Впр. 1, с. 192 — guess and name the place.

Впр. 2, с. 192 — ask and answer in pairs; add some more questions.

Ask your partner.

Впр. 3, с. 192 — match words with their definitions.

Впр. 4, с. 192 — say what is there in your street.

Пояснення нового матеріалу

Уведення нової лексики, с. 193.

TT Прочитайте наведені нижче речення та підпишіть порожні

«споруди».

The hospital is next to the cafe.

The hotel is between Ben’s house and the restaurant.

The bookshop is behind the supermarket.

The bus station is on the First Street.

The park is opposite the Library.

Ann’s House

Ben’s

House

Restaurant

School

Museum

Libra

Ry

Bank Supermarket

Toy

Shop

Cafe

Розвиток навичок читання

Впр. 5, с. 192.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

Впр. 6, с. 194.

UNIT 5. TIME FOR DISCOVERY. Lesson 1. Getting about my home town. L80 169

L80

Places to See

Мета: продовжувати збагачення лексичного запасу учнів за темою «По-

Дорож містом»; продовжити розвиток умінь аудіювання, говоріння,

Читання та письма в межах теми.

Обладнання: підручник, робочий зошит, малюнки із зображенням споруд

Міста.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку

T. Today’s topic is “Places to See”.

Перевірка домашнього завдання

Впр. 6, с. 194 — перевірка виконання вправи.

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Уведення в іншомовну атмосферу

T. Well, first of all let’ s remember some important words about

London. Repeat after me: tourists, Westminster Abbey, tower, Thames,

White Tower, Bloody Tower, Queen, the Houses of Parliament, was

Founded, coronation.

Розвиток навичок говоріння

T. You have never been to London but I am sure you know much

About it. What do you know about London? What is London for you?

What do we think of when we speak about London?

Will you help me to make the word-web.

London

Capital, sights, English language, the Queen, an old city, British.

Усі уроки англійської мови. 5 клас (за підручником О. Д. Карп’юк)

T. Who wants to be our guide and show London?

P. Hello! My name is …. Welcome to London! London is the capital

Of the UK. London is an old city. London is worth visiting because there

Are a lot of places of interest there.

T. You have said that there are many places of interest there. Do

You know anything about London sights?

P. No, we don’t know anything about London sights.

T. What is the topic of our lesson today?

P. London sights.

T. What is the aim of our lesson?

P. to learn about London sights;

to understand the information;

To prepare monologue and dialogue.

T. Children, make suggestions about London sights.

P. I think they are beautiful, old and interesting.

Розвиток навичок читання та письма

T. Your task is to read the text, match the postcard with the text,

Make a mind-map, fill in the gaps and tell us about your place of interest.

Then one pupil from each group will tell about their sight of London,

The other will fill in the mind-card.

1. We can see … near the Houses of Parliament. (Текст 4)

The Houses of Parliament stand beside the river ….

2. We can see the … in its tower. Big Ben is really a big …. (Текст 1)

We can hear it on the BBC.

3. Westminster Abbey is a … of London. (Текст 3)

The … of all British Kings and Queens takes place in Westminster

Abbey.

4. The Tower is very …. It has a … …. The … Tower is the oldest part

of the Tower. The … Tower has a history of blood. (Текст 2)

T. Your time is over. Let’s check your mind-cards.

Розвиток навичок читання та говоріння

Впр. 2, с. 196 — read and choose the correct answer.

Впр. 3, с. 196 — ask and answer in pairs.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

Впр. 4, 5, с. 197.

UNIT 5. TIME FOR DISCOVERY. Lesson 1. Getting about my home town. L81 171

L81

A place I live in

Мета: продовжувати вчити учнів розповідати про місто в усній та пись-

Мовій формі; продовжувати розвивати вміння аудіювання, говоріння,