,

Буду, мамо горда і вродлива,

З тебе дивуватися повік...

Вірш має назву

А «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса

Б «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

В «Українське альфреско» Л. Костенко

Г «О земле втрачена, явися!..» В. Стуса

Д «Сontra spem sperо!» Лесі Українки

Героями твору «Маруся Чурай» є

А суддя Горбань, полковник Пушкар

Б Михайло Завісний, панотець Василь

В пани Польські, Максим Ґудзь

Г Лаврін Запорожець, Олеся Запорожець

Д Григорій Многогрішний, Денис Сірко

18. Художні образи арабесок, камей, фресок, що сплітаються в гротес­ки, ужито в поезії

А «Різдво» Б.-І. Антонича Б «Арфами, арфами...» П. Тичини

В «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

Г «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки Д «Блакитна Панна» М. Вороного

Прочитайте уривок.

Мене водило в безвісті життя,

Та я вертався на свої пороги,

Переплелись, як мамине шиття,

Мої сумні і радісні дороги.

Це рядки з твору

А «Я...» В. Симоненка Б «Два кольори» Д. Павличка

В «О панно Інно...» П. Тичини Г «Солодкий світ!..» М. Рильського

Д «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...» В. Стуса

Прочитайте рядки.

Коли се було... А я й досі думаю: «Як вони чули одне одного - Марфа і тато? Як?..» А ще думаю: «Чому вони не одружилися, так одне одного чуючи?» «Тоді не було б тебе», - шумить велика «татова» сосна.

Це міркування героя твору

А «В житах» Г. Косинки Б «За мить щастя» О. Гончара

В «Зачарована Десна» О. Довженка Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

21. Відкидання абсолютних об'єктивних істин, будь-яких ідеологій, під­креслена ерудованість, іронічність та пародійність, колажність - це ознаки

А постмодернізму Б експресіонізму В імпресіонізму

Г натуралізму Д реалізму

Установіть відповідність між визначенням засобу та назвою художнього


1 повторення однакових або подібних за звучанням приголосних звуків у віршованому творі для підсилення звукової або інтонаційної виразності

2 повторення однакових голосних звуків у рядку чи строфі, що надає рядку милозвучності, підсилює музичність

3 єдинопочаток, повторення однакових слів чи словосполучень на початку ряд­ків вірша

4 використання слів, зокрема й вигуків, фонетично близьких до звуків природи

алегорія алітерація звуконасліду­вання анафора асонанс

А алегорія

Б алітерація

В звуконаслідування

Г анафора

Д асонанс


Установіть відповідність між назвою твору та поетичними рядками.


1. Оземле втрачена, явися

2. «Маруся Чурай»

3. «Чари ночі»

4. Балада про соняшник»

 

А Сміються, плачуть солов'ї

І б'ють піснями в груди:

«Цілуй, цілуй, цілуй її, -

Знов молодість не буде!»

Б Україно! Ти для мене диво!,

І нехай пливе за роком рік,

Буду, мамо горда і вродлива,

З тебе дивуватися повік...

В Поезіє, сонце моє оранжеве!

Щомиті якийсь хлопчисько

Відкриває тебе для себе,

Щоб стати навіки соняшником.

Г Де голубів вільготні лети

і бризки райдуги в крилі?

Минуле, озовися, де ти?

Забуті радощі, жалі.

Д Про наші битви - на папері голо.

Лише в піснях вогонь отой пашить.

Таку співачку покарать на горло, -

Та це ж не що, а пісню задушить!



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-09-19; просмотров: 1024; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 13.59.34.87 (0.024 с.)