Рефлексивті-түзетушілік. йымдастырылған оқу іс-әрекетінің  технологиялық картасы            29.01.16 ж. Тобы : «Ақбота». Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің іс-әрекеті. Балалардың

Рефлексивті-түзетушілік

Оқу іс-әрекетін қорытындылау. Дәптердегі мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіру. Ақылды адам айтқызбай біледі, Қыран қаққызбай іледі. Сұрақтарға жауап береді.

Жеті қазынаның аттарын атату.

Мақал-мәтелдің мағынасына түсінік алады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Неге жеті санын кейелі екенін біледі.

Игереді :Жеті қазынаға түсінік алады.

Меңгереді: Жеті қазынаға нелер жататынын меңгерді.

Тәрбиеші: Каппасова Н.Б.             Тексерген: Ташмаганбетова Г.Б.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің  технологиялық картасы            29.01.16 ж

Тобы : «Ақбота»

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі:  Тіл дамыту

Тақырыбы: «Мамандақтын бәрі жақсы»

Мақсаты:Балалардың әртүрлі мамандықтар туралы білімдерін толықтыру. Сурет бойынша қойылған сұрақтарға толық жауап беруге дағдыландыру арқылы зейіндерін дамыту. Үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу және мамандық таңдауға қызығушылықтарын тудыру.

Көрнекіліктері: Түрлі мамандық иелері туралы суреттер, құралдар.

Әдіс-тәсілдер: Әңгіме, сұрақ-жауап, түсіндіру.                                                                                                                         

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Балалар дөңгелене тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

-Сен қандай ақылдысың! Біздің денсаулығымыз мықты.

Жылы тілектерін айтады.

Ұйымдастыру-іздестіру

Жұмбақ шешкізу.

Кірпіштен сарай, үй салады,

Ол адам кім болады?

(құрылысшы)

Осы жерде құрылысшы мамандық иесі екені айтылып, мамандық туралы әңгіме жүргізіледі.

«Кім болам?» дидактикалық ойыны.

«Мамандықты ата» дидактикалық ойыны

 Төмендегідей сұрақтарға жауап береді.

Дәрігер не істейді?-балаларды емдейді.

Ғарышкер ше?-ғарышкер ғарышқа ұшады.

Полиция қызметкері не істейді?

Тағы қандай мамандық түрлерін білесіңдер? (Балалардың жауаптары тыңдалып, толықтырылады).

«Кімге не керек?» тапсырмасы.

Дәптердегі аспан әлемі бейнеленген суретті аяқтау. Бір- екі балаға салған суреттері бойынша әңгімелету. Ғарышкер мамандығы туралы түсіндіру.

Ғарышкер - ғарышта аспан денелерін зерттейтін адам.

Жұмбақ шешкізу. Шешуі: ұшақ. Ұшқыш мамандығы туралы әңгіме жүргізіледі.

 

Жұмбақты шешеді.

 

 

Сергіту сәтін жасайды.

 

Балалар сұраққа жауап береді

 

Тапсырманы орындайды.