Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Слуховое восприятие и понимание причинно-следственных отношений в сложноподчиненных предложенияхСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
— Послушайте предложения. Повторите правильное предложение. Объясните свой выбор, укажите причину и следствие. Взошло солнце, потому что стало тепло. Стало тепло, потому что взошло солнце. У Кати был день рожденья, потому что ей подарили куклу. Кате подарили куклу, потому что у нее был день рожденья. Грачи прилетели, потому что пришла весна. Пришла весна, потому что прилетели грачи. Ребята пошли купаться, потому что был жаркий день. Был жаркий день, потому что ребята пошли купаться. Костер погас, потому что стало холодно. Стало холодно, потому что погас костер. Птица кричит «ку-ку», потому что ее назвали кукушкой. Птицу назвали кукушкой, потому что она кричит «ку-ку». — Послушайте предложение. Исправьте ошибки в предло — Повторите правильное предложение. Шел дождь, потому что я взяла зонтик. Цветы не поливали, потому что они засохли. Солнышко прячется, потому что ночью темно. Петя испачкался, потому что его поругала мама. Солнце пригревает, потому что стал таять снег. Река замерзла, потому что дети взяли коньки..., Синтезирование сложноподчиненных предложений — В каждом словосочетании есть главное и зависимое слово. Какое слово словосочетания называется главным? Какое слово словосочетания называется зависимым? «Предложение» С 13 занятие
На доске: «нет время» — «нет времени» «прийти со школы» — «прийти из школы» «просить совет» — «просить совета» — Прочитайте словосочетания. Выберите правильное. — Запишите словосочетания. Обозначьте главное слово — Вот так же могут быть связаны между собой части слож — Послушайте. Петуха спросили дети: — Почему зовут вас Петей? — Хорошо умею петь я. (И. Коньков) — Закончите мое предложение: — Найдите главную и придаточную части предложения. — Прочитайте главную часть предложения. Обозначим — Прочитайте придаточную часть сложного предложения.
Схема предложения:
На доске: Я не пойду гулять. — Какие предложения записаны на доске? Докажите. — Составьте из двух простых предложений сложное пред — Выразительно прочитайте. — Как называется такое предложение? Объясните свой ответ. — Прочитайте главную часть сложного предложения. — Подчеркните подлежащее и сказуемое. (Коллективное — Прочитайте придаточную часть сложного предложе — Какой союз соединяет простые предложения? Обозна
Схема предложения: — Выразительно прочитайте второе составленное предло Запись предложения (орфографическая диктовка, уточнить постановку знака препинания). — Обозначьте грамматические основы, запишите схему — Выразительно прочитайте третье составленное предло Запись предложения (орфографическая диктовка, уточнить постановку знака препинания). — Обозначьте грамматические основы, запишите схему Физкультминутка Мы играем на гармошке. Громко хлопаем в ладошки. Головой слегка качаем. Руки кверху поднимаем. Мы в ладоши хлоп, хлоп, А ногами топ, топ. Вниз ладошки опускаем, Отдыхаем, отдыхаем. «Предложение» 13 занятие
— Сядет тот, кто правильно ответит: Что я сделал раньше! Я позавтракал после того, как нарубил дрова. Я поздоровался прежде, чем начать разговор. Я много тренировался, прежде чем выступил на соревнованиях. Я выпил чаю после того, как пришел с улицы. Прежде чем пойти в школу, я позавтракал. Я пошел в кино после того, как прочитал книгу. 6. Творческая работа. Конструирование сложноподчиненных пред — Прочитайте главное предложение, закончите высказывание. Составление и запись предложений (орфографическая диктовка, уточнить постановку знака препинания). Обозначение грамматических основ, составление схемы сложного предложения, обозначение главного предложения, вопроса к придаточному с помощью учителя. Вчера я промочил ноги, потому что. Я не пойду на день рождения к Маше, потому что.. Маме надо помогать, потому что..... 7. Устное конструирование сложноподчиненных предложений — Знаете ли вы народные приметы? Закончите предложение. Если ласточки летают низко, то.... (скоро будет дождь). Если на лужах расходятся круги, то...... (дождь будет продолжаться долю). Если осень стоит ненастная, то.. (будет дождливая весна). Если муравьи прячутся в гнезда, то. (скоро будет гроза). Если зацвела черемуха, то. (похолодает) Если дым костра стелется низко над землей, то.... (будет ненастный день). — Какие приметы природных явлений вы знаете? — Какое предложение называется сложным? — Сколько грамматических основ в сложном предложении? — Какое задание было самым интересным? МАТЕРИАЛ ДМ ЗАКРЕПЛЕНИЯ. Синтезирование сложноподчиненных предложений из простых предложений. Работа по образцу. 1. Составь из двух предложений одно с помощью слова по Образец: Папа любит хоккей. Мы часто бываем на хоккейных матчах. Папа любит хоккей, поэтому мы часто бываем на хоккейных матчах. Погода испортилась. Аэропорт пришлось закрыть. У нас свой огород. Мы не покупаем овощи в магазине. На улице потеплело. Люди ходят без пальто. Автобус отходит точно по расписанию. Я должен поторопиться. Сумерки все сгущались. Предметы теряли свои контуры. 2. Составь из двух предложений одно с помощью союза Образец:
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-16; просмотров: 574; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.128.168.176 (0.008 с.) |