Занятие № 1. Тема: спор и его типологические особенности.

Вопросы к занятию:

1. Цель и формы проведения спора: организованные – неорганизованные, устные – письменные.

2. Виды спора: дискуссия, полемика, дебаты, диспут. Типологические признаки.

3. Доводы в споре: сильные, слабые, несостоятельные.

4. Полемические приемы.

5. Этические основы судебных прений.

 

Задание 1. Прочитайте текст № 8 (Приложение 1), найдите основные доводы, использованные автором. Оцените качество психологической (эмоциональной) аргументации исходя из вида речи. Выделите основные приемы создания эффекта диалогичности. Опираясь на текст и собственное понимание проблемы, составьте аргументы двух противоборствующих сторон, представленных автором.

Задание 2. Прочитайте текст № 9 (Приложение 1), найдите и прокомментируйте приемы эмоционального воздействия.

Задание 3. Оценить качество используемых аргументов в речи по делу Кителева (Н.Н. Ивакина. Основы судебного краасноречия: учебное пособие. – М.: Юрист, 2007. С. 380), найти случаи подмены тезиса.

Задание 4. В речи адвоката В.Л. Россельса в защиту Семеновых (учебн. пособие Н.Н. Ивакиной «Основы судебного красноречия», речь В.Л. Россельса) найти (не менее 5), выписать, прокомментировать примеры воздействующей, манипулятивной речи.

Задание 5. Оценить качество используемых аргументов в речи по делу Кителева (Н.Н. Ивакина. Основы судебного красноречия: учебное пособие. – М.: Юрист, 2007. С. 380), найти случаи подмены тезиса.

Методические рекомендации по организации занятия, проводимого в интерактивной форме.

Занятие проводится в форме круглого стола. Студентам предлагается обсуждение темы «Этические и юридические основы эвтаназии». Выбравшие позицию «за» или «против» обосновывают собственную точку зрения. Основным уловием аргументации является опора на «сильные доводы» (законодательные акты, статистические данные, историчесские факты, профессиональные мнения специалистов – врачей, юристов и т.д.). Итогом занятия должно стать коллективное решение, сформулированное на основе речей выступающих.

Литература [*]

Основная

1. Андреевский С.А. Судебные речи. М.: Юрайт. 2010. 371 с.*

2. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): учебн. пособие. М.: Юристъ. 2008. 455 с. *

3. Сергеич П. Искусство речи на суде. М.: Юрайт. 2010. 395 с.*

4. Трунов И.Л., Мельник В.В. Искусство речи в суде присяжных: учебно-практ. пособие. М.: Высшее образование. 2009. 664 с.*

Дополнительная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: учебн. пособие. Ростов Н/Д: Феникс. 2006. 576 с. *

2. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: учеб. пособие. М.: Норма. 2008. 448 с. *

3. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать: учебн. пособие. М.: ФАИР-ПРЕСС. 2002. 304 с. *

4. Кузнецов И.Н. Современная риторика: учебн. пособие. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К». 2003. 480 с. *

5. Порубов Н.И. Риторика: учебн. пособие. М.: Высшая школа. 2001. 384 с. *

6. Риторика для юристов: основы судебного красноречия: учебн.-практ. пособие / сост. Л.В. Поповская, О.В. Лисоченко. Ростов н/Д: Феникс. 2008. 574 с.*

7. Рождественский Ю.В. Принципы современной риторики. М.: Флинта: Наука. 2003. 176 с. *

Интернет-ресурсы

1. http://lib.rus.ec/b/212009/read

2. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=40211

3. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0.

4. http://www.cdo.tomsk.ru/seminary/sudebnaja-ritorika/

 

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов

Структурно курс «Риторика» выстраивается как взаимодействие лекционного и практического материала. Изучение основных способов организации речи, условий ее эффективности осуществляется с опорой на оригинальные произведения известных судебных ораторов, представителей разных периодов развития судебного красноречия. Анализ предлагаемых текстов (заданий) с точки зрения выявления правил и особенностей построения речи определяет содержание практического занятия, основная цель которого – выработка коммуникативных компетенций порождения собственной речи.

Для организации самостоятельной работы необходимо освоить лекционный материал, обращая особое внимание на темы: «Композиция судебной речи», «Логические основы речи», «Полемика как искусство убеждения». Основными источниками для подготовки самостоятельной работы являются: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): учебн. пособие. М.: Юристъ. 2007; Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов: учебн. пособие. Ростов Н/Д: Феникс. 2006. Также студент может опираться на интернет-ресурсы типа gramota.ru и т.д.

 

Организация самостоятельной работы студентов-бакалавров

Тема/ раздел дисциплины	Объем часов	Формы работы	Формы контроля	Источники
История и современное состояние красноречия		1.Подготовка выступления на тему «Традиции красноречия в России». 2.Реферирование источников, подготовка обобщающей таблицы «Основные этапы развития риторики. 3.Конспект «Языковые особенности судебной речи» 4.Подготовка дискуссии на тему «Риторика и современное состояние культуры речи. Речевая культура юриста». 5. Подготовка конспекта по теме «История отечественного красноречия». 6. Подготовка конспекта по теме «История античной риторики».	Выступление с сообщением Проверка таблицы     Проверка конспекта   Проведение дискуссии   Проверка конспекта	1.Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М., 2007. С.12 –40. 2.Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов. Ростов, 2006. С. 7–47. 3.Там же. С. 150–160. 4.Русский язык и культура речи/под ред.В.И. Максимова. М., 2004. С.21–24; С.31–39. Губаева Т.В. Русский язык в судебных актах. М., 2010. С.70–163 http://www.hazhger.ru/cultur-of-spech/htm http://www.langrus.ru/content/view/32 5-6. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М.: Юристъ. 2007. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов. Ростов, 2006.
Композиция публичной речи		1.Анализ текста. Задание: описать композиционную структуру текстов, определить тему, проблему, обосновать выбор тезисного/лозунгового типа композиционного оформления с точки зрения цели, выбора аудитории, социально-политических, исторических условий произнесения речи, приемов взаимодействия с аудиторией. 2. Конспект по теме «Композиция судебной речи». 3. задание по реферату: выделить основные приемы привлечения внимания к композиционным частям (введение, основная часть, заключение).	Проверка письменно го задания     Проверка конспекта	1.Риторика: учебн.-метод. комплекс/ Л.И. Ермоленкина, Н.В. Савельева. Томск: ЗСФ РАП. 2010. С. 30 –37 (Тексты № 1, 2, 4, 5, 6). 2.Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М.: Юристъ. 2007. С. 78–118. Павлова Л.Г. Риторика для юристов. Ростов, 2006. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М.: Юристъ. 2007.   Там же.
Логические основы речи		1. Конспект «Приемы логического воздействия в судебной речи». 2. Анализ текста. Задание: выявить основные аргументы в речи, определить тип аргумента, квалифицировать с позиции «сильные-слабые-несостоятельные» (Речь Н.П. Кана «Речь в защиту Далмацкого). 3.Составление таблицы «Виды аргументов: рациональные-эмоциональные-нелояльные»	Проверка конспекта Проверка письменного задания     Проверка таблицы	1. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М., 2007. С.122–148. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов. Ростов, 2006. С. 382–403. 2. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М., 2007. С.337–348. 3.Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать. М., 2002. С. 168–181; 185–210.
Полемика как искусство убеждения		1.Конспект «Виды спора. Типологические особенности» 2. Конспект «Средства полемического мастерства в судебной риторике». 3. Подготовка выступлений в рамках темы: «Невербальные приемы», «Нелояльные приемы в споре», «Национальные ососбенности спора», «Психологические типы полемистов».	Проверка конспекта     Заслушивание, обсуждение выступлений	1.Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать. М., 2002. С.248 –268. 2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов. Ростов, 2006. С.388–345. 3.http://atheismru.narod.ru/humanism/journal/36/pavlova.htm http://wwwpsinavigator.ru/articles.php?code=154 http://purlegion.ucoz/pub/1-1-0-1
Средства речевой выразительности		1.Анализ текста. Задание: определить особенности функционирования языковых средств выразительности в судебной речи (Плевако Ф.Н. Речь по делу рабочих Коншинской фабрики). 2. Составление таблицы «Фигуры речи и фигуры мысли в судебной речи». 3.Подготовка конспекта по теме «Речевые приемы создания выразительной и убедительной речи в судебной практике»	Проверка письменного задания   Проверка таблицы     Проверка конспекта	1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов. Ростов, 2006. С.122 –135. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. М., 2007. С. 298 –303. 2. Там же. С. 160-195; 3.Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика для юристов, 2006. С.150–160. Риторика: учебн.-метод. комплекс/ Л.И. Ермоленкина, Н.В. Савельева. Томск: ЗСФ РАП. 2010.С. 54– 56.
Часы всего

 

Примерная тематика рефератов

1. Деловая риторика. Проведение деловых бесед и переговоров.

2. Невербальные средства общения.

3. Культура речи юриста.

4. Развитие риторики в России.

5. Развитие риторики на Западе.

6. Риторика и суд присяжных в России.

7. Культура спора. Национальные черты.

8. Условия успешного общения.

9. Полемические приемы и уловки.

10. Конфликт и способы его разрешения.

11. Речевой портрет судебного оратора.

12. Этические нормы в судебной риторике.

13. Языковые нормы в судебной речи.

 

Литература

1. Азбука делового общения. Встречи. Переговоры. Переписка. М., 1991.

2. Андреев В.И. Деловая риторика. Практический курс для творческого саморазвития делового общения, полемического и ораторского мастерства. Казань, 1993.

3. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика: учебн. пособие. М., 2002.

4. Аннушкин В.И. История русской риторики. Хрестоматия. М., 1998.

5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика: учебн. пособие для вузов. Ростов н/Д., 2002.

6. Виноградова Т.Ю. Функционально-стилистические особенности публичной судебной речи. Воронеж, 1991.

7. Губаева Т.В. Словесность в юриспруденции. Казань, 1995.

8. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). М., 2003.

9. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: учебн. пособие. М.: Норма. 2008.

10. Ивакина Н.Н. Юристу о нормах правописания: практ. пособие. М., 2009.

11. Кузнецов И.Н. Современная риторика: учебн. пособие. М., 2003.

12. Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной, Е. Н. Ширяева, М., 2001.

13. Минеева С.А. Полемика – диспут – дискуссия. М., 1990.

14. Михальская А.К. Основы риторики. Мысль и слово. М., 1996.

15. Михальская А.К. Русский Сократ. Лекции по сравнительно-исторической риторике. М., 1996.

16. Павлова Л. Г. Спор, дискуссия, полемика. М., 1991.

17. Пиз А. Язык жестов. Что могут рассказать о характере и мыслях человека его жесты. Пер. с англ. Воронеж, 1992.

18. Рогачевский Л.А. О речевом портрете юриста // Правоведение. № 6, 2008.

19. Руднев В.Н. Культура и речевой этикет работника судебной системы. М., 2009.

20. Трунов И.Л., Мельник В.В. Искусство речи в суде присяжных. М., 2009.

 

Методические рекомендации по выполнению работы. Реферат должен отражать понимание студентом темы и основной проблематики реферируемых источников, в качестве которых могут выступать не только указанные в списке (Литература), но и выбранные самостоятельно. Также самостоятельная работа по реферированию должна отражать умение студента самостоятельно определить проблемное содержание выбранной для реферата темы, умение сопоставлять информацию из разных источников, обосновать собственную точку зрения на рассматриваемое речевое явление, например, спор и его значение (проявление) в жизни современного общества. Объем реферата – 8-10 печатных листов (А 4, кегль 14).

Примеры контрольных заданий

Вариант № 1

1. Теоретические вопросы:

ü Развитие риторики в России, на Западе. Восточная традиция риторического мастерства (на данный вопрос дайте развёрнутый ответ)[i].

ü Логические основы судебной речи. Композиция судебной речи. Этические основы судебной речи. Техника речи (тезисы)[ii]

 

2. Практические задания:

ü Проведите риторический анализ текста на примере речи одного из дореволюционных юристов (Громницкий М.Ф. Обвинительная речь по делу о бывшем студенте Данилове) [iii]

ü Определите род и вид речи, докажите свое предположение (Текст № 1.С. 30 – 32)[iv]

ü Используя данные слова, составьте небольшое приветствие первокурсникам-будущим учителям. Глубокое знание, требования, профессионализм, современный юрист, незаурядные способности, порядочность, образ жизни, уважение.

Вариант № 2

1. Теоретические вопросы:

ü Деловая риторика. Проведение деловых бесед и переговоров(на данный вопрос дайте развёрнутый ответ)¹.

ü Логические основы судебной речи. Композиция судебной речи. Этические основы судебной речи. Техника речи (тезисы) ²

 

2. Практические задания:

ü Проведите риторический анализ текста на примере речи одного из дореволюционных юристов (Александров П. А. речь в защиту Засулич)³

ü Определите род и вид речи, докажите свое предположение (Текст № 4.С. 33)⁴

ü Вам нужно сообщить о новогоднем вечере: а) напишите объявление в деловом стиле; б) напишите объявление веселое, с чувством юмора.

Вариант № 3

1. Теоретические вопросы:

ü Культура спора. Национальные черты(на данный вопрос дайте развёрнутый ответ)¹.

ü Логические основы судебной речи. Композиция судебной речи. Этические основы судебной речи. Техника речи (тезисы)².

 

2. Практические задания:

ü Проведите риторический анализ текста на примере речи одного из дореволюционных юристов (Кони А. Ф. Обвинительная речь по делу об утоплении крестьянки Емельяновой её мужем)³

ü Определите род и вид речи, докажите свое предположение (Текст № 2. С. 32 – 33)⁴

ü Составьте предложения со значением предупреждения или информационного сообщения. Используйте следующие слова: ядовитый, смертельный, заразный, опасный, неисправный, желательный, обязательный, необходимый, губительный, вредный, полезный, ответственный.

Вариант № 4

1. Теоретические вопросы:

ü Невербальные средства общения(на данный вопрос дайте развёрнутый ответ)¹.

ü Логические основы судебной речи. Композиция судебной речи. Этические основы судебной речи. Техника речи (тезисы)².

 

2. Практические задания:

ü Проведите риторический анализ текста на примере речи одного из дореволюционных юристов (Плевако Ф.Н. Речь в защиту Качки)³

ü Определите род и вид речи, докажите свое предположение (Текст № 8.С. 40 – 41)⁴

ü Выступление на общественно-политическую тему: «Платным или бесплатным должно быть обучение?»

Вариант № 5

1. Теоретические вопросы:

ü Правила ведения дискуссий и споров.Полемические приемы и уловки(на данный вопрос дайте развёрнутый ответ)¹.

ü Логические основы судебной речи. Композиция судебной речи. Этические основы судебной речи. Техника речи (тезисы)².

 

2. Практические задания:

ü Проведите риторический анализ текста на примере речи одного из дореволюционных юристов (Спасович В.Д. Речь в защиту Дементьева)³

ü Определите род и вид речи, докажите свое предположение (Текст № 6.С. 34 – 37)⁴

ü Используя данные словосочетания, подготовьте сообщение на тему «Юридическая ошибка». (Грубая ошибка, серьезный, вопрос, ответственность, важный момент, требовательное наказание).

1[*]Список рекомендуемой литературы см. в УМК:Ермоленкина Л. и., Савельева н. в. Риторика. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501 (65) «Юриспруденция»). – Томск, 2010. – С. 23 – 24.

2[*]По учебнику: Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учеб.пособие / Н.Н. Ивакина. – М.: Юристъ,2007.

3[*]Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учеб.пособие / Н.Н. Ивакина. – М.: Юристъ,2007 – с. 212 – 330).

4[*]Ермоленкина Л. и., Савельева н. в. Риторика. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501 (65) «Юриспруденция»). – Томск, 2010. – С. 30 – 48.

Пример тестового задания для рубежного контроля