Содержание книги

  1. Государственное Бюджетное профессиональное
  2. Охрана труда и техника безопасности
  3. III. Suchen Sie im Text lustsprechende Redewendungen, nennen Sie die Sätze mit ihnen und bilden Sie ihre Beispiele damit.
  4. IV. Schreiben Sie die Sätze mit „lassen“ heraus! Übersetzen Sie ins Ukrainische!
  5. IV. Merken Sie sich die Vieldeutigkeit des Substantivs „die Stimme“. Finden Sie im Kapitel 2 alle Attribute zu diesem Substantiv, schreiben Sie sie heraus!
  6. IX. Schreiben Sie aus dem Kontext die Sätze mit „Genetivus Partitivus“( розділовий родовий відмінок = один із ..., багато з...)
  7. Machen Sie unbedingt die Betitelung aller Seiten im Text!
  8. VI. Suchen Sie im Text des Kapitels die Sätze mit dem Substantiv „Vertrag“, schreiben Sie sie heraus und erklären Sie den Gebrauch von verschiedenen Zusammensetzungen.
  9. IV. Bilden Sie die Sätze. Bilden Sie Beispiele damit!. VI. Suchen Sie im Text alle Verben mit dem Präfix „ver“ heraus und bilden Sie ihre eigenen Beispiele. VII. Finden Sie im Auszug die Attribute, die folgende Wörter bestimmen.. Die Angst,
  10. XV. Nennen Sie die Sätze mit dem Verb „lassen“, erklären Sie dessen            Gebrauch.
  11. Finden Sie im Text diese Ausdrücke und bilden Sie eigene Beispiele damit!
  12. V. Schreiben Sie aus dem Auszug alle Antonyme zum Wort „das Glück“ heraus.
  13. VIII. Nennen Sie die Entlehnungen aus dem Französischen, Englischen. Erklären Sie ihre Bedeutung!
  14. V. Wie ist die Rektion folgender Verben und Partizipialgruppen
  15. V. Schreiben Sie alle Sätze mit „wenn“ und „falls“, übersetzen Sie sie!
  16. IX. Nennen Sie alle Adjektive mit Suffix „–voll“! und „–haft“!
  17. V. Nennen Sie alle Sätze mit Pronominaladverbien in diesem Kapitel!
  18. V. Finden Sie im Text alle Partizipien, erweiterte Attribute heraus, übersetzen Sie sie und bestimmen Sie ihren Gebrauch. 
  19. VI. Schreiben Sie die Zusammensetzungen mit dem Suffix „–haft“, erklären Sie die Bedeutung dieser Wörter
  20. V. Finden Sie im Text die Sätze mit „je... desto“, übersetzen Sie sie!
  21. VII. Schreiben Sie aus dem Wörterbuch die Mehrdeutigkeit des Wortes „gediegen“ heraus und bilden Sie eigene Satze damit!
  22. IV. Nennen Sie alle Partizipien mit der Attributiven Funktion und einer Adverbialbestimmung. Schreiben Sie heraus und übersetzen Sie sie!
  23. IV. Finden Sie die Sätze mit Modalverben zum Ausdruck der Vermutung, schreiben Sie heraus und übersetzen Sie ins Ukrainische!
  24. Bilden Sie eigene Beispiele damit!


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ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

IV. Nennen Sie alle Partizipien mit der Attributiven Funktion und einer Adverbialbestimmung. Schreiben Sie heraus und übersetzen Sie sie!



IV. Nennen Sie alle Partizipien mit der Attributiven Funktion und einer Adverbialbestimmung. Schreiben Sie heraus und übersetzen Sie sie!

V. Füllen Sie Ihre Themenhefte mit der neuen Lexik zum Thema „Das Äußere des Menschen aus!“

VI. Schreiben Sie die Sätze mit den Infinitivgruppen.

VII. Nennen Sie Synonyme zu:

– das Schicksal

– in Anspruch nehmen

– rügen

– bemängeln

– das Geschick

–  fürchterlich, mustern

– hinterher, zunächst

VIII. Finden Sie im Text die Sätze mit der Konstruktionen „genetivus partitivus“

IX. Nennen Sie die Sätze mit den Konjunktionen „solange“, „wenn“, und „bevor“, sowie mit den Infinitivgruppen

X. Schreiben Sie in Ihr Heft die Wörter, die zum Thema „Gefühle“ gehören!   

 “Glückliche Tage mit dir“

J. Rees

 

Kapitel XIII

I. Anhaltspunkte zur Inhaltswiedergabe:

1. Alices Meinung über Neuerscheinen von Jim

2. Judys Ansichten über Heiraten und Beziehungen zu Jim

3. Die Autofahrt mit Jim

4. Jims Meinung über Nigel Carter

5. Gespräch mit Jim über ihre gemeinsame Zukunft

6. Ehe mit Jim – kein ideales Leben für Judy

7. Tanzveranstaltung, Judys Eindrücke

8. Zwei Dinge, die Judy ärgerten

9. Jims Benehmen mit der Tochter

 

II. Fragen zum Überlegen und Diskussion:

1. Alices Ansichten über die Beziehungen zwischen Judy, Jim und Roger

2. Wie meinen Sie: „Hat sich Jim geändert?“

3. Warum war Jim über Nigel nicht enttäuscht?

4. Ist es ehrlich von Jim gesagt: „Wie oft habe ich dich vermisst?“

5. Was für ein Typ der Frau war Louise? Wie nennt man solche Frauen?

6. Wann sagt man: „Als ob ich heim von einer langer Reise käme“? Wie verstehen Sie diesen Satz?

7. Warum steht es im Text geschrieben: „Jim spielte seine Rolle perfekt. Wie machte er es?

8. Warum war Judy überrascht, dass sie einige junge Männer uns einen Tanz baten?

9. Was hat Judy bemerkt, dass ihr nicht gefallen hatte? Wie nennt man die Menschen, die kein Glas stehen lassen?

10. Wovon zeugt das benehmen von Jim, dass er nicht viel am Kind hing? Würden Sie das ihrem Geliebten verzeihen, wenn er kein Interesse für Ihr Kind zeigt?

11. Warum ging Jim auf alle Judys Wünsche ein?

 

III. Aktiver Wortschatz:

– Sollte etwas Neues zwischen uns beginnen, dann muss die Hochzeit am Anfang stehen

– Wie sehr man sich auf ihn verlassen kann

– er kam auf einem Sprung herein

– es sähe für ihn böse aus

– Nigel ist bei weitem der beste Manager in London

– wie oft habe ich dich vermisst

– sein Gesicht nahm einen verdrossenen Ausdruck an

– ich fühlte mich, als käme ich heim von einer langen Reise

– er behandelte mich galant, höflich und aufmerksam

– er haste enorme Fortschritte gemacht

– er ließ jedoch auch kein Glas stehen, wenn es ihm angeboten würde

– auf die Wünsche eingehen

 



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