Турбопонимание: модель РОСОЧО

Если вы работаете в группе или команде людей той же профессии, то есть шанс, что вы читаете или вам надо читать одни и те же тексты. Модель РОСОЧО поможет вам и вашей команде оставаться в курсе событий, происходящих в вашей профессиональной сфере, избегать лишнего чтения, зажечь искру творческого взаимодействия и вдохновить на командную работу. Используйте эту модель и адаптируйте ее к стилю работы вашей команды.

РОСОЧО – это аббревиатура:

• Р азличайте, что вы читаете.

• О бщайтесь с коллегами. Смотрите, что они читают, в каких организациях состоят, какие рассылки получают. Систематизируйте эту информацию и составьте список. Потом посмотрите, что из перечисленного в нем стоит вашего внимания и времени, а также что действительно важно для вашей профессии.

• С обирайте материал. Возможно, вы подпишетесь на какие-то новые издания и откажетесь от множества старых и ненужных.

• О рганизуйте команду по чтению. Распределите между собой, кто что читает. Если кто-то предпочитает деловую прессу и не любит профессиональные журналы, пусть читает прессу. Для разнообразия чередуйте задания.

• Ч итайте материалы регулярно, выискивая информацию по бизнесу. Полезно также немного знать о личных интересах каждого члена команды, чтобы держать их в голове, пока читаете. Если вы знаете, что кто-то из вас занимается строительством загородного дома, а вы наткнулись во время чтения на информацию о новых стройматериалах, можете сказать ему об этом.

• О бменивайтесь информацией. Решите, как часто вы встречаетесь, чтобы обсудить найденную информацию: еженедельно, раз в две недели, ежемесячно. Может, вы захотите приносить с собой только ксерокопии отдельных статей и обмениваться ими в своей группе. Если все знают, как делать предварительный обзор, статья быстрее пойдет по рукам. Если вы читаете для того, чтобы провести некое исследование, сделайте подобие краткой справки о найденной информации: напечатайте название материала, источник, дату и краткое содержание того, что предлагаете к рассмотрению.

Применив эту модель на практике, вы сможете всегда оставаться в курсе событий, а объем рабочего чтения и у вас, и у каждого члена вашей команды будет уменьшаться.

Некоторые компании даже организуют специальные группы чтения. Например, каждый член рабочей команды получает экземпляр бизнес-книги. Еженедельно (обычно в пятницу) сотрудники устраивают часовую встречу, чтобы читать и обсуждать, как эта книга влияет на их бизнес, а также каким образом она может воздействовать на карьеру каждого и на направление, в котором движется компания в целом.

Заведите свои моторы: зигзаг двумя пальцами

Зигзаг двумя пальцами – самая продвинутая «направляющая», представленная в этой книге. Ее использование предполагает, что вы знаете, как увидеть больше за один взгляд, и вам удобно воспринимать две-три строки текста зараз.

Выберите что-нибудь для чтения. Покажите пальцами любой руки, указательным и средним, знак победы – V, а потом сведите их вместе. Остальные три пальца согните и сожмите вместе. Поместите два пальца под первую строку абзаца и ведите их по строке, следуя за ними взглядом. Когда дойдете до конца строки, опустите пальцы на несколько строк вниз и читайте текст там, где они находятся, а затем вернитесь в начало следующей строки. Дочитайте ее до конца, передвигая пальцы, и опять опустите их по диагонали на несколько строк вниз. Получается, что по мере чтения рука совершает зигзагообразные движения. Когда вам станет удобнее, продвигайтесь быстрее. Используйте этот метод, чтобы делать беглый обзор текста или предварительный просмотр. Следите за тем, чтобы не перемещать пальцы по каждой строке, – это замедлит ваше чтение.

Пит-стоп: совет дня

Наше обучение походит к концу. И мне хотелось бы рассказать вам историю из своей жизни, как я решила сделать скорочтение своей профессией. Я привожу ее здесь, потому что она, на мой взгляд, содержит мощный энергетический заряд. Было Рождество 1988 г. Я не имела ни малейшего представления о свой будущей карьере. Перебивалась временными заказами, замещая преподавателей и подрабатывая официанткой, и находилась в поиске, выясняя, в чем я сильна и какие специальности мне бы подошли. Я подумывала начать тренинговый бизнес, чтобы помогать занятым людям справляться с большим объемом своего рабочего чтения, но не была уверена, что это дело выгорит. Карьеры преподавателя скорочтения в моем списке возможных профессий не было, наверное, потому, что это довольно неординарная профессия. Действительно ли людям так нужно скорочтение, как я себе это представляю? И могла бы я им в этом помочь?

Будучи в свободном полете, я испытывала депрессию: денег было мало, более-менее внятного представления о работе – никакого. Мы с моим бойфрендом Кристофером (теперь уже моим мужем) ели китайскую готовую еду и обсуждали сложившуюся ситуацию. И он сказал слова, которые я никогда не забуду. «У Вселенной есть план для тебя. Лишь ищи знаки. Знак, – сказал Кристофер, – может быть очевидным, как, например чьи-нибудь слова, а может быть так замаскирован, что будет выглядеть как совпадение, которое может оказаться вовсе и не совпадением». Я посмотрела на него непонимающим взглядом, пожала плечами и сказала: «Ну, о’кей».

После еды он протянул мне четыре печенья с предсказаниями внутри. Я взяла одно, как всегда, втайне надеясь, что оно принесет мне удачу. Развернула печенье, прочла пожелание и… широко открыла глаза от изумления: «Я думаю, что нашла тот знак, который искала, чтобы решить, начинать мне свой бизнес или нет». В пожелании было сказано:

«Дорога к знаниям начинается, когда ты перелистываешь страницу».

Надеюсь, что, прочтя эту книгу, вы будете в состоянии перелистнуть множество страниц, которые уверенно поведут вас по пути к знаниям.

 

Правильные ответы

День 1-й. Все о чтении

1. Л. 2. П. 3. П. 4. П. 5. Л. 6. Н. 7. Н 8. Л. 9. П. 10. П.

День 2-й. Победить вирус тревожности

1. Л. 2. П. 3. П. 4. Н. 5. Л. 6. П. 7. П. 8. Н. 9. Н. 10. П.

День 3-й. Настоящий спортсмен

1. П. 2. Л. 3. Н. 4. Л. 5. Л. 6. Н. 7. Л. 8. Н. 9. Н. 10. П.

День 4-й. История скорочтения

Не было вопросов на понимание.

День 5-й. Предварительный просмотр главы «День 6-й»

1. П. 2. Л 3. Л 4. П. 5. Н. 6. Л. 7. Н. 8. П. 9. Л. 10. Н.

День 6-й. Все относительно

1. Л 2. П. 3. Л. 4. П. 5. Л. 6. Н. 7. Н. 8. Л. 9. Н. 10. Л.

День 7-й. Кровные узы

1. Н. 2. П. 3. Л. 4. Л. 5. П. 6. Л. 7. П. 8. Л. 9. Н. 10. П.

День 8-й. Упражнение на поиск в тексте

1. Быков Герман, 2. Быков Павел. 3. 3 раза. 4. 868-6800. 5. Быков Р. Е. 6. Быков М. Р. 7. 531-6233. 8. Товарная ул., 6. 9. Быков Лев. 10. Быков Тимур.

День 8-й. Книги вступают в эру электроники

1. Л. 2. П. 3. Л. 4. Н. 5. П. 6. Л. 7. П. 8. Н. 9. Л. 10. П.

День 9-й. Несколько слов

1. П. 2. Л. 3. Л. 4. Н. 5. Н. 6. Л. 7. Л. 8. П. 9. П. 10. Л.

День 10-й. Первое апреля: пинок под зад!

1. П. 2. Л. 3. Н. 4. Л. 5. П. 6. Л. 7. Н. 8. П. 9. Н. 10. П.

 

Мой прогресс

 

Слова за минуту

Все тексты для чтения содержат примерно 400 слов, кроме текста «История скорочтения» в главе «День 4-й» и упражнения в главе «День 5-й» – предварительный просмотр главы «День 6-й».

Ниже приведена таблица «Слова за минуту» для предварительного просмотра главы «День 6-й». В этой главе содержится 4541 слово, а время, выделенное жирным шрифтом, – рекомендуемое время предварительного просмотра в этом упражнении.

 

О создателях

The Philip Lief Group – компания, занимающаяся разработкой и выпуском книг. Она расположена в Принстоне, Нью-Джерси. Выпускает целый ряд языковых и учебных пособий, включая «Основы грамматики» (Grammar 101), «Учебник по произношению» (Guide to Pronunciation) и «Тезаурус Роже ХХI века» (Roget’s 21st Century Thesaurus)^[4]. Компания The Philip Lief Group была отмечена The New York Times за «постоянное создание бестселлеров», а журнал Time назвал ее команду «коллективным разумом».

Принстонский институт языка (The Princeton Language Institute) – это консорциум экспертов: лингвистов, лексикографов, писателей, учителей, бизнесменов. Институт ориентирован на разработку доступной литературы для самообучения в неакадемическом формате для писателей, предпринимателей и практически каждого, кто хочет улучшить свои языковые и коммуникационные навыки. Принстонский институт языка находится в Принстоне, Нью-Джерси.

Специалист по эффективности Эбби Маркс-Бил является основателем тренинговой компании The Corporate Educator, призванной помочь занятым профессионалам научиться лучше и быстрее работать (http://www.TheCorporateEducator.com). Она создатель программы «Чтение. Идти на разгон» (http://www.RevItUpReading.com), которая учит людей читать быстрее. Обучение предлагается на семинарах, в онлайн-формате и с помощью различных самоучителей. Эбби также является автором книги «Навыки успеха: Стратегии учебы и обучения всю жизнь» (Success Skills: Strategies for Study and Lifelong Learning) и литературным редактором Read More Faster… On-Screen («Читаем быстрее… с экрана»). Эбби живет в Уоллингфорде, Коннектикут.

 

Сноски

В оригинале допущена фактическая ошибка. На самом деле в сентябре 1896 г. Эйнштейн успешно сдал все выпускные школьные экзамены в другом кантоне Швейцарии – Арау и получил аттестат, а в октябре того же года был принят в Высшее техническое училище на педагогический факультет. Эйнштейн окончил его в 1900 г. и получил диплом преподавателя физики и математики. – Прим. ред.

В таких школах действуют правила и нормы, которые применяются к другим государственным школам, но в отличие от последних чартерные школы имеют бóльшую гибкость в выборе образовательных программ. – Прим. ред.

Список имен и адресов, приведенный автором в оригинале, слишком сложен для запоминания, поэтому для русского читателя он был адаптирован. Телефоны остались прежние. – Прим. ред.

«Тезаурус Роже» один из первых в истории и наиболее известных на сегодня идеографических словарей. Составлен британским лексикографом Питером Марком Роже около 1805 г. и опубликован в 1852 г. – Прим. ред.