Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Структура психодиагностического опросника «Модуль»Содержание книги
Поиск на нашем сайте ПДО «Модуль» содержит 200 утверждений, с которыми респондент должен выразить согласие или несогласие (приложение 17). Все вопросы ПДО «Модуль» соотнесены с психиатическим разделом «Международной классификации болезней» 10-го пересмотра (МКБ-10):
Для выявления наличия той или иной группы расстройств в ходе математико-статистической обработки результатов обследования были выделены 3 основных психодиагностических модуля, которые учитывают наличие наиболее часто встречающихся психопатологических проявлений (симптомов и синдромов категорий F0- F6): · M1 - «Психотические синдромы и аффективные расстройства», включающий 66 утверждений, отвечающих критериям диагностических рубрик: F20-F29/F30-F39; · M2 - «Невротические, соматоформные расстройства и поведенческие синдромы», включающий 77 утверждений, отвечающих критериям диагностических рубрик: F40-F48/F50-F59; · M3 - «Расстройства личности и поведения у взрослых», включающий 23 утверждения, отвечающие критериям диагностической рубрики: F60-F69. Помимо диагностических модулей в ПДО «Модуль» входит: · шкала искренности (шкала лжи- 13 утверждений); · анамнестический блок вопросов, включающий в себя 21 утверждение. Каждому утверждению ПДО «Модуль» присвоено определенное количество баллов (от 1 до 5), при этом: 5 баллов – вопрос полностью соответствует диагностическому вектору, т.е. выступает «симптомом-маркером» и требует обязательного уточнения в ходе индивидуального собеседования и углубленного психологического обследования кандидата, или консультации психиатра; 4 балла – вопрос соответствует диагностическому вектору, характеризует наличие того или иного диагностического критерия, требует уточнения в ходе индивидуального собеседования и углубленного психологического обследования кандидата, или консультации психиатра; 3 балла – вопрос в большей степени соответствует диагностическому вектору, может характеризовать наличие того или иного диагностического критерия. В ходе индивидуального собеседования и углубленного психологического обследования кандидата желательно уточнение позиции респондента: 2 балла - вопрос отвечает тому или иному диагностическому критерию, при учете контекста ответа и требует расшифровки его смысла; 1 балл – вопрос отвечает критериям сопутствующей симптоматики, встречающейся при данных расстройствах. При прочих равных, может быть игнорирован. При обработке результатов подсчитывается количество совпадающих оценок в ответах обследуемого и «ключе» по каждому модулю. В соответствии с весовым коэффициентом (балльная оценка вопроса) подсчитывается сумма по каждому модулю и сумма баллов по всем диагностическим модулям, включая анамнестический блок. Общая сумма баллов, переведенная в стеновые значения, позволяет отнести респондента к одному из 4-х уровней (категорий) нервно-психической устойчивости (НПУ) в диапазоне: «высокая нервно-психическая устойчивость - нервно-психическая неустойчивость»: 1-я категория – высокий уровень нервно-психической устойчивости, прогнозируемый риск дезадаптационных нарушений - минимальный; 2-я категория – средний уровень нервно-психической устойчивости, не сформирован вектор возможных дезадаптационных нарушений; 3-я категория – удовлетворительный (несколько ниже среднего) уровень нервно-психической устойчивости, индивидуально-психологические характерологические особенности достигают уровня выраженных акцентуаций, выявляются отдельные психопатологические симптомы, сформирован вектор возможных дезадаптационных нарушений - желательна консультацияпсихиатра; 4-я категория – неудовлетворительный (низкий) уровень нервно-психической устойчивости (нервно-психическая неустойчивость), выявленная психопатологическая симптоматика соответствует определенному диагностическому модулю, высокий риск дезадаптационных нарушений, для исключения психической патологии требуется консультацияпсихиатра. Помимо отнесения обследуемого к той или иной категории нервно-психической устойчивости следует обращать внимание на ведущий психодиагностический модуль, определяющий характер возможных дезадаптационных нарушений.
«Ключи» к методике ПДО «Модуль»
Шкала лжи
Анамнестический блок вопросов
Модуль 1: «Психотические синдромы и аффективные расстройства настроения»
Mодуль 2: «Невротические и соматоформные расстройства и поведенческие синдромы»
Mодуль 3: «Расстройства личности и поведения у взрослых»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-27; просмотров: 1969; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.102 (0.01 с.) |
