Список рекомендованої та використаної літератури

1. Алексеєнко Л. М. Ринок фінансового капіталу: становлен­
ня, проблеми та перспективи розвитку / Київ. нац. ун-т
ім. Т. Шевченка.— К., 2004.— 423 с.

2. Белых Л. П. Основы финансового рынка: Учеб. пособ.— М.:
Финансы, ЮНИТИ, 1999.— 231 с.

3. Беленький П. Ю. Інфраструктура фінансового ринку в системі
соціально-економічного розвитку регіону/П. Ю. Бєлєнький,
В. І. Шевченко-Марсель, О. О. Другов; Відп. ред. П. Ю. Бєлєнь­
кий.— Львів, 2004.— 121с.

4. Валютный и денежный рынок: Курс для начинающих / Пер.
с англ.— М.: Альпина Паблишер, 2002.— 340 с.

5. Вінник О. М. Інвестиційне право: Навч. посіб.— К.: Юри­
дична думка, 2005.— 568 с.

6. Господарський кодекс України // www.rada.kiev.ua

7. Гроші та кредит: Підручник.— 3-тє вид., перероб. і доп./
М. I. Савлук, А. М. Мороз, М. Ф. Пуховкіна та ін.; За
заг. ред. М. I. Савлука.— К.: КНЕУ, 2002.— 598 с.

8. Грудзевич У. Я. Регіональні особливості формування і роз­
витку інфраструктури фінансового ринку України / Нац.
банк України, Львів, банків, ін-т.— Львів, 2004.— 182 с.

9. Евстигнеев В. Р. Финансовый рынок в переходной эконо­
мике: Инвестиционные стратегии, структурная организа­
ция, перспективы международной интеграции.— М.: Эди-
ториал УРСС, 2003.— 283 с.

10. Есипов В. Е. Ценообразование на финансовом рынке: Учеб.
пособ.— М.; X.; Минск; СПб.: Питер, 2000.— 170 с.

11. Ивасенко А. Г. и др. Рынок ценных бумаг: Инструменты
и механизмы функционирования: Учеб. пособ. / А. Г. Ива­
сенко, Я. В. Никонова, В. А. Павленко.— М.: КНОРУС,
2005.—271с.

12. Калашникова Т. В. Фінансовий ринок: Навч. посіб.—
X., 2005.—220 с.

13. Килячков А. А., Чалдаева Л. А. Рынок ценных бумаг и бир­
жевое дело: Учеб. пособ. / А. А. Килячков, Л. А. Чалдае­
ва.— 2-е изд., с изм.— М.: Экономистъ, 2004.— 685 с.

14. Кириленко В. В. Ринок фінансового капіталу: Курс лекцій
/ За ред. О. Р. Дивеєва-Кириленка.— Тернопіль: Терноп.
держ. екон. ун-т, 2006.— 271 с.

15. Колб Р. В., Родригес Р. Дж. Финансовые институты и рын­
ки: Учебник.— М.: Дело и Сервис, 2003.— 687 с.

16. Колісник М. К. Фінансовий ринок: Навч. посіб. для студ.
спец. 8.050104 та 7.050104 базового напряму 6.0501 усіх
форм навчання / Львів, комерц. акад.; Уклад. М, К. Коліс­
ник, О. О. Маслак, Є. М. Романів.— Львів, 2004.— 191 с.

17. Конституція України // www.rada.kiev.ua.

18. Корнєєв В. В. Кредитні та інвестиційні потоки капіталу на
фінансових ринках / Н.-д. фін. ін-т при М-ві фінансів Ук­
раїни.— К., 2003.— 370 с

19. Крутик А. Б., Никольская Е. Г. Инвестиции и экономичес­
кий рост предпринимательства: Учеб. пособ. / Санкт-Пе­
тербургский гос. ун-т экономики и финансов.— СПб.:
Лань, 2000.— 541 с.

20. Майорова Т. В. Інвестиційна діяльність: Навч. посіб.—
К.: ПУЛ, 2003.— 376 с.

21. Маслова С. О., Опалов О. А. Фінансовий ринок: Навч.
посіб.— К.: Каравела, 2004.— 344 с.

22. Мишкін Ф. С. Економіка грошей, банківської справи і фі­
нансових ринків.— К.: ОСНОВИ, 1998.— 964 с.

23. Пересада А. А. Інвестування: Навч. посіб.— К.: КНЕУ,
2004.—250 с.

24. Підхомний О. М. Управління інвестиційними процесами на
фінансових ринках: Навч. посіб.— К.: Кондор, 2003.— 183 с

25. Плис Г. В. Особенности инвестирования на зарубежных
финансовых рынках: Учеб. пособ.— Луганск: Альма-ма­
тер, 2005.—215 с.

26. Положення про холдингові компанії, які створюються
в процесі корпоратизації та приватизації: Указ Президента
України від 13.07.1994 р. № 293/94 //www.rada.kiev.ua.

27. Примостка Л. О. Фінансові деривативи: аналітичні та
облікові аспекти: Монографія.— К.: КНЕУ, 2001.— 263 с

28. Про банки і банківську діяльність: Закон України від
07.12.2000 р. № 2121-ІП //www.rada.kiev.ua.

29. Про впорядкування випуску та обігу деривативів: Рішення
Державної комісії з цінних паперів та фондового ринку від
04.13.1999 р. № 70 // Урядовий кур'єр.— 1999 (31.07.99).—
№ 142 //www.rada.kiev.ua.

30. Про господарські товариства: Закон України від 19.09.91 р.
№ 1576-ХП //www.rada.kiev.ua.

31. Про державне регулювання ринку цінних паперів: Закон
України від 30.10.96 р. № 448/96-ВР //www.rada.kiev.ua.

32. Про державну програму заохочення іноземних інвестиційв Україну: Закон України від 17.12.1994. p. № 3744-ХІІ // www.rada.kiev.ua.

33. Про довірчі товариства: Декрет Кабінету Міністрів Украї­
ни від 17.03.1993 р. № 23-93 //www.rada.kiev.ua.

34. Про додаткові заходи щодо вдосконалення діяльності Дер­
жавної комісії з цінних паперів та фондового ринку: Указ
Президента України від 25.09.2002 р. //www.rada.kiev.ua.

35. Про засади державної регуляторної політики у сфері госпо­
дарської діяльності: Закон України від 11.09.2003 р. //
www.rada.kiev.ua.

36. Про затвердження Положення про порядок видачі індиві­
дуальних ліцензій за межами України і Положення про по­
рядок контролю та звітності щодо використання майнових
інвестицій, які інвестуються за межами України: Постано­
ва Кабінету Міністрів України від 19.02.1996 р. № 229 //
www.rada.kiev.ua.

37. Про затвердження Програми розвитку інвестиційної ді­
яльності на 2002-2010 роки: Постанова Кабінету Міністрів
України від 28.12.2001 р. № 1801 //www.rada.kiev.ua.

38. Про інвестиційні фонди та інвестиційні компанії: Указ
Президента України від 19.02.1994 р № 55/94.

39. Про інвестиційну діяльність: Закон України від 18.09.1991 ро­
ку № 1560-ХП //www.rada.kiev.ua.

40. Про інститути спільного інвестування (пайові та корпора­
тивні інвестиційні фонди): Закон України від 15.03.2001 р.
№ 2299-ПІ //www.rada.kiev.ua.

41. Про лізинг: Закон України від 16.12.1997 р. № 723/97-ВР//
www.rada.kiev.ua.

42. Про національний банк України: Закон України від
20.05.1999 р. № 679-XIV //www.rada.kiev.ua.

43. Про Національну депозитарну систему та особливості елек­
тронного обігу цінних паперів в Україні: Закон України від
10.12.97 р. № 71-/97-ВР //www.rada.kiev.ua.

44. Про обіг векселів в Україні: Закон України від 5.04.2001 р.
№ 2374-ПІ //www.rada.kiev.ua.

45. Про охорону прав на винаходи і корисні моделі: Закон Ук­
раїни від 15.12.1993 р. № 3687-ХІІ //www.rada.kiev.ua.

46. Про підприємства в Україні: Закон України від 19.09.1991 р.
від 27.03.1991 р. № 887-ХІІ //www.rada.kiev.ua.

47. Про приєднання України до Женевської конвенції 1930 p.,
якою запроваджено «Уніфікований закон про переказнівекселі та прості векселі»: Закон України від 6.07.1999 р. № 826-XIV //www.rada.kiev.ua.

48. Про промислово-фінансові групи: Указ Президента Украї­
ни від 27.01.1995 р. //www.rada.kiev.ua.

49. Про режим іноземного інвестування: Декрет Кабінету Міні­
стрів України від 8.02.1994 р. № 55-93 //www.rada.kiev.ua.

50. Про режим іноземного інвестування: Закон України від
19.03.1996 р. № 93/96-ВР //www.rada.kiev.ua.

51. Про фінансові послуги та державне регулювання ринків
фінансових послуг: Закон України від 12.07.2001р.
№ 2664-Ш //www.rada.kiev.ua.

52. Про цінні папери і фондову біржу: Закон України від
18.06.91 № 1201-ХІІ //www.rada.kiev.ua.

53. Ринок фінансових послуг: Навч. посіб. для студ. вищ. навч.
закл. напряму 7.050104, 8.050104 / Уклад. І. Б. Хома,
І. В. Алексеев, Л. С. Тревого та ін. — Львів, 2005.— 247 с

54. Ринок фінансових послуг: Навч.-метод, посіб. / Львів, ко-
мерц. акад.; Уклад. С. В. Черкасова, Н. М. Рущишин.—
Львів, 2003.— 91 с

55. Ринок цінних паперів і фондова біржа: Навч.-метод, посіб.
длясамост. вивч. дисципліни студ. спец. 7.050104, 7.050105,
7.050106 / Уклад. С. В. Черкасова, Р. С. Сорока.— Львів,
2002.—89 с.

56. Ромашко О. Ю. Регулювання міжнародних фондових
ринків: Навч. посіб.— К.: КНЕУ, 2000.— 240 с

57. Сабліна Н. В. Фінансовий ринок: Конспект лекцій для
студ. спец. 7.050104 всіх форм навчання / Харк. держ.
екон. ун-т.— X., 2004.— 91 с

58. Смолянсъка О. Ю. Фінансовий ринок: Навч. посіб.—
К.:ЦУЛ, 2005.—384 с.

59. Сорос Дж. Алхимия финансов.— М.: ИНФРА-М, 1999.—
416 с.

60. Фельдман А. Б. Производные финансовые и товарные инст­
рументы: Учеб. для студентов, обучающихся по спец. «Фи­
нансы и кредит», «Мировая экономика».— М.: Финансы
и статистика, 2003.— 301 с.

61. Финансово-кредитный словарь.— М.: Финансы и статис­
тика, 1984.

63. Финансовые рынки в переходной экономике: Некоторые
проблемы развития / Р. М. Энтов, О. В. Луговой, С. А. Па­
щенко и др.; Ред.: К. Мезенцева, К. Серьянова.— М.: Ин-т
экономики переход, периода, 2003.— 171 с.Фінансовий ринок: Навч.-метод, посіб. для самост. вивч. дис­
ципліни для студ. спец. 7.050107 «Економіка підприємства /
Укоопспілка; Львів, комерц. акад.; Уклад. С. В. Черкасова.—
Львів, 2003.—83 с.

64. Фондовий ринок України: Навч. посіб. / Керівник авт. кол.
В. В. Оскольський.— К.: Скарбниця, 1994.— 512 с

65. Харрис Л. Денежная теория.— М.: Прогресе, 1990.

66. Ходаківська В. П., Беляев В. В. Ринок фінансових послуг:
теорія і практика: Навч. посіб.— К.: ЦУЛ, 2002.— 616 с

67. Шарп У., Александер Г., БейлиД. Инвестиции.— М.: Инф-
ра-М, 2001.—1028 с.

68. Шелудько В. М. Фінансовий ринок: Підручник.— К.: Знан­
ня, 2006.— 535 с.

69. Экономическая энциклопедия «Политическая экономия».—
М.: Экономика, 1972.

Навчальне видання КУРИЛЕНКО Тамара Платонівна

ФІНАНСОВИЙ РИНОК

Навчальний посібник для дистанційного навчання

Головний редактор Н. І. Перинська

Літературний редактор С. С. Самойлова

Технічний редактор І. Є. Гнатюк

Комп'ютерна верстка С. М. Бойко

Коректор-редактор О. Г. Залізна

Оригінал-макет виготовлено у видавничо-друкарському комплексі

Університету «Україна»

03115, м. Київ, вул. Львівська, 23, тел. [phone] Свідоцтво про державну реєстрацію ДК № 405 від 06.04.01

Віддруковано з оригінал макета у видавничо друкарському комплексі Університету «Україна»

Підписано до друку 03.04.2007. Формат 60x84/16. Папір офсетний. Умовн. друк. арк. 19,07. 06л. вид. арк. 17,35. Наклад 1600 прим.

Ліцензія МОН України: АБ № 121869 від 18.03.05 04071, м. Київ, вул. Хорива, 1г, тел.: [phone]

Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» — неприбутковий вищий навчальний заклад недержав­ної форми власності, створений 7 травня 1999 року. Засновниками його є Київська міська державна адміністрація, Українська спілка інвалідів, Міжнародний благодійний фонд розвитку людини, Українське товариство глухих, Міжнародний благодійний фонд інвалідів Чорнобиля, інші юридичні та фізичні особи.

Університет відображає соціальну структуру українського су­спільства, оскільки студентський контингент повністю відтворює прошарки верств і соціальних груп населення нашої держави.

Це єдиний в Україні вищий навчальний заклад інтегрованого типу, відкритий для молоді неоднакового рівня підготовки, ди­ференційованих соціальних можливостей і різного стану здоров'я. Він добровільно взяв на себе місію вчити людей з особливими потребами. В цьому його унікальність.

Основними завданнями університету є:

—мобілізація можливостей державних, комунальних, при­ватних та відомчих установ і закладів освіти, виробничих структур,громадських організацій, фондів і фізичних осіб для формування наукової, навчально-реабілітаційної бази навчання та виробництва і перепідготовки спеціалістів, у першу чергу — з числа інвалідів;

—створення, відбір та впровадження таких методик і техно­логій навчання, які забезпечували б поєднання навчального про­цесу з виробничою діяльністю, науковими дослідженнями та заходами з адаптації спеціалістів до вимог ринкової економіки,вивчення ними сучасних методів управління та підприємництва;

—сприяння навчанню та постійному підвищенню фахового рівня всього працездатного населення України;

—створення науково-методичного інформаційного центру для координації діяльності регіональних та галузевих закладів освіти,а також для досліджень у напрямі співробітництва Tа адаптації інвалідів у навчально-виробничій сфері; впровадження дистан­ційних технологій навчання для всього населення України;

—проведення фундаментальних та прикладних наукових до­сліджень із гуманітарних, природничих, технічних та інших на­прямів науки і культури.

В університеті проводиться науково-дослідна робота, визна­чено напрями наукових досліджень, створено навчально-дослідну лабораторію фізичної реабілітації інвалідів, налагоджено співпра­цю з українськими та міжнародними установами і навчальними закладами.

Особливості Університету «Україна»:

1) універсальність — під дахом університету об'єднано десятки наукових напрямів і спеціальностей, постійно відбувається прогнозування конкурентоспроможних на майбутньому ринку професій, відкриваються нові спеціальності;

2) відкритість — розвиток мережі територіально відокремлених
структурних підрозділів забезпечує реалізацію принципу, покла­деного в основу створення університету: не студент іде до навчаль­ного закладу, а навчальний заклад приходить до студента;

3) забезпечення рівного доступу до навчання в інтегрованому середовищі — в університеті разом навчаються інваліди і здорові люди, представники соціальних груп з різним рівнем життя (різ­ними фінансовими можливостями), формується система навчан­ня людей з особливими потребами в інтегрованому студентському середовищі.

Мережа територіально відокремлених структурних підрозділів налічує 7 інститутів, 17 філій, 16 регіональних та 313 локальних центрів дистанційного навчання майже в усіх областях України. Сьогодні в університеті на денній, заочній та дистанційній формах навчання за 84 ліцензованими спеціальностями різних освітньо-кваліфікаційних рівнів навчається понад 35 тисяч студентів, з них близько 9% інваліди. Університет «Україна» є вищим навчальним закладом класичного типу, тобто він має широкий спектр спеціаль­ностей різних напрямів —філології та журналістики, біомедичних, пакувальних, інженерних, автомеханічних, комп'ютерних і соці­альних технологій, економіки і менеджменту, правознавства і між­народних відносин.

Університету «Україна» виповнилося лише сім років, а він уже посів 4-те місце серед вищих навчальних закладів України, заснованих на недержавній формі власності, в інтегрованому рейтингу «Софія Київська», що визначається Академією наук ви­щої школи України, Інститутом вищої освіти Академії педагогіч­них наук України, Конфедерацією недержавних вищих закладів освіти України, Міжнародною кадровою академією та Українсь­ким інститутом соціальних досліджень.

Місія Університету «Україна»:

якісна доступна вища освіта для людей, які прагнуть повної особистісної самореалізації на користь суспільства.

Мета діяльності:

надання вищої освіти всім бажаючим, у тому числі молоді з особливими потребами, через впровадження новітніх освітніх технологій.

Дистанційна форма навчання дає змогу найкращим чином досягти стратегічної мети Університету «Україна», спрямовуючи концентрований потік знань до студента, в кожен дім, у кожен на­селений пункт України.

Навчальний процес в університеті здійснюється колективом висококваліфікованих викладачів, який очолює Петро Михайлович Таланчук — доктор технічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, дійсний член Академії педагогічних наук України, ініціатор створення і президент Академії інженерних наук України, член чотирьох міжнародних академій, почесний ректор Національного технічного університету «Київський політехнічний інститут», перший міністр освіти незалежної України.

Загальна кількість викладачів по мережі університету в 2004/05 н. р. складає більше 4000 осіб, з них 988 працюють у базовій струк­турі в м. Києві. При цьому в базовій структурі 50 викладачів (10%) — це доктори наук, професори і 137 (28%) — кандидати наук, доценти.

За роки існування університету відбулося становлення його як освітньо-наукової установи, де здійснюються наукові досліджен­ня з багатьох напрямів розвитку людини, суспільства, природи, формуються наукові традиції, проводяться цікаві наукові заходи.

За п'ять років викладачами університету було опубліковано 91 монографію, 535 підручників та навчальних посібників, 934 на­вчально-методичних видання, 35 наукових збірників, 3627 статей. Силами університету проведено 178 наукових конфе­ренцій, в тому числі 31 міжнародну, 54 всеукраїнських і регіо­нальних, 67 студентських.

Сформована організаційна структура науково-дослідної роботи студентів у вигляді мережі студентських наукових формувань, яка включає студентське наукове товариство, що має 49 осередків, 160 наукових гуртків, 3 конструкторських бюро, 20 студентських навчально-науково-виробничих підрозділів, що об'єднують понад 4,5 тисячі студентів-науковців. Студенти університету беруть активну участь у міжнародних та всеукраїнських конференціях, конкурсах студентських наукових робіт. Університет започат­кував Всеукраїнську студентську наукову конференцію «Молодь: освіта, наука, духовність».

Діє науково-методичний семінар для кураторів та викладачів «Особливості роботи викладачів в інтегрованих групах». На семінарі виступали відомі іноземні вчені та фахівці по роботі з людьми з особливими потребами: професор Манчестерського уні­верситету Пітер Міттлер (фонд БЕСО, Велика Британія), доцент Ілінойського університету Мері Коні Вейшаар (Програма Фул-брайта, СІЛА), доктор Іоахим Клаус, керівник Центру підтримки студентів з особливими потребами Університету м. Карлсруе (Німеччина), віцепрезидент Польської інженерної академії ака­демік Йозеф Войнаровський (Польща), ректор Карконоського колегіуму професор Томаш Вінницький (Польща), доцент Карко­носького колегіуму Андрій Мохоля (Польща), магістр Вініпезь-кого університету Андре Сілва (Канада), волонтер Корпусу Миру

США Джонатан Пернік, який допомагає в організації роботи Центру планування та розвитку кар'єри. Триває обмін методич­ними матеріалами, науковими публікаціями.

Основна мета Центру планування та розвитку кар'єри — сприян­ня працевлаштуванню та розвитку успішної кар'єри студентів, у тому числі з інвалідністю. Співробітники Центру проводять тре-нінги з розвитку кар'єри та комунікативних здібностей, допомага­ють створити резюме, підготуватися до співбесіди з роботодавцем, надають консультації.

При навчальному закладі створені відділення доуніверситет-ської підготовки та центр професійної реабілітації.

Для абітурієнтів, які ще остаточно не визначилися з вибором спеціальності або хочуть детальніше дізнатися про будь-які аспек­ти вступу, навчання чи особливості студентського життя, ство­рений відділ по роботі з клієнтами. Для бажаючих проводиться тестування, метою якого є визначення інтелектуального потен­ціалу вступника та його професійної спрямованості.

Програма профорієнтаційної діагностики містить чотири типи тестів:

1. Тестування професійної мотивації.

2. Тестування структури інтелекту.

3. Тест психологічної структури особистості.

4.Дослідження комунікативних установок.
Зарахування до університету проводиться на основі комплекс­
ного тестування без стресу вступних іспитів.

Доступні ціни, гнучка система знижок, покликана виконувати не лише фінансову, а й виховну та соціальну функцію, характерні для збутової політики університету.

Навчатися в Університеті «Україна» не тільки престижно, а ще й цікаво! Для студентів Університету «Україна» працюють різно­манітні соціально-культурні об'єднання (клуби, громадські орга­нізації, студентське самоврядування). Це і студентський парла­мент, і волонтерський рух, і туристично-пізнавальний проект «Шляхами України», і студентська профспілка, і центр студент­ської творчості, і спортивний клуб, і багато гуртків фахової спря­мованості та дозвільного характеру, серед яких туристичний гур­ток та команда КВК. Студенти університету беруть активну участь у загальноукраїнських молодіжних проектах. Регулярно проводяться збори-походи, фестивалі творчості, спортивні зма­гання, тематичні вечори, предметні тижні, екскурсії, читацькі конференції, «круглі столи», конкурси. Студентську соціальну службу керівництво Центру студентських соціальних служб при Київському міському центрі соціальних служб для молоді визнало найкращою серед діючих у м. Києві.