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Présentez les étapes essentielles de l’histoire de la poste.
Содержание книги
- Sujet 2. LE TÉLÉPHONE
- Dressez le vocabulaire des mots nouveaux du texte.
- Complétez les phrases par les mots du texte.
- Avant de lire. Dites comment vous téléphonez d’habitude.
- Comment conclure et prendre congé
- Pour ou contre les répondeurs téléphoniques.
- Relevez les différents types d’invitations à laisser un message sur les répondeurs téléphoniques.
- Sujet 4. LA TÉLÉPHONIE MOBILE
- Commentaire et abréviations
- Ajoutez les lettres qui manquent.
- Faites des phrases avec les expressions suivantes.
- En vous servant du texte étudié et de données d’Internet présentez le portable de votre choix ou celui de vos rêves.
- Ma banque sur mon téléphone portable
- Répondez aux questions.
- Une réponse évasive
- Voir le monde à travers son GSM
- Résumez les principaux points du texte.
- Répondez aux questions.
- Ajoutez des compléments aux verbes ci-dessous.
- Lisez le texte ci-dessous. Au lieu des points mettez les mots qui manquent.
- LES FRANÇAIS ET INTERNET
- Le Web à votre service. Devoirs. Dans quel but les Français et les Biélorusses utilisent-ils Internet (vie professionnelle, quotidienne, privée)?. Discutez de l’importance de ce nouvel outil: ses avantages, ses inconvéni
- LA MOITIÉ DES EUROPÉENS SURFENT
- Le texte est composé de trois parties. Donnez un sous-titre à chacune de ces parties.
- Histoire de la poste dès origines jusqu’à nos jours
- Présentez les étapes essentielles de l’histoire de la poste.
- Histoire d’Internet. ARPANET. La"Toile"ou Web. Les enjeux d’Internet. Changement du comportement. Faire circuler l’information
- Les risques inhérents à Internet
- Les risques liés à la sauvegarde de la propriété intellectuelle
- Parlez de l’histoire de la création du réseau Internet.
- Choisissez la réponse correcte.
- Sujet 1. L'ÉVOLUTION DES MÉTIERS
- Grand luxe et rapiéceuses
- Expliquez le sens des mots et des expressions suivants et utilisez-les dans des phrases qui en montrent bien le sens.
- Quels sont d’autres métiers en voie de disparition ou déjà disparus qui vous viennent à l’esprit?
- Relevez dans les documents déjà étudiés ou des dictionnaires les mots qui se rattachent au thème "Travailler".
- Cherchez parmi les noms de métiers (activités) cités dans le vocabulaire ci-joint les noms qui dérivent d’un verbe.
- Lisez les dialogues ci-dessous, reproduisez-les à votre choix en imaginant la fin (3-4 répliques).
- UN FILM À RÉSUMER
- Repérez dans chaque texte des phrases, des expressions et des mots, utilisés pour montrer que la personne dont on parle sait bien son métier.
- Faites la liste des qualités qu’on attribue à ceux qui exercent ces professions.
- Retenez quelques noms de petits artisans.
- Agrave; quel artisan de la liste faites-vous appel dans les circonstances suivantes?
- Jouez à deviner des noms de métiers en donnant progressivement les indices.
- Expliquez ce que signifie le proverbe: "Qui a métier a rente". Citez d’autres proverbes qui ont le même sens.
- Repérez dans chaque texte des phrases, des expressions et des mots, utilisés pour montrer que la personne dont on parle fait bien son métier.
- Faites la liste des qualités qu’on attribue à ceux qui exercent ces professions.
- B. En groupe, cherchez d’autres professions, jusqu’ici essentiellement masculines, exercées aussi par les femmes. Quelles formes féminines proposez-vous?
- Chassez les intrus de chaque liste.
- Relevez les connecteurs logiques utilisés pour appuyer ce raisonnement.
Devoirs
1. Présentez les étapes essentielles de l’histoire de la poste.
2. Faites par écrit le résumé de ce texte.
2. INTERNET
Internet (abréviation de INTERnational NETwork, réseau international)
Réseau télématique international, qui résulte de l’interconnexion des ordinateurs du monde entier utilisant un protocole commun d’échanges de données (baptisé IP pour Internet Protocol et spécifié par l’Internet Society, ou ISOC) afin de dialoguer entre eux via les lignes de télécommunication (lignes téléphoniques, liaisons numériques, câble).
Internet (en abrégé le Net) est communément appelé la "Toile" (en anglais, Web, "toile d’araignée"), ou WWW (World Wide Web, "réseau mondial"). L’accès au réseau est ouvert à tout utilisateur, dit "internaute", ayant obtenu une adresse auprès d’un organisme accrédité.
Le "réseau des réseaux"
Le réseau Internet fonctionne de façon décentralisée, sans dépendre d’une administration ou d’un ordinateur central. Destiné, à l’origine, à mettre en relation chercheurs et militaires aux États-Unis, il dépasse aujourd’hui, très sensiblement, l’univers des centres de recherche et des universités des pays industrialisés. Réseau informatique globalisant, Internet participe largement à la structuration du "village planétaire". Il apparaît ainsi comme un prototype des autoroutes électroniques de l’information, qui font l’objet d’importants programmes d’investissement. C’est aussi un laboratoire: du fait du nombre de personnes qu’il permet d’atteindre, ce moyen de communication sans précédent donne naissance à de nouveaux types d’interactions pour lesquels il n’existe pas encore de conventions bien établies.
Pour se raccorder à Internet, le particulier doit équiper son ordinateur d’un modem, puis ouvrir un compte auprès d’un prestataire de services (le provider), qui lui fournira le logiciel d’accès à Internet via les réseaux nationaux ou internationaux de télécommunication. Contrairement à ce que les fournisseurs d’accès ont voulu faire croire dans leurs campagnes publicitaires, l’accès au "réseau des réseaux" ne va pas de soi: pour une utilisation efficace de cet outil, il est impératif de maîtriser la manipulation d’un ordinateur et les notions d’anglais qui lui sont liées.
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