Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Приготування розчину кобальт (ІІ) нітрату розбавленням більш концентрованого розчинуСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Одним із методів приготування розчинів з заданою концентрацією є метод розбавлення більш концентрованого розчину.
Мета: Приготувати 100 мл розчину кобальт (ІІ) нітрату з молярною концентрацією еквівалентів 0,02 моль/л використовуючи більш концентрований розчин з вихідною концентрацією с1[ Со(NO3)2 ] = 0,4моль/л. Лабораторне обладнання: Мірна колба; піпетка; промивалка лабораторна; дозатор. Техніка виконання лабораторної роботи: Під час приготування розчинів користуються мірними колбами та піпетками. Щоб підготувати посуд для приготування розбавленого розчину необхідно: а) піпетку спочатку промити дистильованою водою, втягуючи її за допомогою гумової груші, а потім розчином, який буде нею відмірюватися; б) мірну колбу промити дистильованою водою. Техніка роботи з піпеткою: Набрати розчин у піпетку, рівень рідини має знаходитись вище градуювальної позначки, після чого зняти грушу, швидко закрити вказівним пальцем верхній отвір піпетки; тримаючи піпетку вертикально і послаблюючи натиск пальця, встановити нижній край меніска рідини на позначці.
Завдання: - Розрахувати необхідний об’єм вихідного розчину. - Промити мірну колбу дистильованою водою. - Використовуючи дозатор або гумову грушу промити піпетку дистильованою водою та відповідним розчином, втягуючи рідину вище позначки. - Піпеткою відібрати розрахований об’єм розчину. - Перенести вміст піпетки у мірну колбу ємністю 100мл. - Заповнити колбу дистильованою водою на 1-2 см нижче позначки. - За допомогою промивалки обережно (по краплях) довести рівень рідини до позначки. - Закрити колбу пробкою та декілька разів перевернути перемішуючи розчин.
Розрахунки проводять виходячи з формули: с1(1/z Х)·V1(X) = с2(1/z Х)·V2(X), де
с1(1/z Х) та с2(1/z Х) – молярні концентрації еквівалента речовини Х у вихідному та одержаному розчинах, відповідно; V1(X) та V2(X) – об’єми віхідного розчину та розчину приготованого шляхом розбавлення.
Звідси: с1[1/2 Со(NO3)2]·V1[Со(NO3)2] = с2[1/2 Со(NO3)2]·V2[Со(NO3)2]
V1[Со(NO3)2] = с2[1/2 Со(NO3)2]·V2[Со(NO3)2] / с1[1/2 Со(NO3)2]
V1[Со(NO3)2] = = л = мл.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заняття 4. Кислотно-основна рівновага в організмі. Водневий показник біологічних рідин. Мета (знати, вміти): – використовувати знання о концентрації іонів водню для оцінки властивостей розчинів, напрямку протікання хімічних реакцій; – розраховувати рН розчинів сильних і слабких електролітів; – визначати рН розчинів за допомогою індикаторів; – робити висновки про кислотності біологічних рідин на підставі значень водневого показника. Основні поняття теми заняття: ступінь дисоціації, константа дисоціації, активність, водневий показник, гідроліз. Література: 1. Медична хімія: Підр. для ВНЗ/В.О. Калібабчук, І.С Чекман, В.І. Галинська та інш.; Під ред. В.О. Калібабчук.- К.: ВСВ Медицина, 2013 – 390 с. [104-120] 2. Медична хімія: Підр. для вузів/В.О. Калібабчук, Л.І. Грищенко, В.І. Галинська та інш.; Під ред. В.О. Калібабчук.- К.: Інтермед, 2006 – 460 с. [134-155]
Теоретичні питання: Розчини електролітів. Електроліти в організмі людини. Ступінь та константа дисоціації слабких електролітів. Властивості розчинів сильних електролітів. Активність та коефіцієнт активності. Іонна сила розчину. Водно-електролітний баланс - необхідна умова гомеостазу. Дисоціація води. Іонний добуток води. Водневий показник рН. Значення рН для різних рідин людського організму в нормі та патології. Теорії кислот та основ. Типи протолітичних реакцій: реакції нейтралізації, гідролізу та іонізації. Гідроліз солей. Ступінь гідролізу, залежність його від концентрації та температури. Константа гідролізу. Роль гідролізу в біохімічних процесах.
Тести та вправи до самостійної роботи: 1. Електролітами називаються речовини, що: а) добре розчиняються у воді; б) погано розчиняються у воді; в) розпадаються на іони під дією полярних молекул розчинника (води); г) не розпадаються на іони при розчиненні у воді й при нагріванні; д) в розчиненому вигляді не проводять електричний струм.
2. Електролітична дисоціація – це розпад на іони під дією молекул розчинника речовин, які мають тип зв’язку, притаманний речовинам: а) СН4; б) О2, N2; в) NaCl, HCl; г) CO2; д) CO, H2.
3. Кількісними характеристиками сили електроліту є: а) ступінь гідролізу; б) константа гідролізу; в) константа дисоціації та ступінь дисоціації; г) іонна сила розчину електроліту; д) густина розчину електроліту.
4. Ступінь дисоціації (α) слабкого електроліту залежить від природи електроліту та: а) об’єму розчину; б) не залежить від природи розчинника; в) не залежить від температури; г) природи розчинника, температури, концентрації електроліту; д) маси розчину.
5. Константа дисоціації слабкого електроліту (Кд) - це відношення до рівноважної молярної концентрації молекул електроліту, що не розпалися на іони: а) суми рівноважних молярних концентрацій іонів електроліту; б) різниці рівноважних молярних концентрацій іонів електроліту; в) іонної сили розчину; г) суми рівноважних моляльностей іонів електроліту; д) добутку рівноважних молярних концентрацій іонів електроліту.
6. Константа дисоціації слабкого електроліту (Кд) не залежить від: а) природи електроліту; б) природи розчинника; в) концентрації електроліту; г) температури.
7. Ступінь дисоціації (α) для слабких електролітів при с (електроліту) = 0,1моль/л за температури 250С має значення: а) α = 0; б) α = 1; в) α < 1; г) α > 1; д) α << 1.
8. Вказати константу дисоціації ортофосфатної кислоти, що має найбільшу величину: а) Кд1; б) Кд2; в) Кд3; г) Кд загальна; д) всі константи рівні між собою.
9. Молярна концентрація іонів у водних розчинах сильних електролітів, виміряна за допомогою деяких фізико-хімічних методів, менша за розрахункову, тому що іони: а) гідратуються; б) утворюють молекули; в) зменшують свою рухливість завдяки їх електростатичній взаємодії; г) збільшують свою рухливість завдяки їх електростатичній взаємодії; д) гідролізуються.
10. Активність іонів а (х) – це їх молярна концентрація у: а) концентрованих розчинах сильних електролітів; б) розбавлених розчинах сильних електролітів; в) дуже розбавлених розчинах сильних електролітів; г) будь-яких розчинах сильних електролітів; д) дуже розбавлених розчинах неелектролітів.
11. Активність іонів сильного електроліту а (х) у водному розчині дорівнює їх молярній концентрації с(х) за умови, що: а) f >1; б) f <1; в) f = 1; г) f <<1; д) с(х) = 1 моль/л.
12. Активність іонів сильного електроліту а (х) в розчині дорівнює їх молярній концентрації с(х), якщо с(х) має значення: а) 1 моль/л; б) 0,1 моль/л; в) →0; г) > 1; д) < 1 моль/л.
13. За силою електроліту чиста (дистильована) вода належить до: а) сильних електролітів; б) слабких електролітів; в) неелектролітів; г) електролітів середньої сили; д) дуже слабких електролітів.
14. Константа дисоціації води Кд(Н2О) за температури 250С дорівнює (моль/л): а) 2∙10–18; б) 2∙10–17; в) 1,8∙10–16; г) 2,8∙10–16; д)2,8∙10–17.
15. Константа дисоціації води Кд(Н2О) залежить від: а) присутності кислоти; б) присутності лугу; в) температури; г) присутності солі; д) присутності неелектроліту.
16. Іонний добуток води (Кв) дорівнює: а) Кв = [Н+] + [ОН–]; б) Кв = [Н+] – [ОН–]; в) Кв = [Н+]∙[ОН–]; г) Кв = lg ; д) Кв = lg . 17. Величина іонного добутку води (Кв )вимірюється в одиницях: а) моль/л; б) г/л; в) моль2/л2; г) кг/моль; д) кг/л.
18. Іонний добуток води за температури 250С в логарифмічній формі дорівнює: а) - 12; б) - 14; в) - 13; г) - 15; д) - 16.
19. Гідроксидний показник рОН дорівнює: а) lg [OH-]; б) –lg Kд; в) –lg [OH–]; г) –lg [Н2O]; д) –ln [OH–].
20. Згідно з теорією Бренстеда і Лоурі кислотами є речовини, які при перебігу даної реакції можуть бути: а) донорами гідроксидних груп; б) донорами протонів (іонів гідрогену); в) акцепторами протонів; г) акцепторами електронної пари; д) донорами електронної пари.
21. Серед наведених реакцій вибрати протолітичну: а) ZnO + 2NaOH + H2O = Na2[Zn(OH)4]; б) 3NaOH + Al(OH)3 = Na3[Al(OH)6]; в) H2O + CH3COOH = CH3COO– + H3O+; г) CaO + Pb(OH)2 + H2O = Ca[Pb(OH)4]; д) CH4 + Cl2 = CH3Cl + HCl.
22. Константа гідролізу (Кг) солі, утвореної залишками слабкої кислоти і сильної основи або слабкої основи і сильної кислоти – це відношення іонного добутку води (Кв) до: а) константи дисоціації слабкого електроліту; б) суми молярних концентрацій іонів гідрогену та гідроксид-іонів; в) добутку молярних концентрацій іонів гідрогену та гідроксид-іонів; г) кількості речовини солі, що прогідролізувала; д) кількості речовини солі, що продисоціювала.
23. Ступінь гідролізу солі (αг) – це відношення до загальної кількості речовини розчиненої солі: а) молярної концентрації солі; б) масової концентрації солі; в) масової частки солі; г) кількості речовини солі, що прогідролізувала; д) кількості речовини солі, що продисоціювала.
24. Ступінь гідролізу солі (αг) не залежить від: а) молярних концентрацій іонів солі; б) природи солі; в) додавання сильної кислоти (або лугу); г) присутності у розчині солі, утвореної сильною кислотою та лугом.
25. Ступінь гідролізу солі (αг) зростає при: а) збільшенні концентрації солі; б) зниженні температури; в) зниженні температури та збільшенні концентрації солі; г) зменшенні концентрації солі; д) додаванні солі, утвореної сильною кислотою та лугом. 26. Посилення гідролізу солей при підвищенні температури пояснюється: а) збільшенням швидкості ендотермічної реакції дисоціації води; б) зменшенням швидкості ендотермічної реакції дисоціації води; в) зменшенням швидкості екзотермічної реакції дисоціації води; г) збільшенням швидкості екзотермічної реакції дисоціації води.
27. Яка реакція середовища сечі, якщо аналізи показали, що в ній містяться такі солі: NН4Сl, (NН4)3РО4, (NН4)2SО4: а) кисла; б) лужна; в) нейтральна; г) слабколужна; д) слабкокисла?
28. Реакція середовища при гідролізі солі, утвореної слабкою основою та слабкою кислотою, якщо (основи) < (кислоти), буде: а) лужна; б) нейтральна; в) слабкокисла; г) слабколужна; д) кисла.
29. Яке значення рН матиме розчин при гідролізі солі, утвореної слабкою кислотою та слабкою основою, якщо (основи) = (кислоти): а) рН < 7; б) рН ≈ 7; в) рН = 7; г) рН > 7; д) рН = 0?
30. Яка з кислот найсильніша, якщо: а) рКСН3СOOH = 4,76; б) pKHNO2 = 3,29; в) pKHCOOH = 3,67; г) pKHСlO = 7,30; д) pKHbrO = 8,60?
31. Якій солі відповідає вираз для константи гідролізу : а) (NH4)2SO4; б) Na2SO4; в) NaCN; г) (NH4)3PO4; д) CH3COONH4?
32. В яких одиницях виражається Кг для солей, утворених слабкою кислотою та слабкою основою: а) г/моль; б) г/л; в) моль2/л2; г) моль/л; д)безрозмірна величина?
33. Водний розчин якої із солей має найменше значення рН, якщо Кд(NН3∙Н2О) = 1,8∙10‑5 моль/л, Кд2(Zn(ОН)2) = 10–11моль/л: а) амоній хлорид; б) амоній нітрат; в) цинк нітрат; г) амоній сульфат; д) натрій нітрат.
34. Додавання лугу до розчину амоній хлориду призведе до: а) пригнічення гідролізу; б) підсилення гідролізу; в) не вплине; г) не відомо.
35. рН артеріальної крові здорової людини має значення: а) 7,30; б) 7,40; в) 7,50; г) 7,60; д) 7,70.
36. Ацидоз – це відхилення рН до: а) 8,3; б) 8,0; в) 7,7; г) 7,5; д) 7,1.
37. Алкалоз – це відхилення рН крові до: а) 6,5; б) 6,8; в) 7,1; г) 7,0; д) 7,7.
38. Оптимальна дія ферменту травного каналу (шлунку) – пепсину проявляється при рН: а) 1,5 – 2,5; б) 3 – 4; в) 4,5 – 5,0; г) 4,8 – 5,5; д)5,8 – 6,7.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4 ГІДРОЛІЗ СОЛЕЙ
За реакцією середовища, визначеною за допомогою кислотно-основних індикаторів, можна зробити висновок про здатність солей до гідролізу. Дослід 1. Зміна забарвлення розчину індикатора метилового червоного в залежності від рН середовища Завдання: - Три пробірки заповнити на чверть дистильованою водою і розчинами сульфатної кислоти та натрій гідроксиду, відповідно. - У кожну з пробірок додати по 3-4 краплі розчину індикатора метилового червоного, перемішати розчини. - Занести спостереження у таблицю.
Дослід 2. Зміна забарвлення розчину індикатора фенолфталеїну в залежності від рН середовища Завдання: - Три пробірки заповнити на чверть дистильованою водою і розчинами сульфатної кислоти та натрій гідроксиду, відповідно. - У кожну з пробірок додати по 3-4 краплі розчину індикатора фенолфталеїну, перемішати розчини. - Занести спостереження у таблицю. Дослід 3. Визначення реакції середовища за допомогою індикатора метилового червоного Завдання: - У три пробірки налити по 5мл дистильованої води, додати по 3-4 краплі індикатора метилового червоного та внести на кінчику шпателя відповідні сухі солі: в першу – Na2CO3, в другу – CuSO4, в третю – NaCl. Вміст пробірок перемішати. - Занести спостереження у таблицю. - Навести іонні та молекулярні рівняння реакцій, зробити на їх основі висновки про рН розчинів відповідних солей. ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 4. Визначення реакції середовища за допомогою індикатора фенолфталеїну Завдання: - У три пробірки налити по 5мл дистильованої води, додати по 3-4 краплі індикатора фенолфталеїну та внести на кінчику шпателя відповідні сухі солі: в першу – Na2CO3, в другу – CuSO4, в третю – NaCl. Вміст пробірок перемішати. - Занести спостереження у таблицю. - Навести іонні та молекулярні рівняння реакцій, зробити на їх основі висновки про рН розчинів відповідних солей. ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблиця
Заняття 5. Основи титриметричного аналізу.
Мета (знати, вміти): – аналізувати принципи титриметричних методів дослідження; – вміти визначати кількісний вміст розчинів кислот і основ за допомогою методів кислотно-основного титрування. Основні поняття теми заняття: титриметрический аналіз, титрант, аналіт, точка еквівалентності, точка кінця титрування, індикатор. Література: Медична хімія: Підр. для ВНЗ/В.О. Калібабчук, І.С Чекман, В.І. Галинська та інш.; Під ред. В.О. Калібабчук.- К.: ВСВ Медицина, 2013 – 390 с. [120-129]
Теоретичні питання: Основи титриметричного аналізу. Методи титриметричного аналізу. Метод кислотно-основного титрування. Кислотно-основні індикатори.
Тести та вправи до самостійної роботи: 1. Титрування – це процес: а) поступового додавання робочого розчину до проби з метою встановлення точного об’єму розчину титранту, витраченого на реакцію з аналітом; б) додавання буферного розчину та індикатору до проби з метою отримання забарвленого розчину; в) додавання розчину індикатору до проби з метою встановлення точного об’єму розчину титранту, витраченого на реакцію з аналітом; г) приготування розчинів з точно відомою концентрацією.
2. В основі титриметричних визначень лежить вимірювання об’єму: а) розчину аналіту; б) розчину титранту, розчину аналіту; в) буферного розчину; г) розчину індикатору.
3. Титрант (робочий розчин) – це: а) розчин, який титрують; б) розчин, молярну концентрацію еквівалента речовини якого визначають в процесі титрування; в) розчин, яким титрують; г) розчин з невідомою концентрацією.
4. Точка еквівалентності – це моменттитруванні, при якому: а) кількість титранту є еквівалентною кількості аналіту; б) маса доданого розчину титранта дорівнює масі розчину алаліту; в) молярна концентрація доданого розчину титранта дорівнює молярній концентрації розчину аналіту; г) кількість молів індикатору є еквівалентним кількості молів речовини в розчині, що титрується.
5. Якщо реагуючі речовини та продукти їх взаємодії безбарвні, то для встановлення точки еквівалентності візуальним методом у розчин аналіту додають: а) буферний розчин; б) індикатор; в) титрант; г) нічого не додають.
6. Для практичного здійснення об’ємно–аналітичного визначення необхідно: а) мати розчин титранту, встановити точку еквівалентності, точно виміряти об’єм титранту; б) мати розчин титранту, встановити точку еквівалентності, точно виміряти об’єми розчинів реагуючих речовин; в) мати розчин титранту, встановити точку еквівалентності, точно виміряти об’єми розчинів аналіту та індикатору; г) мати розчин титранту, точно виміряти об’єми розчинів реагуючих речовин та індикатору.
7. В об’ємному аналізі можна використовувати: а) будь–які хімічні реакції; б) тільки ті реакції, які відбуваються з достатньою швидкістю і проходять практично до кінця; в) тільки ті реакції, які відбуваються з достатньою швидкістю і зміною кольору розчину; г) тільки ті реакції, які проходять практично до кінця.
8. Бюретки – це: а) градуйовані скляні трубки, які використовують для відмірювання розчинів невеликими порціями або окремими краплями; б) спеціально градуйовані скляні трубки, один кінець яких відтягнутий, призначені для вимірювання та перенесення певного об’єму розчину з однієї посудини в іншу; в) кругла плоскодонна скляна посудина з довгою вузькою шийкою з кільцевою рискою, яка показує, до якого рівня необхідно наливати рідину; г) скляний стакан з позначками.
9. Яка кількість титранту витрачається при титруванні: а) рівна за об’ємом аналізованому розчину; б) надлишкова; в) менша, ніж об’єм розчину аналіту; г) еквівалентна кількості аналіту.
10. Вказати величину константи рівноваги для реакцій, які застосовуються в титриметричному аналізі: а) Кр < 1; б) Кр>>1; в) Кр<<1; г) Кр=1.
11. Вкажіть речовину, з якої можна приготувати стандартний розчин за точною масою цієї речовини: а) оцтова кислота; б) натрій гідроксид; в) сульфатна кислота; г) натрій тетраборат.
12. Вкажіть речовину, яка задовольняє вимогам до вихідної речовини: а) СН3СООН; б) Н2С2О4·2Н2О; в) AgNO3; г) HCl.
13. Різка зміна pH системи на кривій титрування в методі нейтралізації спостерігається поблизу точки еквівалентності. Ця ділянка називається: а) кінцем титрування; б) стрибком титрування; в) інтервалом переходу індикатору; г) немає спеціальної назви.
14. Вкажіть метод аналізу до якого належить титрування за реакцією : а) осаджувальне титрування; б) комплексонометрія; в) кислотно–основне титрування; г) оксидиметрія.
15. Який посуд промивають дистильованою водою перед проведенням титрування: а) мірну колбу; б) бюретку; в) колбу для титрування; г) мірний циліндр?
16. Розчин шлункового соку відтитровано розчином натрій гідроксиду з індикатором фенолфталеїном (рТ=9,0) до рожевого забарвлення. Чи правильний отримано результат: а) результат завищений; б) результат занижений; в) титрування неможливе; г) результат правильний?
17. Щавлеву кислоту відтитрували розчином КОН до нейтральної реакції. Чи отримали правильний результат: а) розчин недотитровано; б) правильний; в) розчин перетитровано; г) титрування неможливе?
18. Вкажіть систему, в якій точка еквівалентності відповідає кислому середовищу: а) HCl–NaOH; б) KOH–H2SO4; в) CH3COOH–NaOH; г) NH3∙H2O–HCl.
19. Вкажіть систему в якій титрування неможливе: а) Н2С2О4–NH4OH; б) NH3∙H2O–HCl; в) KOH–H2SO4; г) CH3COOH– NaOH.
20. Вкажіть інтервал переходу індикатору алізаринового синього, константа дисоціації якого дорівнює 10–12 моль/л: а) 10 – 13; б) 11 – 13; в) 10 – 12; г) 12 – 13.
21. Який фактор впливає на величину стрибка титрування: а) рТ індикатору; б) об’єм розчину, який титрують; в) інтервал переходу індикатору; г) вихідні концентрації аналіту та титранту?
22. Вкажіть титрант для визначення амоній гідроксиду: а) NaOH; б) Na2CO3; в) НСl; г) Na2С2О4.
23. Вкажіть фактор еквівалентності fекв оксалатної кислоти у реакції : а) ; б) 1; в) ; г) .
24. За якою формулою обчислюють молярну концентрацію еквівалента сульфатної кислоти згідно з даними титриметричного аналізу за реакцією :
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-21; просмотров: 831; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.12.161.151 (0.016 с.) |