Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Національна Академія державного управління↑ Стр 1 из 8Следующая ⇒ Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Національна Академія державного управління При Президентові України Дніпропетровський регіональний інститут державного управління
Організація стажування слухачів магістерських програм галузі знань «Державне управління»
Методичні рекомендації
Дніпропетровськ ДРІДУ НАДУ ББК 74.58 О – 64
Рекомендовано до друку науково-методичною радою ДРІДУ НАДУ при Президентові України (протокол № 6-11/12 від 24 січня 2012 р.).
О – 64 Організація стажування слухачів магістерських програм галузі знань
Уміщено основні вимоги до організації та координації процесу стажування слухачів денної форми навчання за магістерськими програмами галузі знань «Державне управління» в інституті, а саме: охарактеризовано роль стажування у підготовці магістрів державного управління; визначено цілі, завдання та результати стажування слухачів інституту; проаналізовано проблеми та напрями забезпечення ефективності стажування; уміщено основні вимоги до змісту та структури оформлення звіту про стажування, критерії оцінювання виконання слухачем програми стажування; надано рекомендації щодо організації та проведення слухацької науково-практичної конференції за результатами стажування; наведено форми та зразки основних структурних елементів звіту про стажування та документів, що регламентують процес стажування в інституті. Для слухачів денної форми навчання спеціальностей «Державне управління» та «Публічне адміністрування» в Дніпропетровському регіональному інституті державного управління Національної академії державного управління при Президентові України. Також буде корисним для науково-педагогічних працівників – керівників стажування від кафедр інституту та організаторів процесу стажування.
ã Бородін Є.І., Чикаренко І.А., Стрижка М. А., уклад., 2012 ЗМІСТ
ВСТУП
Стратегічним курсом політики України передбачена необхідність здійснення істотних інституційних та законодавчих змін, адаптації процесів управління організаціями і публічними інституціями до сучасних європейських реалій, що, у свою чергу, вимагає модернізації та реформування існуючої системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування. Створення повноцінної ефективної системи безперервного професійного навчання державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування, яка б відповідала європейським фаховим стандартам формування адміністративної спроможності держави та кращим вітчизняним традиціям і вимогам, є на цей час одним із пріоритетів політики нового Уряду. Згідно із ст. 10 Закону України «Про державну службу» постійне вдосконалення організації своєї роботи і підвищення професійної кваліфікації відноситься до основних обов'язків державних службовців. Сьогодні дуже багато робиться у цій сфері. Відповідно до Стратегії модернізації системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування важливим інститутом професіоналізації державного управління є система фахового навчання службовців, зміцнення їх інтелектуальної та інституційної фахової спроможності. Так, в основі діючої нині в Україні системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування лежить адаптація отриманого раніше фаху до професійної діяльності у сфері публічного управління. Вона здійснюється шляхом реалізації освітньо-професійних програм підготовки магістрів, професійних програм підвищення кваліфікації, тематичних семінарів і стажування. Саме у світлі цих завдань виключно важливе значення має стажування слухачів в органах державної влади та органах місцевого самоврядування, яке є засобом забезпечення високого рівня знань і практичних навичок потенційних випускників, що отримують кваліфікацію «магістр державного управління», та сприяє набуттю ними досвіду професійної діяльності. Написання даних методичних рекомендацій, які є інтеграцією нормативних документів, наукових, навчально-методичних, інших праць щодо організації навчального процесу у вищих навчальних закладах, обумовлене необхідністю актуалізації, уточнення й коригування певних положень, внесення додаткових вимог та узагальнення нагромадженого досвіду організації процесу стажування слухачів денної форми навчання галузі знань «Державне управління» у Дніпропетровському регіональному інституті державного управління Національної академії державного управління при Президентові України.
У методичних рекомендаціях розкрито роль стажування у процесі практичної підготовки магістрів за спеціальностями «Державне управління» та «Публічне адміністрування», підвищенні їх професіоналізму як державних службовців; представлені цілі, завдання та результати стажування слухачів; визначені проблеми, що виникають під час стажування, та шляхи їх розв'язання; охарактеризовані основні вимоги до змісту та організації процесу стажування; представлені форми релевантних документів та типові інструкції. Слід звернути увагу, що для забезпечення ефективності діяльності з організації стажування слухачеві важливо мати концептуальне уявлення про роль стажування не тільки в його майбутній практичній діяльності, а й для здійснення наукових досліджень, зокрема, під час написання слухачем магістерської роботи. Адже, оволодіваючи навичками здійснення наукових досліджень, виникає багато питань саме прикладного характеру, що пов’язане з недостатністю як практичних навичок, так і реального досвіду практичної діяльності щодо того, які саме методи та інструменти сучасної управлінської діяльності доцільно застосовувати державному службовцю, які саме підходи, принципи, правила, засоби та технології сприяють підвищенню її ефективності, результативності та якості. Методичні рекомендації призначені для забезпечення самостійної роботи слухачів денної форм навчання зі спеціальностей галузі знань «Державне управління» в Дніпропетровському регіональному інституті державного управління Національної академії державного управління при Президентові України, зокрема, під час проходження ними стажування в органах влади та управління різного рівня, підготовки звіту зі стажування, написання тез доповіді на слухацьку конференцію з актуальних проблем державного управління та місцевого самоврядування, яка щорічно відбувається за результатами стажування слухачів. Також методичні рекомендації будуть корисними для організаторів процесу стажування з боку адміністративного апарату інституту та науково-педагогічних працівників – керівників стажування від кафедр інституту.
Розділ 1 План
Розділ 2 План
Додаток А
ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2004 р. N 468
ПОЛОЖЕННЯ Самоврядування
{У тексті Положення слово "Академія" в усіх відмінках замінено словами "Національна академія" у відповідному відмінку згідно з Постановою КМ N 563 (563-2008-п) від 25.06.2008}
1. Стажування слухачів Національної академії державного управління при Президентові України (далі – Національна академія), які навчаються за денною формою, проводиться в органах державної влади та органах місцевого самоврядування, інших установах, організаціях, на які поширюється дія Законів України «Про державну службу» (3723-12) і «Про службу в органах місцевого самоврядування» (2493-14) (далі – органи, установи, організації), в тому числі у тих, де слухачі перебувають у кадровому резерві відповідно до договорів-направлень (додаток 1 до Положення про прийом слухачів до Національної академії державного управління при Президентові України). Стажування є невід'ємною складовою частиною програми підготовки в Національній академії магістрів за спеціальностями галузі знань "державне управління". {Абзац перший пункту 1 із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ N 766 (766-2006-п) від 31.05.2006, N 563 (563-2008-п) від 25.06.2008}
Стажування проводиться загальним строком до двох місяців.
Зміст та строки стажування визначаються індивідуальними програмами, що розробляються Національною академією за погодженням із зазначеними органами, установами, організаціями, і затверджуються президентом (віце-президентом) Національної академії з урахуванням напрямів досліджень за тематикою магістерських робіт. {Абзац третій пункту 1 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 563 (563-2008-п) від 25.06.2008}
Стажування в органах, установах, організаціях на посадах, на яких слухачі перебувають у кадровому резерві, визначених договорами-направленнями, є обов'язковим і проводиться у визначений програмою стажування строк. {Абзац четвертий пункту 1 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 766 (766-2006-п) від 31.05.2006}
2. Стажування проводиться з метою:
набуття слухачами досвіду виконання завдань, обов'язків та практичної роботи у структурних підрозділах органів, установ, організацій на посадах майбутньої служби;
перевірки професійної компетентності і ділових якостей слухачів;
проведення досліджень за тематикою магістерських робіт;
підготовки слухачами аналітичних і узагальнюючих матеріалів з питань державного управління, місцевого самоврядування та управління суспільним розвитком для їх застосування у практичній діяльності.
3. Перелік органів, установ, організацій, у яких проводиться стажування слухачів, погоджений з цими органами, установами, організаціями, затверджується Кабінетом Міністрів України на строк до 5 років.
4. Керівництво стажуванням слухачів здійснюють науково-педагогічні працівники Національної академії та працівники органів, установ, організацій, де проводиться стажування.
Норми часу для розрахунку та обліку навчальної роботи науково-педагогічних працівників Національної академії – керівників стажування слухачів визначаються наказом президента. {Пункт 4 доповнено абзацом згідно з Постановою КМ N 766 (766-2006-п) від 31.05.2006; із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 563 (563-2008-п) від 25.06.2008 }
Працівникові органу, установи, організації робота із слухачем Національної академії, який проходить стажування, оплачується за ставками погодинної оплати праці в розмірі 0,5 години за кожний день стажування в межах фонду оплати праці цього органу, установи, організації.
На період стажування Національна академія виплачує слухачам денної форми навчання стипендію, оплачує іногороднім слухачам проїзд до місця стажування і назад, добові витрати під час перебування у дорозі та проживання в гуртожитку.
5. Слухач Національної академії за час проходження стажування повинен виконати індивідуальну програму стажування і подати звіт про нього до Національної академії та органу, установи, організації, де проводилося стажування.
Вимоги до звіту про стажування та критерії його оцінки визначаються Національною академією.
6. Стажування слухачів факультету вищих керівних кадрів Національної академії може здійснюватися протягом навчального періоду за погодженням у Секретаріаті Кабінету Міністрів України, Адміністрації Президента України, органах державної влади та організовується Національною академією разом з Нацдержслужбою в узгоджені строки і в порядку, що визначається Положенням про порядок стажування у державних органах, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 1 грудня 1994 р. N 804 (804-94-п) { Пункт 6 із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ N 547 (547-2005-п) від 12.07.2005, N 1318 (1318-2011-п) від 21.12.2011 } 7. Організаційні та правові питання стажування слухачів Національної академії, не передбачені у цьому Положенні, вирішуються згідно із законодавством. ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2004 р. N 468 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 21 грудня 2011 р. N 1318 (1318-2011-п) ПЕРЕЛІК
{ Перелік в редакції Постанови КМ N 563 (563-2008-п) від 25.06.2008; із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 968 (968-2011-п) від 07.09.2011; в редакції Постанови КМ N 1318 (1318-2011-п) від 21.12.2011 } Додаток Б ТИПОВА ПРОГРАМА стажування слухачів Дніпропетровського регіонального інституту державного управління Національної академії державного управління
Дана програма є основою для складання слухачами індивідуальних програм стажування з урахуванням напряму досліджень за тематикою магістерських робіт, профільності відповідного структурного підрозділу, реальної виробничої ситуації та інших факторів, які в обов'язковому порядку узгоджуються з відповідними органами державної влади, органами місцевого самоврядування, іншими установами, організаціями (далі – органи, установи, організації), де проводиться стажування.
Перелік питань для вивчення Перелік питань для вивчення під час другого періоду стажування (до трьох тижнів)
Нормативно-правова база з питань, що належать до компетенції органів, установ, організацій (за місцем стажування). Підготовка пропозицій щодо вдосконалення законодавства, інших нормативних документів, релевантних діяльності структурного підрозділу. Організація виконання актів законодавства, здійснення систематичного контролю за їх реалізацією. Участь у формуванні та реалізації державної політики як у цілому, так і за відповідними напрямами, розроблення (вдосконалення) механізму її реалізації. Організація роботи з прогнозування та стратегічного планування економічного розвитку України та її регіонів. Участь у розробленні проектів у сфері соціально-економічного розвитку України згідно із стратегічними пріоритетами, визначеними, зокрема, у Програмі економічних реформ на 2010 – 2014 рр. «Заможне суспільство, конкурентоспроможна економіка, ефективна держава». Розроблення пропозицій щодо формування пріоритетних напрямів економічного та соціального розвитку держави. Розроблення органами, установами, організаціями цільових програм, опрацьовування комплексу заходів, спрямованих на поглиблення багато- Участь органів, установ, організацій у формуванні та реалізації різноманітних політик, зокрема, бюджетної, антимонопольної, земельної, податкової, молодіжної, освітньої, у сферах соціального захисту, житлово-комунального господарства, охорони здоров'я, екологічної безпеки тощо. Участь органів, установ організацій у формуванні та реалізації інвестиційної політики, виходячи з пріоритетних напрямів структурної перебудови економіки. Практика розроблення нормативно-правових актів, фінансово-економічних та інших документів, механізмів їх впровадження, затвердження галузевих стандартів. Розроблення замовлень щодо наукових досліджень комплексного характеру. Участь органів, установ, організацій у підготовці міжнародних договорів України, укладанні міжнародних та інших договорів міжвідомчого характеру. Підготовка проектів під гранти благодійних фондів із метою залучення додаткових коштів на розвиток. Запровадження сучасних менеджмент-орієнтованих підходів до управління розвитком (стратегічний, проектний, кластерний, корпоративний, маркетинговий та інші підходи, управління ризиками, управління змінами тощо). Підвищення якості публічних послуг (системи управління якістю, оновлення організаційної культури, посилення соціальної відповідальності). Інші питання, що кореспондуються з тематикою магістерського дослідження.
При Президентові України
(прізвище, ім’я, по батькові слухача)
Підпис слухача _________________________ Додаток Г
При Президентові України ВІДГУК За результатами стажування (заповнюється керівником стажування від органу державної влади / органу місцевого самоврядування)
Аналітичні здібності
Здатність висловлюватися
Професійні знання
Вміння співпрацювати
Вміння спілкуватись
Вміння приймати рішення
Концепційність
Організаційні здібності
Якої оцінки, на Ваш погляд, заслуговує звіт про стажування?
Просимо надати додаткову інформацію, яка вплине на підсумкову оцінку стажиста:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як Ви оцінюєте актуальність напряму магістерського дослідження стажиста: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ _______________ _______________ дата підпис, засвідчений гербовою печаткою прізвище, ініціали або печаткою відділу кадрів Додаток Е Додаток Ж Приклади оформлення бібліографічного опису документів
Додаток З
Приклад інформаційного повідомлення про щорічну науково-практичну конференцію за результатами стажування слухачів &
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 495; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.23.101.75 (0.018 с.) |