Повторення правил уживання прийменників із назвами свят

С. 116, 118.

Розвиток навичок читання

Впр. 1, с. 116 — read and match greetings with cards. Then name

a holiday for each greeting.

Впр. 2, с. 116–117 — read and say what an English family usually

has for Christmas Dinner.

Розвиток навичок говоріння

Впр. 3, с. 117 — say if the sentances are true or false.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

Впр. 4, с. 117, впр. 5, с. 118 — письмово.

L52

Special days’ chores

Мета: продовжувати знайомити учнів з особливостями святкування Різдва

в Англії та його традиціями, виховувати в учнів повагу до національних

традицій та свят, продовжувати практикувати учнів у аудіюванні та

усному мовленні, читанні та письмі, продовжувати формувати пози-

тивну мотивацію навчання, розвивати увагу, здогадку.

Обладнання: підручник, робочий зошит, граматична таблиця «Модальне

дієслово must».

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку

T. Today’s topic is “Special days’ chores”.

120 Усі уроки англійської мови. 5 клас (за підручником О. Д. Карп’юк)

Перевірка домашнього завдання

Впр. 4, с. 117, впр. 5, с. 118 — перевірка виконання вправ.

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Уведення в іншомовну атмосферу

T. You have already learned a lot about Christmas, and now let’s

make a small competition.

Guess the riddles “Who knows more about Christmas?”

1. It’s a holiday, which is celebrated on the 25th of December.

2. It is an old man, who comes from the North Pole on his sledge and

brings presents for everybody.

3. It is decorated with lights and toys and tinsel and is in all houses

and squares.

4. It is a thing which is very dear to children at Christmas, as they

find presents in it in the morning.

5. Christmas song. What is its name?

6. What are the Christmas sweets?

7. It is a traditional food, which people cook for Christmas party.

Keys: 1 Christmas; 2 Santa Claus; 3 Christmas tree; 4 stocking;

5 carol; 6 candies; 7 turkey, pudding.

Розвиток навичок аудіювання

Впр. 1, с. 120 — listen and answer the questions.

Розвиток навичок говоріння

Впр. 2, с. 120 — correct these wrong statements.

Пояснення нового матеріалу

Уведення нової лексики, с. 120.

Робота з граматичною таблицею «Модальне дієслово must»,

пояснення

правил уживання цього дієслова.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

С. 264; впр. 4, с. 121.

UNIT 3. TIME FOR HOME. Lesson 3. Special days. L53 121

L53

Favourite holidays

Мета: вчити учнів розповідати про улюблені свята, виховувати в учнів

повагу до національних традицій та свят, продовжувати практикувати

учнів у аудіюванні та усному мовленні, читанні та письмі, продовжу-

вати формувати позитивну мотивацію навчання, розвивати увагу,

здогадку.

Обладнання: підручник, робочий зошит, матеріали до завдань.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Привітання. Повідомлення теми та мети уроку

T. Today’s topic is “Favourite holidays”.

Перевірка домашнього завдання

Впр. 4, с. 121 — перевірка виконання вправи.

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Уведення в іншомовну атмосферу

T. G ood morning, children! How a re you t oday? I ’m v ery g lad

to see you. We’re having a very interesting topic today. Look at the

pictures on the blackboard and try to guess, what we are going to

speak about.

(Students answer.)

You are absolutely right, we are going to speak about holidays and

celebrations. Do you like holidays? What is your favourite holiday?

(Students answer.)

Matching

Now I want to see if you know the names of other holidays. So, you

can see pictures and words. Please, match the special days with the

photographs.

Birthday, Easter, Christmas, Valentine’s Day, Mother’s Day, wedding

day.

122 Усі уроки англійської мови. 5 клас (за підручником О. Д. Карп’юк)

Game “What is it? Guess?”

T. Children, what am I drawing? (Teacher starts drawing a picture,

element by element *. Students try to guess.) They are our main guests

for today.

Writing

T. Now complete the words and write the sentences down in your

copybooks (за допомогою малюнків).

1. Santa puts on his red … and ….

2. There are lots of … in Santa’s ….

3. Santa eat four … and gets too fat!

4. Santa gets stuck in the ….

5. Amy visits Santa’s ….

6. Amy and Rudolf throw … and have fun!

Keys: 1 hat, jacket; 2 presents, sleigh; 3 mince pies; 4 chimney; 5 toy

factory; 6 snowballs.

Пояснення нового матеріалу

С. 122 — пояснення правил написання дат.

Розвиток навичок говоріння

Впр. 1, с. 122 — say these dates in words.

Впр. 2, с. 122 — match the holiday with their dates; ask and

answer in pairs.

Уведення нової лексики, с. 123.

Розвиток навичок читання

Впр. 4 c. 123–124 — читання діалогу: Listen and read the text to

find out why is this day is special for Melanie and her family.

Впр. 5, 6, c. 124.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Підбиття підсумків уроку

T. What did you practice at the lesson? What did you like to do at

the lesson? Your marks are…

Домашнє завдання

Впр. 1, 2 с. 125.

* Teacher schematically draws Santa Clause and a snowman.

UNIT 3. TIME FOR HOME. Lesson 4. Grandma’s stories. L54 123

Lesson 4. Grandma’s stories

L54

Our Dreams. Past Simple

Мета: вчити учнів розповідати про події в минулому в усній та письмовій

формі; повторити правила утворення форм минулого часу дієслова to be.

Обладнання: підручник, робочий зошит, граматична таблиця.

ХІД УРОКУ