Читання та письма в межах теми.

Обладнання: підручник, робочий зошит, матеріали до завдань.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку

T. Today’s topic is “A place I live in”.

Перевірка домашнього завдання

Впр. 4,5, с. 197 — перевірка виконання вправи.

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Розвиток навичок говоріння

T. Let’s make up dialogues now. One of you should play the part of

A correspondent from a British magazine and interview his classmate,

Who plays the role of a Ukrainian student.

— Thank you for the interview.

— May I ask you a few questions?

— Would you like to visit London?

— Do you like travelling?

— What places would you like to see there?

Travelling, fun, meet new people / learn about foreign countries

/ practice, speaking English, London, the capital, a mixture

Of, sights, to see and to visit.

T. And now work in groups again. I want you to share your emotions

About our travelling and make a cinquain about Sights of London.

London.

Great, beautiful.

Worth visit, see.

I know where to go and what to see.

Capital of GB.

Усі уроки англійської мови. 5 клас (за підручником О. Д. Карп’юк)

T. D id you l ike our journey? Now I want you t o f ill in the s elfassessment

Card and compare your results.

P. Now I know that ….

Now I can ….

I want to visit ….

T. Children, you can go to London because you know London’ s places

of interests! Finish your work in groups. Read aloud your cinquains.

Впр. 1, с. 197 — speak about the town / city you live in.

Розвиток навичок читання

Впр. 2, с. 198 — read and say what a young man and a young

Woman should do to get to the place.

Впр. 3, с. 199 — play the guessing game in pairs.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

Впр. 4, с. 200.

L82

Advice for tourists

Мета: вчити учнів давати поради туристам, як дістатися того чи іншого

Місця в місті; продовжувати розвивати вміння аудіювання, говоріння,

Читання та письма в межах теми.

Обладнання: підручник, робочий зошит.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку

T. Today’s topic is “Advice for tourists”.

UNIT 5. TIME FOR DISCOVERY. Lesson 2. Discover the UK. L83 173

Перевірка домашнього завдання

Впр. 4, с. 200 — перевірка виконання вправи.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Розвиток навичок читання та говоріння

Впр. 5, с. 200 — match to make up sentences. Role-play the

Situation in a group of three.

Впр. 6, с. 200 — role-play the situation in pairs.

Розвиток навичок письма

Впр 1 с. 201 — think of a place which is not very far from your

House. Draw a plan to get there. Write down the quickest way to get

There from your place is.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

Впр. 7, с. 201.

Lesson 2. Discover the UK

L83

Discover the UK!

Мета: ознайомлювати учнів із визначними місцями Великої Британії та вчи-

Ти розповідати про них в усній та письмовій формі, розвивати пізна-

Вальний інтерес, бажання пізнавати світ і здійснювати різні подорожі.

Обладнання: підручник, робочий зошит, фото визначних місць Лондона,

Карта Великої Британії, відеофрагмент фільму, присвяченого визначним

Місцям Лондона.

Усі уроки англійської мови. 5 клас (за підручником О. Д. Карп’юк)

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку

T. Today’s topic is “Discover the UK!”.

Вправа «Мікрофон»

T. But before we start, let’s warm up. How are you today?

P. I’m fine thank you.

T. Do you want to travel?

P. Yes, I like travelling.

T. Why do people travel?

P. People travel because they can see new places, discover some new

things about the world ….

T. How do people usually travel?

P. People can travel by ….

T. What is the fastest / the slowest transport?

P. The slowest transport is … The fastest transport is ….