Единовременная пропускная способность основных видов крытых физкультурно-спортивных сооружений
Похожие статьи вашей тематики
| Наименование физкультурно-спортивного сооружения
| Численность занимающихся в зависимости от уровня спортивной квалификации, чел.
|
Начинающие
| Юношеские разряды
| III и II разряды
| I
разряд иКМС
| МС и МСМК
| |
|
|
|
|
|
| | Спортивные залы для
занятий: акробатикой (зал) бадминтоном (площадка) баскетболом (площадка) боксом (комплект оборудования) борьбой (ковер и комплект оборудования) волейболом (площадка) гимнастикой художественной (зал) ручным мячом (площадка) теннисом (площадка), настольным теннисом (стол)
тяжелой атлетикой (помост и комплект оборудования) фехтованием (дорожка)
|
20 20
22 6 4
|
18 15
20 6
12 6
| 20 4
15 8
16 10
18 4 2
| 15 4
12 6
16 6
18 3 2
|
18 3
| | Бассейны для занятий:
плаванием (дорожка) 50-метровая ванна 25-метровая ванна
водным поло 50-метровая ванна 25-метровая ванна
прыжками в воду
(прыжковое устройство)
| 12 8
|
| 8 6
|
14 3
| 4 3
14 2
| | Легкоатлетический манеж: прямая беговая дорожка (60-100 м)
круговая дорожка (160 м) круговая дорожка (200 м) круговая дорожка (250 м) сектор для прыжков сектор для толкания и метаний
|
10 6 6
|
5 7 8 6
|
4 6 7 5 4
|
4 6 6 3 3
|
3 5 6
3 3
|
4-952 97
Окончание табл.
|
|
|
|
|
|
| | Велотрек: длина полотна 400 м длина полотна 333 м длина полотна 250 м
| 30 25 20
| 25 20 15
| 20 16 12
| 18 15 10
| 15 10 8
| | Катки с искусственным льдом для занятий: хоккеем с шайбой е фигурным катанием: одиночное парное
| 30 30
| 25 25
|
20 8
|
15 6
|
8 4
| Охарактеризованные выше показатели и их нормативы позволяют рассчитать дневную учебно-тренировочную мощность любого физкультурно-спортивного сооружения или их группы по формуле
М= (ЕЬС): Т, (4)
где М — дневная мощность сооружения, чел. в день;
Е — единовременная пропускная способность сооружения, чел.;
Ь — длительность работы сооружения, ч в день;
Т — продолжительность разового занятия, ч;
С — количество сооружений данного вида.
Для определения примерной численности систематически занимающихся учебно-тренировочную мощность физкультурно-спортивного сооружения умножают на количество рабочих дней в недельном цикле и делят на частоту занятий в неделю.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие особенности характерны для рынка трудовых ресурсов в сфере услуг?
2. В чем состоит специфика труда работников отрасли «физическая культура и спорт»?
3. Какие основные тенденции можно выделить в развитии рынка труда в отрасли «физическая культура и спорт»?
4. В чем заключаются современные особенности подготовки кадров для отрасли «физическая культура и спорт»?
5. Каковы основные проявления и пути решения проблемы безработицы в отрасли «физическая культура и спорт» в зарубежных странах?
6. Что понимается под нормированием труда?
7. Из каких основных видов выплат складывается доход работника физической культуры и спорта?
8. Каковы содержание Единой тарифной сетки и технология ее использования при определении заработной платы?
9. Как осуществляется начисление заработной платы по нормативам
за одного занимающегося и по нормативам за подготовку высококвали
фицированного учащегося-спортсмена?
10. Какова структура основных фондов отрасли «физическая культура и спорт»?
11. В чем заключаются специфические особенности материальных основных и оборотных фондов физкультурно-спортивного сооружения?
12. Что представляет собой табельное имущество бюджетной физкуль-турно-спортивной организации?
13. Какие тенденции характерны для развития сети физкультурно-спортивных сооружений в России на современном этапе?
14. Какие принципы положены в основу расчета норм и нормативов развития сети физкультурно-спортивных сооружений?
15. Каковы экономическая сущность и содержание амортизационных отчислений физкультурно-спортивных сооружений?
16. Как определяется единовременная пропускная способность физкультурно-спортивного сооружения?
17. Какие основные экономические параметры отражаются в паспорте (учетной карточке) физкультурно-спортивного сооружения?
18. Каковы основные показатели эффективной эксплуатации физкультурно-спортивного сооружения?
 Раздел III
ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ
И ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ В ОТРАСЛИ
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»
Глава 10
|
