Життєвий цикл, лабораторна діагностика, патогенна дія та методи профілактики хвороб спричинених найпростішими паразитами людини»

 

Навчальна дисципліна Медична біологія

 

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»

 

Курс II

 

Кількість навчальних годин 3

 

Викладач Ткаченко Т.В.

 

Харків – 2011р.

 

 

І. Актуальність теми

Медична паразитологія – це наука, що вивчає явище паразитизму, морфологію і життєвий цикл. З медичної точки зору, нас цікавить розвиток паразитів і хвороби, що вони викликають у людини.

Найпростіші – це одноклітинні тваринні організми. Велика кількість видів найпростіших є збудниками інвазійних захворювань та коменсалами в організмі людини. Лікареві необхідно знати морфологію, цикли розвитку представників саркодових, джгутикових, споровиків тощо для розуміння методів лабораторної діагностики та лікування протозойних захворювань, організації профілактики серед населення.

 

II. Навчальна ціль:

 

Ознайомитись з основними представниками найпростіших паразитів людини, їх морфологічними особливостями, методами діагностики протозойних захворювань, заходами особистої та суспільної профілактики паразитарних хвороб.

 

Знати:

· морфологічні особливості дизентерійної амеби, кишкової амеби, ротової амеби, балантидія;

· морфологічні особливості трихомонади піхвової, лямблії, лейшманій, трипаносом;

· морфологічні особливості малярійного плазмодія, токсоплазми;

· методи лабораторної діагностики протозойних захворювань;

· лікування та заходи профілактики паразитарних хворою.

 

Вмити:

· ідентифікувати за системними ознаками представників саркодових, джгутикових та споровиків;

· обгрунтовувати методи лабораторної діагностики хвороб, викликаних цими збудниками.

 

 

IІІ. Матеріали самостійної роботи.

 

ІІІ.1. Міждисциплінарна інтеграція

 

№	Дисципліна	Знати	Вміти
Ті, що забезпечують
1.	Біологія	Будову та види найпростіших.	Диференціювати найпростіших за морфологічними ознаками
Ті, що забезпечуються
2.	Медична паразитологія	Паразитичні види, як збудники тяжких захворювань людини	Діагностувати захворювання згідно з лабораторними дослідженнями
3.	Усі клінічні дисципліни	Паразитарні захворювання, викликані патогенними найпростішими	Діагностувати захворювання згідно з лабораторними дослідженнями

 

ІІІ.2. Зміст теми:

 

· Предмет медичної протозоології та особливості найпростіших;

· Тип саркоджгутикові. Клас справжні амеби;

· Тип саркоджгутикові. Клас тваринні джгутикові;

· Тип війконосні. Клас щілінороті;

· Тип апікомплексні. Клас споровики.

 

 

ІІІ.3. Рекомендована література:

основна:

1. Медична біологія / За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2004.

2. В.П.Пішак, О.І.Захарчук. Навчальний посібник з медичної біології, паразитології та генетики. Практикум. – Чернівці: Медакадемія, 2004.

3. В.П.Пішак, Т.М.Бойчук, Т.Є.Дьякова та ін. Медична паразитологія. – Чернівці, 2003. – С. 66-88.

4. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія. – К.:Вища шк., 1992.

додаткова:

1.В.П.Пішак, Т.М.Бойчук, Ю.І.Бажора Клінічна паразитологія. – Чернівці: Вид-во БДМА, 2003.

2. Саляк Н.О., Смачило І.С. Практикум з медичної паразитології: навч. посіб. — К.: Медицина, 2010.

ІІІ.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.

 

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: 1. Морфологічні особливості простіших типів: саркоджгутикових, війконосних, апікомплексних, їх життєвий цикл, клінічні особливості хвороб, викликаних ними.	Звернути увагу на методи досліджень при діагностики протозойних хвороб, особливості забору досліджуваного матеріала,методи профілактики.

 

Завдання №1

Заповнити таблицю «Найпростіші паразити людини»

 

Найпростіші	Патогенність	Шляхи потрапляння в організм людини	Локалізація в організмі людини	Інвазійна форма	Захворювання
Entamoeba histalytica
Entamoeba gartmana
Entamoeba gingivalis
Balantidium coli
Trypanosome gambiense
Trihomonas vaginalis
Plasmodium Vivax

Завдання №2 Заповнити таблицю «Лабораторна діагностика протозойних захворювань»

 

Назва хвороби	Матеріал на дослідження	Стадія розвитку	Методи лабораторних досліджень
1.Амебіаз
2.Трипаносомоз
3. Шкірний лейшманіоз
4. Вісцеральний лейшманіоз
5. Трихоманоз
6. Лямбліоз
7. Балантидіаз
8. Малярія
9.Токсоплазмоз

ІІІ.5. Питання для самоконтролю:

1.Які методи є рекомендованими при локалізації найпростіших у кишечнику.

2.При виявленні якої вегетативної форми дизентерійної амеби, ставлять діагноз - амебіаз?

3.Назвати протозойні хвороби при яких рекомендованими методами лабораторного дослідження будуть серологічні реакції або шкірно-алергічна проба?

4.Що може бути матеріалом на дослідження протозоонозів кишечника?

5.Яким чином знання життєвих циклів представників найпростіших допомагає вірно визначити обєкт дослідження? Наведіть приклади.

6.Якими збудниками протозойних захворювань людина заражується аліментарним шляхом?

7.Назвати представників паразитичних найпростіших поширених на Україні.

8.Які стадії еритроцитарної шизогонії виявлено в препараті?

9. У жінки народилась мертва дитина з вадами розвитку. Яке протозойне захворювання могло спричинити загибель плоду? Що треба дослідити для підтвердження діагнозу? Як могло відбутися внутрішньоутробне зараження плоду?

10. У пробі піску з дитячого майданчика виявлені цисти токсоплазми. Як вони потрапили у пісок? Чи можуть заразитися діти, що граються в пісочнику? Якщо можуть, то як?

11. У хворого спостерігається типова клінічна тріада, характерна для малярії, що включає стадії ознобу, жару, профузної пітливості. Яким видом малярійного плазмодія заражена людина? Які стадії розвитку плаз­модіїв можуть бути використані для встановлення діагнозу захворювання при лабораторному дослідженні? Скласти алгоритм, використовуючи наступні елементи:

а) Збудник, що викликає малярію;

б) Напади хвороби повторюються через 48 годин;

в) У мазках периферичної крові одночасно виявляються всі стадії роз­витку плазмодія;

г) Своєрідні зміни уражених еритроцитів: збільшуються в розмірах без зміни контура.

 

 

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

ХАРКІВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ № 2

 

Методичні рекомендації

для організації самостійної роботи студентів №12

з теми:

«Кров’яні сисуни — збудники паразитарних хвороб людини. Життєвий цикл альвеокока, стьожака широкого та ціп’яка карликового. Ришти та філярії — паразити людини»

 

 

Навчальна дисципліна Медична біологія

 

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»

 

Курс II

 

Кількість навчальних годин 3

 

Викладач Ткаченко Т.В.

 

Харків 2011.

 

I. Актуальність теми

 

Паразитичні черви – збудники багатьох інвазійних захворювань людини, у тому числі небезпечних для життя. Представники сисунів та стьожкових уражають органи шлунково – кишкового тракту, легені та інші внутрішні органи. Дуже часто захворювання, спричинені гельмінтами, складно діагностувати, оскільки їхня клінічна картина нагадує захворювання іншої етіології.

 

 

ІІ. Навчальна ціль: ознайомитись з морфофізіологічними особливостями та медичним значенням паразитичних плоских червив класу сисунів (Trematodes), класу стьожкових (Cestoda) та круглих червив (Nematoda).

Знати:

- морфологічні особливості кров’яних сисунів (Schistosoma haematobium, Schistosoma mansoni, Schistosoma japonicum);

- морфологічні особливості стьожкових червив: альвеокока (Alveococcus), широкого стьожака (Diphyllobotrium latum), карликового ціп’яка (Hymenolepis nana);

- морфологічні особливості круглих червив: ришти (Dracunculus medinensis) та філярій (Filariidea);

- особливості життєвого циклу;

- патогенний вплив та медичне значення паразитичних червив.

Вмити:

- ідентифікувати паразитів за систематичними ознаками;

- обґрунтовувати основні заходи особистої та громадянської профілактики гельмінтозів.

 

IІІ. Матеріали самостійної роботи.