Закрепление произношения звука Р в одинаковых прямых слога . Развитие чувства рифмы

Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов.

Говорит взрослый               Говорит ребенок

В парке ровная гора,              ра-ра-ра, ра-ра-ра.

Утром едем на метро,           ро-ро-ро, ро-ро-ро.

Краской красим конуру,         РУ-РУ-РУ, РУ-РУ-РУ-

В парке кружат комары,         ры-ры-ры, ры-ры-ры.

У ворот стоит баран,             ран-ран-ран, ран-ран-ран.

Кира, украшай пирог,            рок-рок-рок, рок-рок-рок.

К озеру идем с ведром,         ром-ром-ром, ром-ром-ром.

В огороде есть горох,            рох-рох-рох, рох-рох-рох.

Закрепление произношения звука Р в различных обратных слогах

Повтори разные слоговые «рычалки» четко, не торопясь 3-4 раза.

ар-ур-ир              ир-ор-ар              эр-ур-ир              ир-ор-ур

ор-ир-ур              ур-ир-ор              ор-эр-ар              ур-ор-эр

Закрепление произношения звука Р в одинаковых обратных слогах. Развитие чувства рифмы

Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме  нужное количество одинаковых слогов

Говорит взрослый                             Говорит ребенок

Рая едет на базар,                               ар-ар-ар, ар-ар-ар.

Федор подметает двор,                      ор-ор-ор, ор-ор-ор.

У корыта много кур,                             УР-ур-ур. УР-УР-УР-

Ираида пьет кефир,                            ир-ир-ир, ир-ир-ир.

Ровный красный помидор,               дор-дор-дор, дор-дор-дор.

Фермера зовут Захар,                         хар-хар-хар, хар-хар-хар.

Мастер разрезает шнур,                     нур-нур-нур, нур-нур-нур.

Грузовик ведет шофер,                      фер-фер-фер, фер-фер-фер.

Ромин папа офицер,                           цер-цер-цер, цер-цер-цер.

Держит микрофон актер,                    тер-тер-тер, тер-тер-тер.

ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА Р В СЛОВАХ

Закрепление произношения звукосочетаний ДР и ТР в словах.

Развитие слуховой памяти

Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом сочетания звуков ДР и ТР, повтори за взрослым каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.

Опорные звуки Д и Т заметно помогают правильному произнесению звука Р в словах.

Драка — дрова — друг.                                    Трап — травка — трасса.

Драп — дробь — дрозд.                                 Тропка — трогать — тройка.

Дрозды — друзья — дракон.                         Тропики — трубка — трудно.

Дружный — драться — дранка.                    Трамплин — трамвай — тростник.

Пудра — выдра — бедра.                               Метро — матрац — тетрадь.

Ведра — ядра — кадры.                                Метры — гетры — ветры.

Бодрый — мудрый — щедрый.                     Осетры — сестры — театры.

Подруга — квадраты — подростки.         Ватрушка — петрушка — Пеструшка.

Закрепление произношения звуков ДР и ТР в сочетаниях слов

Четко, выделяя голосом звуки ДР и ТР, повтори каждую пару слов 2-3 раза.

Дрова на тропке.                                            Трое друзей.

Другая страна.                                                Трубить в трубы.

Бодрая подруга.                                             У Петра ватрушка.

Пудра у подруги.                                            Хитрый дровосек.

Мудрые друзья.                                              Трудные подростки.

Квадратное ведро.                                        Трогать травку.

Выдра у кедра.                                               Матросы на трапе.

Трудные метры.                                              Хитрая выдра.

Трогать тетрадку.                                           Травка на тропке.

Астра у подруги.                                             У друга дротик.

Закрепление произношения звука Р в середине слов (обратный слог).

Развитие слуховой памяти

Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Р, повтори каж­дые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.

Форма — ферма — норма. Норка — горка — корка. Мурка — куртка — бурка. Верба — верх — серп. Персик — термос — верно. Терпеть — вертеть — вернуть. Червяк — чердак — чертеж. Артист — Арбат — арбуз. Карман — гармонь — картон. Картошка — окрошка — гармошка.

Закрепление произношения звука Р в словах. Формирование навыков звуко - слогового анализа и синтеза

Послушай повторяющиеся начала слов. К каждому из них подбери название кар­тинки. Четко проговори слоги и слова.

ра-ра-ра                                 ро-ро-ро                                 бро-бро-бро

Рак, ручка, рот, краски, брошка, фрукты.

ру-ру-ру                                  кра-кра-кра                            фру-фру-фру

Закрепление произношения звука Р в начале слов. Развитие слуховой памяти

Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Р, повтори каж-| дыеЗ слова. Затем назови 4—5 слов самостоятельно.

Рак — рама — рана. Роза — ровный — робкий. Руки — ручка — рубка. Равный — разный — ранний. Ручей — рукав — рыбак. Рубашка — рубанок — ромашка. Рост — ров — рот. Радуга — радио — рамочка. Рокот — рост — ропот. Радость — рамка — робость.