Содержание книги

  1. параграф. Кеңістікте бағдарлау
  2. параграф. "Әлеумет" білім беру саласы
  3. Есту қабілеті бұзылған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы
  4. тарау. Бірінші кіші топ (2-3 жастағы балалар)
  5. параграф. 1 - жартыжылдық
  6. параграф. 2 - жартыжылдық
  7. параграф. Есту арқылы қабылдау мен айтуды қалыптастыруды дамыту
  8. параграф. 1 - жартыжылдық
  9. параграф. 2 - жартыжылдық
  10. тарау. Екінші кіші топ (3-4 жастағы балалар)
  11. параграф. 2 -жартыжылдық
  12. параграф. Есту арқылы қабылдау мен айтуды қалыптастыруды дамыту
  13. параграф. 2 - жартыжылдық
  14. тарау.Ортаңғы топ (4-5 жастағы балалар)
  15. параграф. 2 - жартыжылдық
  16. параграф. Есту арқылы қабылдау мен айтуды қалыптастыруды дамыту
  17. параграф. 2 - жартыжылдық
  18. тарау. Ересектер тобы (5-6 жастағы балалар)
  19. параграф. 2 - жартыжылдық
  20. параграф. Есту арқылы қабылдау мен айтуды қалыптастыруды дамыту
  21. параграф. 2 -жартыжылдық
  22. тарау. Жапы білім беретін мектептегі, лицейдегі, гимназиядағы мектепалды даярлық сыныбы (6-7жастағы балалар)
  23. параграф. 2 - жартыжылдық
  24. параграф. Есту арқылы қабылдау мен айтуды қалыптастыруды дамыту
  25. параграф. 2 - жартыжылдық
  26. Зерде бұзылысы бар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы
  27. тарау. Бірінші кіші топ (2 - 3 жастағы балалар)
  28. параграф. 2-жартыжылдық
  29. параграф. "Коммуникация" білім беру саласы
  30. параграф. 2-жартыжылдық
  31. параграф. "Таным" білім беру саласы
  32. параграф. 2-жартыжылдық
  33. параграф. "Шығармашылық" білім беру саласы
  34. параграф. 2-жартыжылдық
  35. тарау. Екінші кіші топ (3-4 жастағы балалар)
  36. параграф. 2-жартыжылдық
  37. параграф. "Коммуникация" білім беру саласы
  38. параграф. 2- жартыжылдық
  39. параграф. "Таным" білім беру саласы
  40. параграф. 2- жартыжылдық
  41. параграф. "Шығармашылық" білім беру саласы
  42. параграф. 2 - жартыжылдық
  43. тарау. Ортаңғы топ (4-5 жастағы балалар)
  44. параграф. 2 - жартыжылдық
  45. параграф. "Коммуникация" білім беру саласы
  46. параграф. 2 - жартыжылдық
  47. параграф. "Таным" білім беру саласы
  48. параграф. 1 - жартыжылдық
  49. параграф. 2 - жартыжылдық
  50. параграф. "Шығармашылық" білім беру саласы


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Зерде бұзылысы бар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы



 Зерде бұзылысы бар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

Ескерту. Бұйрық 5-қосымшамен толықтырылды – ҚР Білім және ғылым министрінің 29.12.2018 № 721 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

 1-тарау. Түсіндірме жазба

1. Зерде бұзылған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі - Бағдарлама) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5 және 14 - баптарына сәйкес әзірленді.

2. Бағдарлама мақсаты: зерде бұзылысы бар балалардың эмоционалды, зияткерлік және әлеуметтік дамуы үшін жағымды жағдай жасау және олардың тұлғалық оң қасиеттерін қалыптастыру.

3. Бағдарлама міндеттері:

1) бала өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін заттық-әрекеттік даму ортасын құру;

2) бала бойында адамдармен және қоршаған орта заттарымен әрекеттесу сияқты әлеуметтік тәжірибені меңгеру тәсілдерін қалыптастыру;

3) балаларда қоршаған орта туралы білім жүйесі мен жалпылама түсініктерін қалыптастыру, танымдық белсенділігін дамыту;

4) әрбір жасерекшелік кезеңге тән балалар іс-әрекетінің барлық түрлерін қалыптастыру;

5) баланың жеке ерекшелігі мен мүмкіндіктерін ескере отырып, мектепте оқуға дайындау.

4. Бағдарлама мектепке дейінгі жастағы баланың дене және психикалық денсаулығын нығайтуға, оқытудың тәрбиелік, түзетушілік және білім беру міндеттерінің тұтастығын қамтамасыз етеді.

5. Оқу бағдарламасында күтілетін нәтижелер оқыту мақсаттарының жүйесі түрінде ұсынылған.

6. Бағдарлама мазмұны балалардың психологиялық-физиологиялық даму кезеңдерін қамтиды:

1) бірінші кіші топ (2 - 3 жастағы балалар);

2) екінші кіші топ (3 - 4 жастағы балалар);

3) ортаңғы топ (4- жастағы балалар);

4) мектепке дейінгі ұйымдағы ересектер тобы (5- 6 жастағы балалар);

5) жалпы білім беретін мектептегі, лицейдегі, гимназиядағы мектепалды даярлық сыныбы(6 - 7 (8) жастағы балалар).

7. Бағдарлама зерде бұзылысы бар балаларға арналған арнайы мектепке дейінгі ұйымдар үшін ұсынылады.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 4; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.147.71.94 (0.006 с.)