Гимнастика после сна ходьба по массажным коврикам 

Гимнастика после сна ходьба по массажным коврикам 

НОД

 

Музыкальное занятие (по плану муз. работника).

Вечер

Речевое развитие

 

 

Соц-ком,

Худ-но –эстетическое

 

Показ сказки «Курочка Ряба» на мягких кубиках.

Цель: познакомить с героями сказки

 

Инд работа на развитие мелкой моторики «Поймай рыбку» с Денис, Дарина.

Просмотр мультфильма «Кисточка Пэтти» на сенсорное развитие (цвет).

Игры детей со строительным материалом. Обыгрывание построек, используя игрушки.

 

Прогулка.

Наблюдения за вечерним небом. Хороводная игра «Пузырь». Учить детей образовывать круг , сужать его и расширять.

 

День недели

Режим

Образовательные

области

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Групповая, подгрупповая

индивидуальная

В режимных моментах

 

6.09

 

 

среда

Утро

Физическое развитие

Социально- коммуникативное

Речевое развитие

Конструирование «Забор для огорода»

Цель: Продолжать обогащать сенсорный опыт детей. Предложить построить забор для огорода. Учить строить по готовому образцу.

Утренняя гимнастика.

Пальчиковая гимнастика: Этот пальчик дедушка»

Дениса

упражнять в умении пользоваться гуашью, кисточкой, развивать технические навыки.

Продолжать учить здороваться со взрослыми и сверстниками при в ходе в группу.

Беседа с родителями о состоянии здоровья ребенка в выходные дни.

НОД

Речевое развитие

«Путешествие по территории участка». Цель: приучить детей участвовать в коллективном мероприятии, слышать и понимать предложения
воспитателя, охотно выполнять их ( что-то проговорить ил сделать). Стр. 31.В. В. Гербова

Прогулка

Физич.

культура,

Познавательное раз-е

Социально-коммуни-кацие,

Худ-но –эстетическое

Физич. культура,

Худ-но –эстетическое

 

 Прогулка №3Наблюдение за осенним лесом Цели:

Расширять представление о лесе, учить любоваться красотой природы. П/игра «Самолеты», «Птицы в гнездышках». Цель: развивать умение легко двигаться, действовать по сигналу воспитателя.

с Дариной, Таней Д/и «Куда спрятались овощи»

Цель: Учить ориентироваться в пространстве.

Напомнить о последовательности одевания, о необходимости убирать вещи в кабинку. Игры с выносным материалом.

Цель: учить детей играть дружно

Работа перед сном

Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки. Учить Диму, Сашу аккуратно складывать вещи на стульчик.

Колыбельная «Баю-бай».